2023-2024學年遼寧省丹東市小學語文二年級期末自我評估考試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。

géwài

diànyǐng

qiáncái

yóuxì

jiàoshì

bāngzhù

zhànshì

xiāoshī

nónglǜ

jiǎndān

二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。

（1）壯壯背起（bēi

bèi）書包時看到小狗在小樹下撒了一泡（pào

pāo）尿。

（2）媽媽教（jiāo

jiào）育我，要少吃油炸（zhà

zhá）食物。

（3）這里的風景的（de

dí）確很美，特別是那片漂亮（piāo

piào）的花海。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。

①清蒸

②香煎

③蔥爆

④烤

(

)鴨

(

)鱸魚

(

)豆腐

(

)羊肉四、合適的詞語。

形容高興：____

____

形容難過：_____

______五、填上合適的詞語。

（1）不到(

)心不死。

（2）不到(

)非好漢。

（3）跳進(

)洗不清。

（4）上有天堂，下有(

)。

（5）五岳歸來不看山，(

)歸來不看岳。

（6）(

)后浪推前浪，英雄豪杰出少年。六、我會加上標點符號。

（1）那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

（2）媽媽說(

)請爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

（3）那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)七、我會填。

例：

青——（蜻）（清）（請）

包——(

)(

)(

)

皮——(

)(

)(

)

牙——(

)(

)(

)八、我會寫句子。

1．門前開著（一大片）（五顏六色）的鮮花。（照樣子，寫句子）

森林里住著(

)(

)的鳥兒。

2．最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（仿寫句子）

麗麗________________，____________跑回了家里。

3．我怎么會不幫助你呢？（換種說法，意思不變）

_____________________

4．風一吹，柳枝隨風飄蕩。（改成擬人句）

______________________九、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。

（1）予人玫瑰，___________。___________肯幫人，___________有人幫。

（2）___________散學___________，忙趁___________放紙鳶。

（3）___________不立；___________成則___________立。十、閱讀。閱讀三只螞蟻三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上停了下來。它說：“牛是一只比茶碗大不了多少的動物！”“不對，”另一只螞蟻爬到牛角上說，“牛是一根彎彎的小橛（jué）子！”□你們都說錯了□□第三只螞蟻抱著一根牛毛□瞇縫著眼睛□自以為是地說□□我已經(jīng)量好了□牛跟我一般大小□□牛聽了以后，不滿意地抖動了一下身子，三只螞蟻都落到地上。牛說：“請你們走遍我的全身后再說話吧！”三只螞蟻在牛身上爬來爬去，好不容易才走遍了牛的全身。它們說：“啊，牛原來是一種非常大的動物！”1．短文共有______________個自然段。第______________自然段到第______________自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。

2．三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻認為牛____________________________，另一只螞蟻認為牛____________________________，第三只螞蟻說牛____________________________。

3．在文中方框內(nèi)填入合適的標點符號。

4．三只螞蟻誰說得對？為什么？

__________________________________

5．這個故事告訴我們什么道理？在正確的答案后打“√”。

（1）要從不同的角度去看問題。（

）

（2）看問題要全面，不能片面。（

）

（3）要仔細觀察，善于思考。（

）十一、語言交際。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）

（1）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣）

（2）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的什么讓我感覺特別溫暖）十二、書面表達。

你喜歡小兔嗎？如果可以你會飼養(yǎng)一只小兔子嗎？聯(lián)系生活實際，想一想小兔子是怎樣