2023-2024學(xué)年山西省大同市小學(xué)語文五年級期末自測測試題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

fúxiǎo

yīnghuā

xiāzi

guàngjiē

gēcǎo

zhòuyè

yúntián

báhé

二、積累運用。2、下列詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是（

）A．閑散

放牧

社會

嘔吐

全貌

告誡B．不禁

遵守

資金

雕刻

旗桿

折騰C．皇宮

朝鮮

咖啡

希望

撒手

顫巍巍D．首都

對稱

皺眉

抱怨

泄氣

道歉3、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A．賞識

腳力

放肆

興志勃勃B．嚇唬

船艙

摩拳擦掌

胸有成竹C．航行

撕裂

逗樂

齜牙咧嘴D．炮彈

矛盾

堅固

心驚膽戰(zhàn)4、下列加點的詞語使用不正確的一項是（）A．媽媽縫衣服時不小心一針見血，手指受傷了。B．聽了媽媽講的這個感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。C．犯了錯誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。5、干將發(fā)硎，有作其芒。給加點的字選擇正確的解釋（

）A．磨刀石B．磨制三、非選擇題6、在句子里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語

（1）()太陽離地球太遠(yuǎn)了，()看上去只有個盤子那么大。

（2）松鼠()有時也捕捉鳥雀，()不是肉食動物。

（3）()樹被鳳刮得太厲害了，松鼠()到地上來。

（4）松鼠是十分警覺的，()有人觸動一下它們所在的大樹，它們()從樹上的窩里跑出來。7、按要求寫句子。

（1）手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上的汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。（仿照句子的寫法，補全下面的句子）

開學(xué)典禮開始了，小王滿含期待校長宣讀獲獎學(xué)生名單，可是_______________________________________

（2）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（仿寫句子）

早晨的集市真熱鬧??！______________________________________

（3）方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信他。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

______________________________________

（4）這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人類帶來了詩的靈性。（縮句）

______________________________________

（5）經(jīng)過努力，他作文里的病句大大進(jìn)步了。（修改病句）

_______________________________________8、修改下面這段話。（標(biāo)點1處，錯字2處，語病1處）

奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不再眼前，故此記念。”聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走進(jìn)上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖，眾人看嚴(yán)監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣。

___________________________________9、補充詩句、并完成練習(xí)。

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。

詩句選自_____寫的《_______》。第一句寫出了戰(zhàn)爭___________的特征，第二句表達(dá)了詩人_____________的決心。

（2）遺民淚盡胡塵里，_____________。

詩句選自___代_____寫的《___________》，表達(dá)了他_______________的愿望。我們還學(xué)過他寫的《_________》這首詩，同樣表達(dá)了他的這一愿望。

（3）①讀“_____________，初聞涕淚滿衣裳”二句，我仿佛看到詩人聽到喜訊，_____________的情景。

②下列詞語用來形容此時的作者最適合的一項是(

)

A．喜上加喜

B．喜極而泣

C．喜上眉梢

D．喜不自勝10、閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．解釋文中帶點字的意思。

甚：______

詣：______

示：______

聞：______

2．仔細(xì)讀下面的句子，回答問題。

孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

（1）請寫出這兩句句子的意思。

________________________

（2）你覺得楊氏之子是個怎樣的孩子？請說說理由。

________________________11、閱讀短文，回答問題。姥姥的剪紙大平原托著的小屯里，左鄰右舍的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么就有什么了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！边@自然是夸張的說法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)，任誰開口都行。姥姥撩起藍(lán)布圍裙擦擦手□□說吧□派啥用場□往哪兒貼□□看人樂顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅（hao）草……我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的唰唰聲，悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟感不過了。數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危險，便用剪紙把我拴在屋檐下。她從舊作業(yè)本上撕下一頁紙，唰唰幾下，就剪出一幅圖樣。我搶過來看了，是一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。我不解地問：“牛干啥馱著兔子？”姥姥笑了：“誰讓牛是兔子的姥姥呢？”噢！姥姥生肖屬牛，而我屬兔。我嚷著還要。姥姥又剪出一幅：一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥問：“看明白了嗎？我想了想說：“我知道了，是說我和姥姥在一個鍋里吃飯吶！”姥姥把我接在懷里夸道：“機靈鬼！”從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老?！奶耐米?，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老?！米涌偸窃谕嫠?，老?？偸窃诟苫顑?。我擺開著各式各樣的窗花，對活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了好感。我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我不管走多遠(yuǎn)，走多久，夢中總不時映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩邊的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。1．第3自然段中“□”內(nèi)依次應(yīng)填入的標(biāo)點符號是（

）A．：“，？？”B．：“，？?！盋．：“，，？”D．：“。？？”2．文中寫的傳統(tǒng)文化是（

）。A．喜鵲登枝B．剪紙C．大平原的小屯D．窗花3．對文章結(jié)尾理解正確的一項是（

）A．贊揚了姥姥剪紙的技藝高超。B．說明剪紙是祖國文化的象征，歌頌了祖國文化的多樣性。C．表達(dá)了對姥姥的尊敬與懷念之情。D．歌頌了姥姥任勞任怨、和善可親的品質(zhì)。4．下列句子運用了什么表達(dá)方法？有什么好處？

姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像地兩根延長的手指。

__________________________________

5．你覺得姥姥是個怎樣的人？請結(jié)合文本至少寫出兩點。

_______________________________12、語言表達(dá)。

童年是純真難忘的，每個人都有自己的童年。你知道大人們的童年是什么樣的嗎？把你了解到的和大家分享吧！

_________________________________13、習(xí)作

大自然迷人的美景、故鄉(xiāng)明月