思維導(dǎo)圖訓(xùn)練-圓圈圖課件

第一單元聯(lián)想、描述與對比第一節(jié)圓圈圖小學(xué)思維訓(xùn)練我要養(yǎng)寵物明明特別喜歡小動(dòng)物，她想在家中養(yǎng)一種寵物，和它一起成長。如何挑選一種最適合明明的寵物呢？你能給她一些建議嗎？“寵物”？想要科學(xué)合理地飼養(yǎng)一只寵物，我們需要思考很多問題。首先需要對“寵物”有一個(gè)初步、全面的了解。提到寵物你能想到什么呢？①有哪些寵物可以飼養(yǎng)？②飼養(yǎng)寵物有哪些注意事項(xiàng)？③選擇寵物要考慮哪些因素？跟著做

“寵物”的聯(lián)想寵物小貓小狗小兔小鳥衛(wèi)生安全環(huán)境家長態(tài)度是不是保護(hù)動(dòng)物愛好知識(shí)講解圓圈圖剛剛我們利用了一種思維圖示完成了對“寵物”這一概念的聯(lián)想，通過繪制這個(gè)圖示，我們對寵物有了比較全面的了解，這樣一來，飼養(yǎng)寵物就變得科學(xué)、合理了。這種思維圖示叫做——圓圈圖。繪制方法圓圈圖由一個(gè)小圓和一個(gè)大圓組成，思考的中心詞寫在小圓圈內(nèi)，關(guān)于中心詞的聯(lián)想寫在兩園之間。聯(lián)想出的關(guān)鍵詞可以是文字，也可以是簡單的圖片。書寫中心詞書寫或繪畫與中心詞相關(guān)的關(guān)鍵詞?評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)維度及分值滿分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容數(shù)量（5分）關(guān)鍵詞數(shù)量多參考值：三年級(jí)學(xué)生要求12個(gè)以上質(zhì)量（5分）關(guān)鍵詞涵蓋多個(gè)不同角度、全面關(guān)鍵詞精煉、簡短、概括、與中心詞直接相關(guān)形式（5分）圖示繪制正確、美觀、適當(dāng)修飾關(guān)鍵詞均勻分布、不編號(hào)、不劃線、不成排應(yīng)用范圍圓圈圖可以幫助我們做很多事情：產(chǎn)生有創(chuàng)意的想法、拓展思考問題的角度、回憶學(xué)過的知識(shí)、定義概念等等。它不僅可以幫助我們打開思維、拓寬思路，讓我們的思維更加活躍，而且可以讓我們對問題的思考更加全面。當(dāng)你沒有想法的時(shí)候，或者做一件事情無從下手的時(shí)候，就嘗試使用一下圓圈圖吧！案例圓圈圖：有哪些事情是綠色的呢？綠色圓圈圖：由“空氣”展開的聯(lián)想空氣可以傳播聲音有時(shí)冷有時(shí)熱看不見摸不著透明生命必須污染嚴(yán)重帶動(dòng)風(fēng)車發(fā)電到處都有可以流動(dòng)PM2.5包含水和氧氣圓圈圖：由“60”引發(fā)的思考6030+3060＞50100-40101010101010練習(xí)主題一20年后的教室隨著科技的發(fā)展和人類的進(jìn)步，我們上課的教室也已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。你能想象出20年后的教室是什么樣的嗎？教室中將出現(xiàn)哪些新東西？運(yùn)用圓圈圖進(jìn)行大膽的聯(lián)想吧！主題二弧線的聯(lián)想觀察這樣一個(gè)形狀-“

”，你能聯(lián)想到什么呢？請將你聯(lián)想的結(jié)果用圓圈圖表達(dá)出來吧！看誰想到的最多，最有創(chuàng)意！

主題三出游的準(zhǔn)備國慶節(jié)馬上就要到了，你準(zhǔn)備和家里人一起去北京旅游，媽媽讓你做物品管理員，整理出發(fā)前需要帶的物品，你準(zhǔn)備如何幫助媽媽完成這個(gè)任務(wù)呢？利用圓圈圖幫忙吧！

主題四我的故鄉(xiāng)語文課上，老師要求寫一篇題目為《我的故鄉(xiāng)》的命題作文。該如何打開寫作思路、讓自己的作文富有新意呢？以“我的家鄉(xiāng)”為中心詞，利用圓圈圖幫助你思