體育興趣小組活動總結(jié)-1

體育興趣小組活動總結(jié)體育興趣小組活動總結(jié)1

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析

學(xué)生們天真、活潑好動、很喜愛體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的進(jìn)展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生獨特進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計劃，及早動手，主動籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。

三、主要閱歷和體會

1、任課老師每次活動都會細(xì)心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。

本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個小組，各個小組依據(jù)學(xué)生狀況支配好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識和激勵教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。

3、針對性教育。

活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

四、存在的問題及改良方法

活動有時比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

通過一學(xué)期來的.體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、喜愛鍛煉就是喜愛生命〞，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康進(jìn)展，打下良好的基礎(chǔ)。

體育興趣小組活動總結(jié)2

前半學(xué)期體育興趣小組活動主要是圍繞籃球展開活動的，參與了中片籃球運動會，也去得了很好的成果。相對于第一課堂而言，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨特特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長〞的目的。現(xiàn)將我負(fù)責(zé)的體育興趣小組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的支配，從訓(xùn)練的時間，強(qiáng)度，以及隊員的恢復(fù)和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的進(jìn)展。

2、鑒于本學(xué)期競賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競賽的時間做到相應(yīng)的支配，做到早計劃、早支配，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了準(zhǔn)時調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的狀況下，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完本錢學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。

3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。

6、通過興趣小組訓(xùn)練，學(xué)生身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效進(jìn)展，能夠適應(yīng)競賽要求。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

體育興趣小組活動總結(jié)3

我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨特特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長〞的目的。成立個興趣小組，我有幸擔(dān)任了健美操和籃球興趣小組的老師，通過一學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在健美操基本步，一些簡潔動作，上肢動作都有了很好的基礎(chǔ);籃球方面：學(xué)生的運球技術(shù)，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能把握一些。

2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性;

加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價值觀。每次課都以探究式教學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3、抓好心理健康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。

無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認(rèn)學(xué)生的長處，也不會因為學(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了主動的興趣。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

體育興趣小組活動總結(jié)4

當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨特特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長〞的目的?，F(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的支配，從訓(xùn)練的時間，強(qiáng)度，以及隊員的恢復(fù)和體制方面的檢測，都要做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到，科學(xué)管理，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平，做到全面的進(jìn)展。

2、鑒于本學(xué)期競賽較多，在本學(xué)期初就依據(jù)競賽的時間做到相應(yīng)的支配，做到早計劃、早支配，使學(xué)生能保持訓(xùn)練的正常開展，又做到了準(zhǔn)時調(diào)整好狀態(tài)，適應(yīng)競賽的需要，讓學(xué)生在完成任務(wù)的狀況下，使競技水平做到穩(wěn)中有升，完本錢學(xué)期學(xué)校交給的體育興趣小組工作任務(wù)。

3、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

4、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。

6、通過田徑訓(xùn)練，學(xué)生身體素養(yǎng)得到穩(wěn)步提高，各項運動技能得到有效進(jìn)展，能夠適應(yīng)競賽要求。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

體育興趣小組活動總結(jié)5

要開展素養(yǎng)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨特特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長〞的目的。

現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

1、我們依據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生狀況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。

2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培育學(xué)生正確的體育看法、情感和價值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培育學(xué)生健全的人格。

總之，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培育起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷試驗總結(jié)，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體。

體育興趣小組活動總結(jié)6

生命在與鍛煉，凡常常參與體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的進(jìn)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、基本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)計劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項目。

3、培育學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增添學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，鍛煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育興趣小組共有2項內(nèi)容。分別是：排球、田徑項目。這些項目側(cè)重于簡潔易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況：

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計劃，及早動手，主動籌劃和預(yù)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有肯定進(jìn)展。

五、主要閱歷和體會：

實施課外活動的目的就是增添學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了主動的鍛煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改良方法：

1、學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。

4、活動場全部限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、喜愛鍛煉就是喜愛生命〞，進(jìn)一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康進(jìn)展，打下良好的基矗。

體育興趣小組活動總結(jié)7

一個學(xué)期的排球興趣小組活開工作已經(jīng)結(jié)束，我緊緊圍繞素養(yǎng)教育的各項要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球進(jìn)展學(xué)生身體各項素養(yǎng)的特點，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)能力及敏捷性手指手腕控球能力。

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)競賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易于學(xué)生把握不同層次的技術(shù)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。

五年級組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊球、下手發(fā)球。兩人組合練習(xí)等;四年級組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項技術(shù)，墊球、下手發(fā)球。三年級組同學(xué)主要把握熟識球性，學(xué)習(xí)下手墊固定球。

在學(xué)習(xí)的過程中我充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比方：指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會，最終老師與學(xué)生共同總結(jié)。

經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學(xué)生“運動型〞思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)狀況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學(xué)競賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，舉行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗競賽。由于這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學(xué)生基本功把握的更扎實，而且更重要的是進(jìn)一步增添了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、鍛煉身體的主動性。如今，各組都以把握了本組所學(xué)的主要內(nèi)容。

3、仔細(xì)做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。

4、存在的缺乏：

(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。器材、場地缺乏，學(xué)生多，無法保障上課。

(2)排球興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。學(xué)校要完善興趣小組的長效制度。

5、下一步的工作準(zhǔn)備：

(1)主動參與各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

(2)繼續(xù)在以后的工作中開展各種競賽活動，培育學(xué)生的專項身體素養(yǎng)。

(3)排球興趣小組的管理要做的再細(xì)、再仔細(xì)一些。

當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，進(jìn)展學(xué)生的獨特特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長〞的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培育了學(xué)生的對體育的興趣：有參與興趣小組的.同學(xué)都有這么一個感受：就是以前認(rèn)為體育活動并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過加入興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是中高年級尤為突出。

二、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

體育興趣小組活動總結(jié)8

本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動在學(xué)校的大力支持下，諸位老師的協(xié)作下，學(xué)生的主動參加下，開展得十分勝利。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想一致，主動參加教改，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理支配時間，充分利用好每次的訓(xùn)練時間。學(xué)期初依據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)計劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的基礎(chǔ)上提高了很多。

另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成一致，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信念，鼓舞他們英勇、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細(xì)心觀看學(xué)生的一舉一動，準(zhǔn)時發(fā)覺他們的反常現(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，十分顯著。

此外，我們還勝利地舉行了我校第十一屆田徑運動會。一份汗水，一份收獲。本期我們所帶著的隊員在身體素養(yǎng)和運動技能方面都取得了顯著的提高。

總之，在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚長避短，乘勝前進(jìn)!

20xx-09-07

體育興趣小組活動總結(jié)9

一、總體狀況：

在本學(xué)期的跳繩社團(tuán)活動過程中，教師程序組織較好，全部學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現(xiàn)較好，堅持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了深厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團(tuán)活動，全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高，對學(xué)生主動參與體育鍛煉起了促進(jìn)與引導(dǎo)作用。學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅持不懈地練習(xí)，所以完成了本學(xué)期計劃的全部課程，學(xué)會了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人跳，以及多種花樣跳法等。

二、主要優(yōu)點：

1、全部學(xué)生在課前都做了充分的預(yù)備，每人都預(yù)備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到仔細(xì)聽老師的口令和指導(dǎo)，根據(jù)要求活動。

2、全部學(xué)生都很有組織，有紀(jì)律，遵守跳繩的規(guī)則和要領(lǐng)。同學(xué)之間相互幫助，又相互競賽，共同合作，共同進(jìn)步。

3、在跳繩活動的競賽過程中，學(xué)生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了優(yōu)秀的成果。

4、帶動了整個年級的跳繩熱情，對跳繩技能的提高有很大的促進(jìn)作用，并且培育了學(xué)生主動自覺鍛煉的好習(xí)慣。

三、存在問題：

1、學(xué)生能力提高了，現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè)，我們需要選購一些專業(yè)的“速度繩〞和“節(jié)拍繩〞。

2、有個別學(xué)生由于年齡太小等問題對跳繩的把握還是不夠嫻熟，期望在下學(xué)期的活動中能夠繼續(xù)鍛煉跳繩的技巧。

體育興趣小組活動總結(jié)10

生命在與運動，凡是常常參與體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，還可以豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生性格活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生身體素養(yǎng)與心理品質(zhì)增添

1、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠仔細(xì)參加體育活動。不把體育活動當(dāng)作自由活動。

2、學(xué)生初步把握了體育基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、和基礎(chǔ)項目。3、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增添。4、學(xué)生增添身體素養(yǎng)的同時，心理素養(yǎng)也的到鍛煉，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、學(xué)生通過有計劃、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)能力得到提高。

二、按計劃開展活動

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的計劃，及早動手，主動籌劃和預(yù)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前預(yù)備，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，50米跑、跳繩、拍球都到達(dá)活動要求。學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)得學(xué)問，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有肯定進(jìn)展。

三、主要閱歷和體會實施課外活動的目的就是增添學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生健康。

我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以游戲和競賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了快樂。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改良方法

1、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。

2、忽視了對學(xué)生進(jìn)行品德教育。小學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強(qiáng)。小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認(rèn)識過程。

4、活動場全部限，天熱時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

通過一年