讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿

讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿1

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

生活應(yīng)當(dāng)充滿夢(mèng)想和奇跡，不能因?yàn)槠椒驳纳疃髿⒓で?。我們不能因?yàn)闀r(shí)間的消逝而放棄期望。我們應(yīng)當(dāng)從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)分。讓它成為我們心中的燈塔，永久照亮我們的航行方向。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男生。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的養(yǎng)料。〞閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們收獲許多。螞蟻一起搬動(dòng)食物，啟發(fā)我們一起工作;梅花在雪中綻放，啟迪我們頑強(qiáng);成熟的稻穗低頭開(kāi)導(dǎo)我們虛心謹(jǐn)慎;清亮的溪流不斷向前奔流，啟迪我們未知;成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云層的大雁是一個(gè)啟示，告知我們應(yīng)當(dāng)一心一意。

讀書(shū)可以陶冶情操，給人愉悅，讓人感受到生活的樂(lè)趣和意義。你看：子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出;肖驍為升旗而不懈努力;圣地亞哥不行戰(zhàn)勝的.意志;青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書(shū)中有太多讓人感動(dòng)和折服的情節(jié)。徜徉在書(shū)海中，你獲得人生悲歡的情感體驗(yàn);徜徉在書(shū)海中，可以品味人生的情感歷程。

同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)寶，可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起遠(yuǎn)航，暢游書(shū)海!

此致

敬禮

讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)，像滲透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，時(shí)刻都能帶給人歡樂(lè)，我呢，當(dāng)然是它最忠實(shí)的讀者。

書(shū)，像我的知心朋友一樣，在我有困難時(shí)，會(huì)幫助我；不快樂(lè)時(shí)，會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)；苦惱時(shí)，會(huì)勸慰我……有一次，我跟媽媽因?yàn)橐患∈露€氣，我一生氣，就把自己關(guān)進(jìn)房間里，不讓媽媽進(jìn)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來(lái)讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開(kāi)懷大笑，待笑完過(guò)后，我冷靜下來(lái)，思索著：雖然這件事是媽媽有“錯(cuò)〞在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀！于是，我打開(kāi)房門(mén)，懇切地向媽媽抱歉，就這樣，我們母女倆有“和好〞了。

書(shū)，不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，還給予我豐富的課外學(xué)問(wèn)，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)〞的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了很多做人的道理，我想擁有豐富的學(xué)問(wèn)，也是擁有一種歡樂(lè)吧！

書(shū)，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠(yuǎn)處呼喚我，牽引我，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的'天空里盡情歡樂(lè)?，教我去品味真正的人生，讓我在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)歡樂(lè)。

總之，讀書(shū)帶來(lái)了歡樂(lè)，它會(huì)在我生命的航線里延長(zhǎng)延長(zhǎng)……

讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿3

友愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

早上好.

我叫xx。我們國(guó)家今日演講的題目是：感受讀書(shū)的歡樂(lè)!

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)，假如一場(chǎng)災(zāi)難摧毀了如今的城市和村莊，那么只要留下一座圖書(shū)館，人類(lèi)就不會(huì)滅亡，也不會(huì)退回到吃血喝血的時(shí)代。多讀書(shū)，好好讀書(shū)，獲取學(xué)問(wèn)，修身養(yǎng)性，為社會(huì)做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。這是特別必要和準(zhǔn)時(shí)的。

學(xué)問(wèn)就是力量。在學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)，早已是每個(gè)人的心愿。書(shū)籍作為學(xué)問(wèn)的載體，早已是學(xué)問(wèn)的代名詞。科學(xué)家愛(ài)因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛(ài)讀書(shū)，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國(guó)有名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)，以及被稱為當(dāng)代畢升的王選，他們的領(lǐng)域并不全是學(xué)者。讀書(shū)和學(xué)習(xí)不僅對(duì)社會(huì)有益，也是塑造、提高、提升和實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)是有道理的，讀書(shū)是真理。

然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的影響，很多學(xué)生對(duì)閱讀失去了深厚的'興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)有時(shí)間看一兩本好書(shū)。尤其是青少年更突出，許多人連四個(gè)文言名字是什么都不知道。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣。

怎樣才能享受讀書(shū)?首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀老師推舉的好書(shū)，培育我們的閱讀興趣。如今市面上的書(shū)許多，宣揚(yáng)的，暴力的，迷信的都有。讀這些書(shū)不僅沒(méi)用，而且對(duì)人有害。看過(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，劇中糊涂官的血親也是來(lái)自書(shū)本，最終害了別人。所以，推舉好書(shū)，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡歡樂(lè)閱讀、自覺(jué)閱讀、非功利閱讀。讀書(shū)的目的是修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。只要你有意識(shí)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有功利，你就可以歡樂(lè)地閱讀。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今日，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，讀書(shū)無(wú)功利，在讀書(shū)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶性情，培育和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

感謝你

此致

敬禮

讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿4

友愛(ài)的同學(xué)們：

記得從父母對(duì)我說(shuō)：“是時(shí)候了，該去念書(shū)了〞的那刻起，我就對(duì)“讀書(shū)〞一詞特殊興奮。因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)τ谝粋€(gè)農(nóng)村的娃能念書(shū)是多么“奢侈〞的事情。所以，我毫不遲疑容許了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的伴隨下走進(jìn)了村里的一所小學(xué)堂。

坑洼的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板，還有同學(xué)們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美妙的回憶。從進(jìn)校那天起，爹媽就說(shuō)“好好學(xué)習(xí)以后才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，〞老師也這么說(shuō)。可是，一開(kāi)始我學(xué)習(xí)很差還老受同學(xué)的欺負(fù)。記得有一次我沒(méi)吃早餐母親怕我餓著給我送了一個(gè)月餅，結(jié)果被前后的同學(xué)你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭;更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學(xué)吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之后我一句話都不敢和大人說(shuō)。如今想起來(lái)真是天大的恥辱!

但我要說(shuō)的是正因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡挠洃涀屛摇白x書(shū)〞更加瘋狂，我以后每年度的考試都榜上出名。我想，我肯定沒(méi)有夸耀自己。只是想說(shuō)明點(diǎn)什么罷了。在不經(jīng)意間我上了中學(xué)，學(xué)習(xí)還是那樣的優(yōu)秀。在同學(xué)的眼里和老師的心里我都是個(gè)好學(xué)生。我照舊重復(fù)著自己的夢(mèng)，從小生活在大山深處的我一心只想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。課堂上，我厭煩那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來(lái)晃去。慢慢地，我也好像厭卻了城里的學(xué)校反而更加懷念起家鄉(xiāng)清靜的教室。于是，我開(kāi)始查找一個(gè)屬于自己的自由天地。我想我應(yīng)當(dāng)能做到。最終，想到了我所住的背后那個(gè)小山。每個(gè)周末，早晨起來(lái)。我都習(xí)慣了伸個(gè)懶腰，然后洗將臉，手捧一本書(shū)便向著那個(gè)山頂往上爬了去。

路上，新奇的空氣撲鼻而來(lái)，回望那我眼里慢慢低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺(jué)去了一個(gè)人間仙境。有時(shí)，蹲下來(lái)，輕輕地扒開(kāi)路邊的小草，細(xì)細(xì)地打量她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽(yáng)光的映射下晶瑩剔透，秀麗動(dòng)人，一切都是那么的和諧。細(xì)心的我甚至不忍心觸動(dòng)她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢(mèng)?時(shí)間不早了，我開(kāi)始晨讀。偶爾卻會(huì)在不經(jīng)意間被鳥(niǎo)兒和松鼠給打斷。開(kāi)始，我有點(diǎn)生氣，可認(rèn)真聽(tīng)她們悅耳的聲音和看那些淘氣的小動(dòng)作竟會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與歡樂(lè)，你追我趕好不喧鬧。再想想自己成天一個(gè)人與書(shū)呆在一起，猛然發(fā)覺(jué)身邊的朋友和同學(xué)都離我很遠(yuǎn)了。我的心里開(kāi)始有點(diǎn)失落和孤獨(dú)?回到學(xué)校，我試著和同學(xué)溝通。但是在他們的心里我就是一個(gè)“書(shū)呆子〞!

于是，我只能將頭扎進(jìn)浩瀚的書(shū)海，尋求書(shū)中的知己。但是，我發(fā)覺(jué)我的.想法總是太天真，我根本就無(wú)法和名家的思想對(duì)接。“我這是怎么了?〞我自問(wèn)自己，可沒(méi)有人會(huì)給我答案。我始終以為，在早晨，單獨(dú)一人，手捧一本書(shū)，瘋狂的讀著那些跳動(dòng)的文字，便是我最摯愛(ài)的選擇。后來(lái)，直到上了大學(xué)，我女朋友(就是始終陪我讀過(guò)來(lái)的同學(xué))在和我談心時(shí)憶起過(guò)去求學(xué)的經(jīng)受時(shí)，她說(shuō)：“你學(xué)習(xí)太瘋了，只知道學(xué)習(xí)，還有點(diǎn)自傲，都遺忘了你身邊的朋友。連做人都不會(huì)還談什么學(xué)習(xí)嘛，我真是倒霉了遇見(jiàn)你!〞我笑應(yīng)道：那你還和我這個(gè)“書(shū)呆子〞在一起啊。但說(shuō)句實(shí)在話，還真是她給了我機(jī)會(huì)讓我醒悟過(guò)來(lái)。學(xué)會(huì)做人才是讀書(shū)的基礎(chǔ)。如今的我不再像以前那么孤獨(dú)了，因?yàn)橛辛怂?，也有了更多的朋友?/p>

雖然有時(shí)有點(diǎn)“自傲〞，可是我的生活卻很和諧很美好。的確，從小開(kāi)始，老師就只是成天教我們識(shí)字和計(jì)算。我也為了獎(jiǎng)賞和榮譽(yù)而努力著。雖然贏得了老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，但是我自己內(nèi)心卻始終找不到一個(gè)平衡點(diǎn)，就是在學(xué)習(xí)與做人之間該如何權(quán)衡。我想，是我學(xué)習(xí)真的太瘋了吧，我總是在自己的世界里活著。然而，在和同學(xué)朋友等人際交往方面我始終都很失敗。如今，在曾經(jīng)向往過(guò)的美妙大學(xué)的現(xiàn)實(shí)里。我卻不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)了，就連晨讀的習(xí)慣也被拋之千里。我不敢信任這樣下去會(huì)是什么樣的結(jié)果。大學(xué)了，老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的要求松了，而我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也削減了許多。可對(duì)于做人。我想，我就是俗話說(shuō)的：“不做人就不做人，做起人來(lái)人打人〞。于是，整理好凌亂的思緒，整理好躁動(dòng)的心情。我不敢隨便擺布這些文字，因?yàn)楹镁枚疾徽J(rèn)識(shí)她了。在讀書(shū)和做人這兩個(gè)公平的天平上，我只想用學(xué)校那副對(duì)聯(lián)來(lái)總結(jié)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人〞。

只有將讀書(shū)和做人平衡起來(lái)，才能做真正的自己!

此致

敬禮

讀書(shū)的樂(lè)趣的主題演講稿5

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

今日我演講的題目是“我讀書(shū)〞

我很快樂(lè)。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在滿是書(shū)香書(shū)香的校內(nèi)里，我們有著比前輩們更好的學(xué)習(xí)條件，可以晝夜不停的旅行學(xué)海，爬蜀山。

從小就愛(ài)看書(shū);如今，閱讀是我最喜愛(ài)的。讀書(shū)很棒!這才是我內(nèi)心真正的感受。

書(shū)籍是人類(lèi)的靈魂，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)。書(shū)有自己的顏榮玉，書(shū)有自己的'金屋。書(shū)讀來(lái)貴，握在手里寶貴，打開(kāi)來(lái)虔誠(chéng)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界，沒(méi)有人能阻擋你走進(jìn)這個(gè)好玩的世界。書(shū)就像一艘不平凡的戰(zhàn)艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界;書(shū)就像一群奇妙的馬，向我們展示了自然的神秘，生命的真諦!你的思想在書(shū)中游走，你的心情在書(shū)中起伏，你可以體驗(yàn)書(shū)中的任何喜怒哀樂(lè)。這就是這本書(shū)的魅力。

沒(méi)有書(shū)我無(wú)法成長(zhǎng)。書(shū)讓我成長(zhǎng)的更快。課堂上厚厚的書(shū)里充滿了難題和深刻的記憶。我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到許多東西;世間的書(shū)寫(xiě)充滿了艱辛和滄桑。我更喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗屛抑栏唷?/p>

當(dāng)我坐在教室里，聽(tīng)著老師的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游，大腦一天天地充實(shí)