高中暑假學(xué)習(xí)計劃15篇

高中暑假學(xué)習(xí)計劃15篇高中暑假學(xué)習(xí)計劃1

暑假來了，但對高中同學(xué)來說，暑假就是學(xué)期的延長，暑假將給同學(xué)們很大自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學(xué)子必需認真思索的問題。建議同學(xué)們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。高中生的暑假計劃中應(yīng)當包括哪些內(nèi)容?

高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考〞的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。

提示同學(xué)們：重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫通課本學(xué)問，培育能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身〞，做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)計劃，必需要“知己〞?！爸酣暟ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計自己的能力。做到“知己〞后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實〞就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的.支配等。我們應(yīng)當去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。

一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最至少還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實〞，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。暑假輔導(dǎo)老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經(jīng)常完不成么時間一久也就會對列計劃失去信念了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

高中生的暑假計劃中應(yīng)當包括哪些內(nèi)容?以上就是為同學(xué)們提出的建議。俗話說人生難有幾回搏，此時不搏更待何時。每個高中生經(jīng)過簡潔的休息調(diào)整就投入到緊急的戰(zhàn)斗中去吧，等邁過去這道坎，收到理想學(xué)校錄用通知書的時候，你將會發(fā)覺這一切都是多么的美妙，付出的一切都是值得的!

高中暑假學(xué)習(xí)計劃2

高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)當包括：某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實到處有課本的影子?！罢n內(nèi)學(xué)問課外考〞的測試方式，就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫通課本學(xué)問，培育能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最終一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善學(xué)問系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身〞，做到由一個學(xué)問點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學(xué)習(xí)計劃，必需要“知己〞?！爸酣暟ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，明確地估計自己的能力。做到“知己〞后，我們就可以制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實〞就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的支配等。我們應(yīng)當去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最至少還要有具體的章節(jié)的支配，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實〞，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不行過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經(jīng)常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信念了。一份好的'計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、留意

①必需強調(diào)的是，制訂計劃必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能到達目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太簡單把握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)當知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

⑤“堅持〞是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信念有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持肯定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行，期望各位高中生能夠嚴格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。

二、學(xué)習(xí)計劃，貴在執(zhí)行和落實

〔一〕留意自我管理

為了確保計劃的落實，應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進行定期自我檢查、自我催促、自我驗收。計劃信息的全過程是：確立目標——實行措施——支配時間——嚴格執(zhí)行——檢查驗收?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查驗收表，即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進程列成表格，每完成一個項目，就打上一個勾，以便催促檢查，一段時間后進行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù)，應(yīng)查找緣由，想出方法，確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的，一旦定好，就應(yīng)實行一切措施，堅決執(zhí)行下去。

〔二〕確保學(xué)習(xí)時間

對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)來說，在開始階段，自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少，因為他每天能完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不簡單了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高，他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會漸漸削減，而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)漸漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少，所以，一般學(xué)生往往抓不緊，這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以轉(zhuǎn)變的緣由。因此，剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可能會覺得時間特殊緊急，但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間，也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段，過于緊急的學(xué)習(xí)狀況就會逐步轉(zhuǎn)變。

一個學(xué)生假如能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異，并且期望轉(zhuǎn)變這種學(xué)習(xí)狀況，那他就應(yīng)當以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間，他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間，從而使自己把握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會漸漸到來。

〔三〕選擇固定場所

要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校，同學(xué)們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，這時最好能避開過道，選擇一個干擾較少的位置，預(yù)備好學(xué)習(xí)所需用品，然后靜下心來，訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作；每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí)，最好都能按習(xí)慣坐在同一位置，這樣有助于快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

〔四〕學(xué)習(xí)心無旁騖

有同學(xué)說，一邊聽音樂，一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率；還有的同學(xué)說，一邊做健美操，一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)根據(jù)的，人的大腦各部位的活動是有分工的，有的部位主導(dǎo)形象思維，有的部位主導(dǎo)抽象思維，有的負責(zé)人的聽覺，有的負責(zé)人的視覺。

各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮，各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮，大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài)，反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí)，還會提高學(xué)習(xí)效率呢？

對學(xué)生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必需專注，不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。

〔五〕適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

制訂的學(xué)習(xí)計劃要避開對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。假如一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待自己的就是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信念，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中，假如機會不能實現(xiàn)，或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動，那么，修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃，所以應(yīng)當讓計劃適合自己，為自己服務(wù)。

制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學(xué)習(xí)計劃，對培育個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時，應(yīng)當保存一些敏捷性。假如在計劃支配之外還有學(xué)習(xí)的愿望，或者有些內(nèi)容必需學(xué)習(xí)，那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

由于每個人的實際狀況不一樣，因此個人制定計劃的重點和要求是不一樣的，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物，而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成果。

在計劃支配的學(xué)習(xí)時間里，有時有學(xué)習(xí)的愿望，但有時候感到學(xué)不進去，主動性沒有了，那么就隨心所欲的娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃3

要進入暑假了，對于此次的假期，雖然老師沒有要求什么，但是我也是覺得要去利用起來，一個多月的時間，還是要去把學(xué)習(xí)給搞好，特殊是我比較的偏科，數(shù)學(xué)的成果也是不太好，雖然上課仔細聽了，但是始終以來自己也是比較難學(xué)好的，所以更是需要多花一些時間去學(xué)好一下，因此也是對于這個暑假的學(xué)習(xí)來做個計劃。

下學(xué)期也是要進入到高二了，而自己選擇的是文科，畢竟理科的確實自己很難去學(xué)好它們，無論是數(shù)學(xué)或者物理的科目，自己的成果都是相對糟糕一些，而文史類的學(xué)習(xí)，我還是更有把握一些，但數(shù)學(xué)卻是一個比較重要的科目，而自己想要學(xué)好，基礎(chǔ)還是要打牢的，雖然我也是知道高二的數(shù)學(xué)分科之后簡潔了一點，但那也是相對于理科的同學(xué)來說的，對于我來說，其實也不簡單。所以這個暑假，自己也是要去把數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打好，高一所學(xué)的學(xué)問點自己要去多復(fù)習(xí)，做題目，更好的.理解，同時對于高二的數(shù)學(xué)，自己也是要先去找書籍來看下，有一個基本的了解，這樣也是有利于自己下學(xué)期去學(xué)好，不然的話，也是無法在成果上有所突破的，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)除了理解，也是要去做題目，這個假期我也是預(yù)備好，每天要花時間在上面。

除了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，其余的科目也是要做好穩(wěn)固和復(fù)習(xí)，我并不是那么聰慧能把學(xué)問學(xué)好的人，那么自己就需要多花一些時間，可能別人一堂課下來就學(xué)好了，理解了，但是我卻不行的，那就多花時間，之前所學(xué)要穩(wěn)固，高二的學(xué)問要先去了解，一些要記憶，要背誦的更是要多花時間，特殊是英語這塊，自己的單詞量也是要上去，對于語法的理解要充分才行，并且文科其實也是許多要去記憶的地方，假如自己不記，那么也是不好把握學(xué)問的。對于學(xué)習(xí)來說，自己只有多花一些時間，別人暑假去玩，而我要利用起來，每天也是盡量的根據(jù)在學(xué)校里面的一個作息，堅持下去，這樣一個多月下去，自己也是會有許多收獲的。

同時除了學(xué)習(xí)，自己也是要堅持運動，勞逸結(jié)合才行，去約同學(xué)打球，去游泳，鍛煉自己的身體，讓自己更有精力去投入到學(xué)習(xí)之中來，暑假的時間看起來許多，但是仔細的過好每一天是很重要的，我也是要根據(jù)計劃去學(xué)好，來讓自己暑假是不虛度的。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃4

高中地理在整個高中文科教學(xué)過程中的難度相對而言是最大的。總結(jié)歷年的高考成果，甚至可以看出，假如當年的地理試題偏難的話，那么文科生的整體成果是偏低的，而自然地理的比重相對較高的話，更能夠影響文綜的整體成果。而這部分會集中表達在與地球運動、大氣運動等有關(guān)系的一系列問題中，如光照圖的解析、地方時的計算、氣候類型的推斷。這部分自然地理內(nèi)容相對來說考查學(xué)生的是空間想象與規(guī)律推理的能力，相對于后面的人文地理、區(qū)域經(jīng)濟等內(nèi)容，有些偏理科的性質(zhì)，是令大部分文科學(xué)生最為頭疼之處。

自然地理的`學(xué)習(xí)除了把握教科書中的內(nèi)容外，重要的是對一些基本結(jié)論的識記與運用。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經(jīng)線、地球上新舊一天的分界線等這些特別的要素，應(yīng)當重點識記，這是圖形結(jié)合分析問題的切入點。其余如經(jīng)濟地理、區(qū)域地理整治等，需要學(xué)生在記憶基本內(nèi)容的前提上，對題干預(yù)及到的相關(guān)因素綜合考慮，如區(qū)域地理整治，是在具體的自然條件〔地形、氣候、水文等〕下，進行的合理的人類活動〔城市結(jié)構(gòu)、工農(nóng)業(yè)布局等〕，根本目的就是要實現(xiàn)當?shù)氐目沙掷m(xù)進展。涉及到的內(nèi)容的確很瑣碎，但并不是無章可循的。

一、梳理主干學(xué)問，注重能力培育

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干學(xué)問與能力上設(shè)計題目，同學(xué)們假如能將地理學(xué)的主干真正領(lǐng)悟并能嫻熟運用，就能以不變應(yīng)萬變。高中地理學(xué)問的核心始終圍繞“人地關(guān)系〞這一主線。如地球運動帶來的自然現(xiàn)象與人類的生活、生產(chǎn)有著密不行分的關(guān)系，光照圖推斷，晝夜長短的判別，正午太陽高度、地方時、區(qū)時與日期的計算等一些與人類生活、生產(chǎn)有關(guān)的問題始終受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯(lián)系到的，要考查的初中地理學(xué)問，其推斷主干的標準為“常識性〞。如中國地理中，對基本的國情與區(qū)域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區(qū)域差異、東部沿海地區(qū)與西部內(nèi)陸地區(qū)的地理環(huán)境與社會經(jīng)濟進展上的差異性；中國主要的山脈、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。

在世界地理中，推斷主干性學(xué)問的標準為“世界意義〞，如世界氣候類型的冗雜多樣、世界面積較大的前六位國家、各大洲經(jīng)濟進展水平較高的國家、聯(lián)合國常任理事國、歐盟主要成員國、世界主要金融中心所在國、目前世界主要資源分布的國家、世界環(huán)境問題嚴重的地區(qū)、世界一些局勢不穩(wěn)定地區(qū)等等。

初中和高中學(xué)問的結(jié)合復(fù)習(xí)，更加考查考生對學(xué)問的駕馭能力，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點，命中題意？這需要考生妥當處理好高中與初中地理學(xué)問間的關(guān)系，總體而言應(yīng)以高中地理“人地關(guān)系〞為主線，結(jié)合復(fù)習(xí)初中地理的相關(guān)區(qū)域。同時在分析時，注重理論聯(lián)系實際，不做空泛的理論積累。

二、鍛煉識圖能力，提高應(yīng)用能力

圖表毫不夸張地說，可以算是地理學(xué)科的第二語言，通過圖表，很多抽象的“空間概念〞可以被直觀地表現(xiàn)出來。這也是地理學(xué)科與其他學(xué)科相比最突出的特征之一。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖能力，是首輪復(fù)習(xí)中重要的一環(huán)，識圖可由課本上最基本的圖表開始。高考中對圖表內(nèi)容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則。認真觀看和討論歷年的考題，同學(xué)們會發(fā)覺，許多考題，其實也都是課本相類似的圖表內(nèi)容的變體，只要扎實把握圖表所對應(yīng)的學(xué)問點，回答基本就能扣住題意。此外，做復(fù)習(xí)時還應(yīng)留意運用文圖、圖表信息的轉(zhuǎn)換，保證在進行信息形式的轉(zhuǎn)換過程中，能夠完好表意，精確表達。

為加深理解和記憶，同學(xué)們在復(fù)習(xí)時，不妨親自動手畫一畫。動手畫的過程中，可以發(fā)覺自己許多沒有考慮全面，或模棱兩可，把握得不夠扎實的地方，進而查漏補缺，真正將學(xué)問弄懂、弄熟。

三、培育良好題感，從單元練習(xí)做起

考前復(fù)習(xí)離不開大大小小的考試，但僅是等待考試，太過于被動，不妨從看似不起眼的單元練習(xí)就開始訓(xùn)練自己的答題技巧和綜合能力，抓好單元過關(guān)。當然，練習(xí)也不能盲目進行，練習(xí)內(nèi)容應(yīng)經(jīng)過仔細地選擇，既注重對基本概念、基本理論的考查，又能在此基礎(chǔ)上有所提高，培育綜合題目的分析能力，最終將重點集中在那些自己易錯而又確屬重點的學(xué)問考點、學(xué)科交叉點和滲透點上。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強調(diào)地理圖形讀、填、繪、記，要學(xué)會把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實到圖形上，通過常常的圖形復(fù)習(xí)，到達地理學(xué)問的穩(wěn)固積累，完成學(xué)問的“積少成多，厚積薄發(fā)〞。此外，同學(xué)們在做練習(xí)時，切忌僅僅滿足于學(xué)問答案，更重要的是注重把握方法，融會貫通，只有在頭腦中積累了肯定量的素材后，才能對問題分析得深入透徹，從而做到舉一反三、學(xué)以致用。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃5

這個暑假怎樣才能讓孩子們過得歡樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的緣由是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素養(yǎng)、增加暑假見聞、親子溝通和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。為您預(yù)備了暑假學(xué)習(xí)計劃、暑假旅游計劃，期望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個歡樂而又有意義的假期。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃時間支配:

一:早上6:30必需起床，晚上11:30必需睡覺，中午休息一個小時。

二:起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復(fù)習(xí)英語單詞。

三:8:20左右開始上午的學(xué)習(xí)12:00結(jié)束，下午2:00至2:30半開始，6:30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習(xí)。

這是學(xué)習(xí)時間支配，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，肯定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好愛護!

高中暑假學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)支配:

學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)進展。盡量做到以半天為一個學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計劃，要留意以下幾條:

一:英語必需每天抓，這個有了早晚的時間安排，不能變動。再一個星期分二到三個學(xué)習(xí)單位就可以了，假如你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點時間。

二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點時間處，其他可以平均安排。當然你也可以因自己狀況而定，"取長補短"。

三:語文，這個難得計劃，安排一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你假如還有計劃的話可以另分時間。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)方法:

一:在白天正常的學(xué)習(xí)單位里，做兩件事:1仔細學(xué)習(xí)課本，把課本上的每一個習(xí)題都做完。2完成這些后就做一些課處習(xí)題。

二:是晚上的時間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參與高考的，不能放松對考試的訓(xùn)練。

三:定期對自己的學(xué)習(xí)狀況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進程做一下比較，做出適當?shù)恼{(diào)整。

最終的`一點建議:

一:假如你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個人覺得學(xué)校才是你最應(yīng)當待的地方，你要想清晰了。

二:學(xué)習(xí)可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)，重復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會，但你假如明確要參與高考，那么不要多說做吧!

三:對于電腦我要說的是，你如今的學(xué)習(xí)不要過多的使用，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經(jīng)特別習(xí)慣了，電子閱讀永久沒有書本閱讀親切！

高中暑假學(xué)習(xí)計劃6

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。〞因為有計劃就不會打亂仗，就可以合理支配時間，恰當安排精力。

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，都是為了到達他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

第二，計劃內(nèi)容一般分五個部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間支配。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷說明，學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實的學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。

⑤堅持身體鍛煉的目的、要求和時間支配。

第三，要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際狀況不一樣，因此在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)計劃都必需包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必需從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實際把握的學(xué)問程度出發(fā)。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中很多，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)能力〔主要是獨立思索問題的能力〕，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力對付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師授課，準時消化新學(xué)問和把握新技能。

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

第二，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的學(xué)問和閱歷，以及有關(guān)的參考資料〔包括工具書〕，進行主動的獨立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，主動思索，為接受新學(xué)問作好思想上的預(yù)備。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思索〔包括運用參考資料〕后，仍舊得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀看、調(diào)查討論等，以豐富感性學(xué)問，加深對新教材的理解。

第七，新教材與學(xué)過的.教材是連續(xù)的，新學(xué)問是建立在對舊學(xué)問的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)覺與新課相關(guān)的舊學(xué)問把握不牢時，肯定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。

第八，做好自學(xué)筆記。

上課是學(xué)生理解和把握基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，并在此基礎(chǔ)上進展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更用心地上課?！皩W(xué)然后知缺乏〞，往往這時學(xué)生的留意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和敏捷地接受老師授課。

第一，帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地仔細聽講和做試驗。始終保持高度集中的留意力，仔細觀看，主動思維，力爭把當堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當堂消化。

第二，將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。

幾點留意：

①必需強調(diào)的是，制訂計劃必需按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的高中生能夠嚴格的根據(jù)自己制定的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。

附：暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表〔可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整〕

7：20起床

7：40洗漱完畢

7：40——8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】〔可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課或做暑假作業(yè)〕

10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05———11：50閱讀【包括作文新聞、科普類等】〔此段時間不固定〕

吃完飯后———21。：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃7

嚴格遵守學(xué)習(xí)計劃有許多好處

①學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效。

②假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。

③學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

④學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度，讓你清晰地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對從前的學(xué)習(xí)做個評價。

黃金暑假可提高兩項能力

學(xué)習(xí)課本的能力：會讀書，將學(xué)問點形成學(xué)問體系；會學(xué)習(xí)，紛繁冗雜的學(xué)問可以簡化；會思索，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

題目的分析和應(yīng)對能力：會讀題，可以利用題目所給信息做題；會思維，可以利用必要性客觀思維規(guī)律推理；會考試，了解標準化考試的命題原則。

假期補習(xí)從四方面入手

第一，補狀態(tài)。

同學(xué)們假如不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學(xué)習(xí)的肯定時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要準時調(diào)整自己的狀態(tài)。

第二，補學(xué)問。

新高三同學(xué)要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的學(xué)問，分析自己所把握的學(xué)問體系是否完備，學(xué)問的條理性、系統(tǒng)性、完好性是否足夠。學(xué)問分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式學(xué)問〔比方語文課程〕假如缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式學(xué)問〔外語、數(shù)學(xué)等〕如缺少一部分，同學(xué)們的學(xué)問體系就會處于“漂浮〞狀態(tài)。因此，新高三同學(xué)要準時將自己把握的學(xué)問夯實、牢靠。

第三，補能力。

高考不僅考學(xué)問，更重要的是考察同學(xué)們的能力。要在這個假期思索自己的寫作技能、運算技能、試驗技能，特殊是分析解決問題的能力如何，還有哪些缺乏，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。

第四，補方法。

當狀態(tài)和決心都具備了，方法也特別重要。不同的學(xué)科、不同的時段，同學(xué)需要把握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比方理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同，而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。同學(xué)們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

完善的'暑期學(xué)習(xí)計劃

下面我們?yōu)榇蠹艺砹艘晃桓咧袑W(xué)霸超完善的暑期學(xué)習(xí)計劃，讓大家暑期既能輕松開心，又不忽視學(xué)習(xí)。

●6：00-7:30

對于高中生來講，睡懶覺這一年是和自己無關(guān)的事情了，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充足的時間，也是學(xué)習(xí)和鍛煉的黃金時間，這個時間支配全全部功課的全面復(fù)習(xí)，尤其是記憶力的課程〔比方英語單詞、文科類科目等〕。同時，高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家肯定要給自己兩三天鍛煉的時間，身體鍛煉肯定不能少，半個小時即可，鍛煉的時候可以聽一些勵志歌曲等，為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

●7:30-8:00

早餐時間，用心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。

●8:00-9:00

試驗結(jié)果說明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗〞，所以像規(guī)律性的、難度大的課程可支配在這個時間。比方數(shù)學(xué)。

●9:00-11:00

這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊〞，可到達事半功倍的效果！

●11:00-12:00

接近午飯時間，一上午的復(fù)習(xí)簡單產(chǎn)生疲憊，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習(xí)題復(fù)習(xí)，到達穩(wěn)固的目的。

●12:00-13:00

午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊急了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行肯定的休息。

●13:00-14:00

這個時間段簡單出現(xiàn)飯后疲憊，所以建議稍作休息調(diào)整下，假如要午睡的話，半小時就差不多了。

●15:00-16:00

這個時間段的長期記憶效果最好，可支配記憶一些需要永久記憶的東西。

●17:00-18:00

這段時間適合做一些冗雜的計算和費勁的功課。

●19:00點左右

晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到肯定要休息。

晚飯后

可依據(jù)個人狀況支配復(fù)習(xí)，可以語數(shù)外文理科交替支配復(fù)習(xí)。晚上定時睡覺，必需趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習(xí)慣，晚上充分的睡眠，才能保證第二天的充足精力和狀態(tài)。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃8

1.制定一個學(xué)習(xí)計劃依據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間看書，就要把能把握的學(xué)問點搞清晰。

2.制定學(xué)習(xí)計劃的基本原則：一、具體。例如，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理認真讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著，也不要使自己過于緊急。三、循序漸進。隔一段時間，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必需保證充分的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己，因為還有一些課程還沒有學(xué)完，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是穩(wěn)固基礎(chǔ)，有空就看看以前學(xué)過的東西，積少成多，并且在這一學(xué)期中，對自己進行一個查漏，看看自己在哪些學(xué)問點上是不牢靠的，自己心里要明白，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法，轉(zhuǎn)入正題，下面這些平常就可以開始練習(xí)了，到高三就肯定要嫻熟了，還有平常就要留意考試心態(tài)的培育，哪也是一個得高分的關(guān)鍵!關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式，對公式要特別熟識，公式中每個字母的含義，公式的推導(dǎo)，公式的使用對象，這些是很重要的，從如今開始，把各科全部公式分類并用一個本子整理一遍，做題的時候強化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母對應(yīng)的數(shù)字，在平常做練習(xí)題時，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么，求什么，相關(guān)公式，這些都清晰了在解答?？荚嚂r當然不用寫出來，但自己必需清晰。關(guān)于化學(xué)：把整本書的全部化學(xué)方程式抄一遍到本子上，有時間就寫一寫，要能相當嫻熟的寫出他們，記住并熟識那幾個特別的，同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的'現(xiàn)象，包括顏色，氣味，形態(tài)等的改變，還有就是記住化學(xué)物的顏色，狀態(tài)，氣味，比方哪些物質(zhì)是固體，白色沉淀有哪些..關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式，不是整理出來就可以，主要是熟知如何使用他們，熟識函數(shù)圖像，能精確的畫出圖像，并敏捷運用圖像，有時不會計算畫個圖就能知道答案。關(guān)于物理：分類整理公式，熟識并能運用，做題時要理解題目描述的過程.

3.實際的個人學(xué)習(xí)計劃。6：30起床(夏天是最美麗的季節(jié)，早上的空氣也最新奇，雖然六點半早了點，但是為了新奇的生活值得付出)6：40--7：30晨練(想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好肯定要堅持~~)8：00--9：30早讀學(xué)習(xí)時間(我是英語專業(yè)的學(xué)生信任我假如想學(xué)好英語早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的計劃可以看到我為你暑期支配的學(xué)習(xí)時間不多但這個假如堅持下來的話肯定會收獲不小)9：30--12：30自由活動(畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己支配吧)12：00--2：00睡覺(夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神)2：00--5：00自由支配(還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧)5：00--5：30晚飯(想減肥的話就要提前吃晚飯了)6：00--8：00讀書(這段時間感覺比較舒適好好利用一下讀一些喜愛的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)8：00--9：00靠墻站立一小時(這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊～)10：00睡覺

高中暑假學(xué)習(xí)計劃9

暑假是漫長的，今年的暑假又要來了，作為一名高中生了，怎樣去過好暑假，怎樣去在暑假中充實自己，也是我們?nèi)缃褚氲膯栴}了，在暑假到來之前，要做好預(yù)備，迎接暑假，學(xué)習(xí)是暑假中少不了的，往往在暑假就會想到玩，這么長的假期是應(yīng)當好好的玩一玩，但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí)，我們在暑假在家里玩的同時也要隨時的提示自己的學(xué)習(xí)，暑假確定會有許多的作業(yè)，我們在暑假中要好好的去完成，雖然老師布置的作業(yè)會許多，但是想一想和這么久的假期一比倒也不多，那么在即將到來的暑假我應(yīng)當為自己做個學(xué)習(xí)的計劃。

在各科老師布置作業(yè)的時候，我都是拿了本子記下來，作業(yè)時許多，這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí)，刷題，各科的卷子都許多，拿語數(shù)外來說，這三科的作業(yè)是最多的，我是計劃著在暑假分階段去完成，每天早上起來首先當然是記單詞，英語單詞當然是早上記比較好，效率比較高，我計劃著每天給自己二十個單詞的目標，看上去二十個單詞不多，但是主要還是為了追求效率，單詞記得太多反而會給自己太多的壓力，主要還是在效率最重要。

在記完單詞的之后要學(xué)作文，每天的作文不能少，語文是一門理解，但是也要記還有寫作的能力的一門科目，在暑假中老師布置的語文作業(yè)當然就是作文，作文是很重要的在考試中占的分數(shù)是最多的，暑假的作業(yè)就是要以作文為首要，所以在作文方面要給自己定一個目標，每天上午在記完單詞之后當然就是開始作文了，作文花的時間要多一點，主要還是為了質(zhì)量，質(zhì)量最重要，時間花多一點把作文的質(zhì)量提高，我堅決不以完成目標的心態(tài)去寫作文，那樣是沒效果的。

上午主要就是記單詞，寫作文，寫完作文應(yīng)當休息，上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了，不要都擠在一起，那樣子的效果反而不好我覺得，下午主要就是刷歷史，地理題目歷史其實沒什么別的訣竅就是死記硬背，誰記得多誰就能考的好，就是這么簡潔，當然還有地理，每天下午就給自己安排歷史作業(yè)，跟地理作業(yè)，用三個小時的.時間完成，沒科一個半小時的時間完全夠了，在暑假過完之后是能夠完成作業(yè)，晚上就寫一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)計劃，當然在暑假當中還是要不斷的去復(fù)習(xí)，在暑假中去復(fù)習(xí)好各科因為即將迎來的是緊急的高三，當然要好好的去復(fù)習(xí)，這樣也能給自己一點壓力去適應(yīng)高三的緊急學(xué)習(xí)，在暑假中肯定好好的執(zhí)行這些計劃。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃10

暑假的來臨不僅意味著我們的超長假期，這也說明我在接下來的下個學(xué)期里就要成為高二的學(xué)生了！在快樂的度過了高一這個學(xué)期后，班主任最終放假前的那些話引起了我的關(guān)注。他說：“接下來就是關(guān)鍵的高二了，等到了高三我們差不多就只剩下復(fù)習(xí)，很少會上新課。所以下個學(xué)期的高二就是我們最為重要的學(xué)習(xí)時刻，高三就是我們最為重要的復(fù)習(xí)穩(wěn)固時刻！〞

早在升上高中的時候我就已經(jīng)帶好了努力學(xué)習(xí)的覺悟，雖然比我想象中的要早，但是一點也不會影響我的學(xué)習(xí)任務(wù)，反倒是我感謝老師準時的提出來，讓我的學(xué)習(xí)更加有了動力！在經(jīng)過了初三的努力后我考上了我如今的高中，經(jīng)過了高一年級一年的整頓，我已經(jīng)做好了繼續(xù)全力學(xué)習(xí)的預(yù)備！為了將來能夠達成我的目標，這些前期的努力都是為了勝利而鋪下的路，沒有平整的道路該怎樣才能快速奔跑？所以在今后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力，為了讓自己的將來更加美妙。

既然要努力就從如今開始，在這個暑假我會主動的投身到學(xué)習(xí)當中。老師們也建議我們?nèi)フ腋吣昙墝W(xué)長們借到下學(xué)期的書進行復(fù)習(xí)。在這樣的鼓舞之下，我感覺找到了學(xué)習(xí)的道路，我將自己的在暑假的學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃下來，期望能在這個暑假有不一樣的提升！我的學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃如下：

1、每天的學(xué)習(xí)從早晨的單詞記憶開始，每天早上記30—40個英語單詞，在后面可以漸漸的增加。單詞的記憶是長期的工程，我也不能急功近利，這要到最終只會丟三落四。

2、早上看一些下學(xué)期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜愛看一些小故事，假如是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的'時候，看看譯文。這樣不僅可以增進我的語法，還可以累積一些好句子。

3、中午的時候可以看一些古詩文，歷史故事、事實政治。在閑暇的中午，一些看一些過去和如今的事跡是不錯的打發(fā)時間的方法，還能增長我在這三門課的學(xué)問。

4、下午我可以寫寫數(shù)學(xué)試卷，作為弱項的數(shù)學(xué)是需要多做才能順手的科目，只是光看公式是不能很好運用到實際的。

5、晚上的時候?qū)懸粚懭沼?，一天的心得和感受都可以成為?nèi)容，寫作能力提升的同時也是對一天學(xué)習(xí)的總結(jié)。

雖然看起來一成天都滿滿當當，但是其實這其中有許多的可以供我休息的時間。只要我能按時的完成規(guī)定的任務(wù)，我依舊有充分的時間可以度過這個假期。但求快不能丟掉質(zhì)量，要不然整個暑假都只是在做無用之功。期望我在暑假中也能不斷提升，在今后也能朝著理想前進！

高中暑假學(xué)習(xí)計劃11

把握假期前幾天

很多學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。暑假里，家長不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學(xué)的支配時間，真正做到“玩〞與“學(xué)〞的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃〞，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格根據(jù)固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要留意“對癥下藥〞

針對很多孩子不會支配自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的狀況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提示家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，肯定要分析該機構(gòu)的“特色〞是否針對自己孩子的“特點〞。建議家長，為孩子計劃暑假的具體支配時，找一個孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參〞。

學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)〞

在暑假里，家長不應(yīng)當讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。〞有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市處處貼著“此處不準倒垃圾〞，結(jié)果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)。“最關(guān)鍵的是，家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。〞

上面說了這么多，期望我們能夠以開心的心情迎接暑假的到來。另外，為了讓大家的'暑假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定暑假學(xué)習(xí)計劃。

1、每天有效充電時刻最少保持在5~6小時

2、充電時刻最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃，大家應(yīng)當知道在xxxxx高中上最下面一個區(qū)域的“工具欄〞里有個“學(xué)習(xí)計劃〞。請大家依據(jù)自己的實際狀況制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方式〞——學(xué)問強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的充電時刻為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快依據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上改變的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最終一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园褜W(xué)問點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評〞里“我的錯題本〞里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。避開偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學(xué)習(xí)區(qū)〞里面的“名師答疑〞讓我們xxxxx高中為你解答吧！

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進了溝通。

真心的期望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃！風(fēng)雪再大，xxxxx高中與你一起進步！

高中暑假學(xué)習(xí)計劃12

為了使我的暑假生活過得更加歡樂、充實，我對自己的暑假生活制訂了下面的計劃：

早上6：30起床

6：40-7：00刷牙、洗臉

7：00-7：30吃早飯

7：30-8：20讀四年級上冊語文書

8：30-10：00做暑假作業(yè)、寫作文

10：00-11：30休息

11：30-12：00吃中飯

12：10-13：20睡午覺

13：30-15：00看課外書

15：00-16：00畫畫、練書法、吹豎笛

16：00-17：30學(xué)電腦、上歡樂學(xué)堂

17：40-18：10吃晚飯

18：20-19：30看電視

19：30-20：20寫日記

20：30洗澡睡覺

這就是我的暑假計劃，我肯定要根據(jù)自己訂的計劃做。

20xx年暑假計劃

一天一天的過去了，離放假時日子不遠了。就讓我計劃一下我的暑假計劃吧。

第一：我的計劃很簡潔，我不想要游山玩水，我只想“打工〞打工?你確定想知道，我是一個未到十八歲的人，誰會雇傭我啊?哈，我是幫嬸嬸賣東西，照看弟弟，給他們減壓。我不要工資，我也不要什么獎賞。只要和我友愛的'小堂弟在一起我就很快樂了，因為我知道錢買不了歡樂，給再多的錢，我也不肯定會很歡樂。只要可以和弟弟在一起，我就很歡樂了。

第二：每天九點左右起床，之后吃飯，寫作業(yè)，寫完作業(yè)就去“打工〞假如累了，我就和弟弟玩，我信任，弟弟的歡樂?聲可以幫我解壓?；氐郊依铮視岩惶彀l(fā)生的事寫在日記本里。

這就是我的暑假計劃，期望到了放假的時候，我可以按著我寫的去做，我也信任我會做到的。

昨天開始我們已正式放假了，怎么過一個又歡樂又充實的暑假呢?媽媽讓我自己制定一個計劃，我仔細想了一下，我的計劃是：

20xx年暑假計劃

一、每天7點起床，在家里可以練習(xí)一會抖空竹，或者下樓跑步。

二、8.00-8.30分吃早飯。

三、9：00——9：30分，每天跟著點讀機讀英語，復(fù)習(xí)穩(wěn)固。英語老師布置的作業(yè)按時完成。

四、上午9：30—11：00做作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各做五頁，能力訓(xùn)練至少做一頁，口算每天至少做30道。

五、下午1：00——3：00午休。

六、下午3：20——5：30讀書，一個假期多讀些科普書，《奇妙校車》三輯還有幾本沒有讀完，讀完后仔細做讀書筆記。仔細學(xué)習(xí)書中的學(xué)問，擴大自己的學(xué)問面，積累好詞、好句。

七、假期中的讀書計劃：《奇妙校車》、《士氣》、《風(fēng)到哪里去了》、《小豬當保鏢》、《我的野生動物朋友》《中國經(jīng)典科學(xué)童話》、《松鼠先生和月亮》、《凱，能行》、《電話里的童話》、《花婆婆》、《三只小豬的真實故事》、《小布頭奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》。《洋蔥頭歷險記》、《好餓的毛毛蟲》、《生氣湯》等。

八、讀完書后，準時記筆記，至少兩天寫一篇博客。

九、和同學(xué)商議?好，要一周學(xué)習(xí)一次小提琴。

十、6：00——7：00休息看動畫片。

十一、每天和同學(xué)約好7：30——9：15一起騎獨輪車或者玩游戲。

十二、9：30洗澡睡覺。

20xx年暑假計劃

我即將升入五年級了，這個暑假，將是一個不平凡的暑假，因為，五、六年級是小學(xué)中最重要的時段，為此，我為自己制訂了一個暑假計劃表。

6：30起床

6：35--6：40洗漱、扎頭發(fā)

6：40--7：00用早餐

7：00--7：05休息

7：05--10：05學(xué)校寒假作業(yè)

10：05--11：00看電視

11：00--11：30午餐

11：30--11：40休息

11：40--1：40暑假作業(yè)

1：40--3：40運動

3：40--5：40練鋼筆字

5：40--6：00晚餐

6：00--6：30洗澡

6：30--9：00看電視

9：00睡覺

高中暑假學(xué)習(xí)計劃13

學(xué)習(xí)要根據(jù)自己的狀況！首先是找到自己的最正確學(xué)習(xí)時間！！再支配學(xué)習(xí)計劃！文科生多讀！我不認為在家自學(xué)好最好是去學(xué)校，畢竟老師可以幫你許多東西！重點是英語和數(shù)學(xué)，只有你找到自己什么時候喜愛干什么以后，學(xué)習(xí)計劃很簡潔的??！對于高中生來說就兩件事：讀，做。

1.找出自己什么時候適合讀書！什么時候做作業(yè)。

2.在讀的時間里支配先讀什么后讀什么最好是把自己感興趣的.支配在讀的時間的最終，那樣不至于讀到最終就不想讀了。

3.做數(shù)學(xué)講究效益爭取做一個之后此類提型能舉一反三。

留意事項：文綜講的是你對書本的熟識度，不是你做題的多少，當然做題是必要的，歷史要熟識課本，政治要有技巧〔對哲學(xué)原理要熟識〕，地理兩者都要有。

另外：英語和數(shù)學(xué)一科也不能少，這里一般不談?wù)Z文，偏一科上不了重本〔除非你其它的科科都很強〕，偏兩科就不用上本科了。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃14

我們高中階段的第二年已經(jīng)結(jié)束了，在過完高二這個暑假后，自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年，同時也是人生中特別重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年，自己在暑假也要有高三時的那種緊迫感，時刻為學(xué)習(xí)而預(yù)備著。我在暑假的大部分時間也會花在學(xué)習(xí)上，讓自己在暑假在家的期間，自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進步。

首先，因為自己是一名文科生，也同樣有著我們大部分文科生的通病，那就是數(shù)學(xué)成果比較不好。自己在過去的兩年里，自己是數(shù)學(xué)成果始終在及格線附近徘徊，這是一種特別不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成果也常常低于班上的數(shù)學(xué)平均分，拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時最終影響自己的總成果和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大，在最終高考中也可以幫助自己拉開和別人的分數(shù)差距，增加自己在高考中的競爭力。

自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在高三這一年里確定是行不通的，所以必需在暑假的時候，就要著手預(yù)備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點難點，對于我這種數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生確定是行不通的`，所以自己還是會報一個相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補習(xí)班，讓自己在補習(xí)班老師的幫助下，盡快的在這兩個月里提升自己的數(shù)學(xué)成果。自己在暑假平常的時間里，也會常常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題，來復(fù)習(xí)自已過去兩年的數(shù)學(xué)學(xué)問。老師們在高三時，也會系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中全部的數(shù)學(xué)學(xué)問，所以我信任在經(jīng)過兩次的數(shù)學(xué)學(xué)問復(fù)習(xí)之后，自己的數(shù)學(xué)成果可以在最終一年有很大的提高。

然后，是暑假的文綜學(xué)習(xí)計劃，自己的文綜學(xué)習(xí)還可以，文綜成果也始終處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個特別大的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會寫不完，這些題目基本上都是分值比較大的大題。假如自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成果也肯定可以提高到班級上游，同時自己的總成果也將會有的可觀的轉(zhuǎn)變。所以這次暑假中，自己應(yīng)當多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維能力，提高自己的寫題的速度，讓自己按時完成文綜科目的考試內(nèi)容。

以上就是我高二暑假文科兩大點的學(xué)習(xí)計劃，這也是我文科學(xué)習(xí)中，最阻礙自己學(xué)習(xí)成果上升的兩個毛病，我信任自己在暑假里可以盡量甩開這兩個毛病，讓自己在高三有一個更好的自身學(xué)習(xí)條件。

高中暑假學(xué)習(xí)計劃15

完成目標

1.學(xué)科作業(yè)：復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè)，爭取下學(xué)期各門功課成果有所提高，名