《篆刻》課程教學大綱

《篆刻》課程教學大綱一、課程信息課程代碼308B0004課程名稱篆刻課程性質(zhì)專業(yè)選修學分1.5周數(shù)16學時理論16學時+實踐16學時先修課程書法基礎課程負責人適用專業(yè)美術學課程簡介：《篆刻》是美術學專業(yè)的專業(yè)拓展平臺選修課程。本課程通過對印學史的介紹和漢印臨摹基本技法的講解，著重對漢印臨?。h官印、漢私印、漢玉印、將軍章），使學生對漢印的風格特點有較明晰的認識，樹立正確的篆刻審美觀，能夠了解篆刻的發(fā)展、流變概況，同時進行篆刻印稿設計、作品的審美鑒賞與基本技法的訓練，提高對用刀的控制和對字法、章法的把握能力，提高篆刻的鑒賞能力。二、課程目標通過本課程的學習與訓練，學生應具備以下幾方面的目標:1.了解中國古代璽印、篆刻發(fā)展與流變的歷史過程；了解不同時期的璽印特點及主要篆刻家的藝術觀點與風格特征。2.了解古代篆刻基本理論和篆刻基本技法；掌握篆刻的基本刀法技法，對漢鑄印的渡稿臨摹訓練達到運刀穩(wěn)定與準確，兼及鑿印的表現(xiàn)能力；對方寸之間字形、章法的把握能力得到提高。3.通過本課程學習，提升篆刻分析、解讀、鑒賞能力，拓展學生的綜合素養(yǎng)。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表注：H代表課程目標對畢業(yè)要求的高支撐，M代表課程目標對畢業(yè)要求的中支撐，L代表課程目標對畢業(yè)要求的低支撐。畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1HMMM畢業(yè)要求指標點3.2MHHH畢業(yè)要求指標點3.3LLHH畢業(yè)要求4畢業(yè)要求指標點4.1LLLL畢業(yè)要求指標點4.2LHHH畢業(yè)要求指標點4.3MMMH畢業(yè)要求指標點4.4HHMH畢業(yè)要求指標點4.5LLLH畢業(yè)要求6畢業(yè)要求指標點6.1HMMH畢業(yè)要求指標點6.2MHHH畢業(yè)要求指標點6.3MHHH畢業(yè)要求7畢業(yè)要求指標點7.1LH畢業(yè)要求指標點7.2LM注：H代表課程目標對畢業(yè)要求的高支撐，M代表課程目標對畢業(yè)要求的中支撐，L代表課程目標對畢業(yè)要求的低支撐。三、教學內(nèi)容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時1.緒論課程目標11.篆刻概念、工具材料2.篆刻學習的內(nèi)容和方法3.執(zhí)刀、運刀法4.印章的刻制程序5.篆刻與書法的關系1.了解篆刻的概念，篆刻發(fā)展概況2.了解學習篆刻的基本方法與途徑3.了解篆刻的刀法4.了解印章的刻制程序5.了解篆刻與書法的關系1.課堂教學：講授22.印學史課程目標1、21.先秦古璽2.秦漢魏晉南北朝印3.隋唐宋元印4.明清流派印1.了解中國古代璽印、篆刻發(fā)展與流變的歷史過程2.了解不同時期的璽印特點及主要篆刻家的藝術觀點與風格特征。1.課堂教學：講授23.漢鑄印課程目標1、2、3、41.漢鑄印藝術特點1.了解漢鑄印藝術特點1.課堂教學：講解、示范2.課后實踐：閱讀分析《漢晉南北朝印風》漢印部分24.漢鑄印臨摹課程目標1、2、3、41.漢鑄印臨摹1.臨摹漢鑄印1.課堂教學：講解、示范、練習、點評2.課內(nèi)、課后實踐：臨摹經(jīng)典的漢鑄印20方185.漢鑿印課程目標1、2、3、41.漢鑿印藝術特點1.了解漢鑿印藝術特點1.課堂教學：講解、示范2.課后實踐：閱讀分析《漢晉南北朝印風》漢印部分26.漢鑿印臨摹課程目標1、2、3、42.漢鑿印臨摹1.臨摹漢鑿印1.課堂教學：講解、示范、練習、點評2.課內(nèi)、課后實踐：結合閱讀印稿，重點臨摹鑿印8方47.邊款課程目標1、2、3、41.邊款的概念與沿革2.邊款的章法與刻制方法1.了解邊款的起源與沿革1.課堂教學：講解、示范28.邊款鍥刻課程目標1、2、3、41.鍥刻并拓制邊款1.能夠刻制安排合理的楷書單刀邊款。1.課堂教學：講解、示范、練習、點評2.課內(nèi)、課后實踐：鍥刻并拓制邊款4枚4四、成績評定及考核方式知識單元對應課程目標考核方式成績評定1.緒論課程目標1隨堂作業(yè)與課堂討論1.隨堂作業(yè)。本課以技法學習為主，有課時每天上課后，老師隨堂布置學生臨摹或閱讀的作業(yè)，不定期抽查打分，成績占總成績的40%；2.結課作業(yè)。要求學生選取自己平時練習得比較好的部分臨摹或創(chuàng)作作品3-5件，要求拍照存檔，此項成績占總成績的60%。2.印學史課程目標1、2隨堂作業(yè)與課堂討論3.漢鑄印課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論4.漢鑄印臨摹課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論5.漢鑿印課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論6.漢鑿印臨摹課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論7.邊款（一）課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論8.邊款（二）課程目標1、2、3、4隨堂作業(yè)與課堂討論五、課程教材及主要參考書1.建議教材：黃惇《篆刻教程》.西南師范大學出版社，2005年.2.主要教參書：（1）李剛田、馬士達