人教版一年級數(shù)學上冊第一單元《準備課》

第1課時數(shù)一數(shù)1準備課聰聰和明明是數(shù)學王國的小精靈！會一直陪伴著大家學習。聰聰明明探究點數(shù)數(shù)12345678910歸納總結(jié)：數(shù)數(shù)的方法：1.一一對應(yīng)點數(shù)的方法；2.說出計數(shù)的結(jié)果（總數(shù)），即最后數(shù)到幾，物體的總數(shù)就是幾。（選題源于教材P8第1題）小試牛刀

數(shù)一數(shù)。572.數(shù)一數(shù)，連一連。（選題源于教材P8第2題）夯實基礎(chǔ)1.數(shù)一數(shù)，填一填。245389176102.看圖圈數(shù)。（789）（567）（567）（569）3.照樣子，看數(shù)涂樹葉。易錯辨析4625辨析：數(shù)數(shù)時要細心，不要數(shù)多或者數(shù)少了。涂色略4.照樣子，數(shù)一數(shù)，畫一畫。辨析：畫完圓圈后數(shù)一數(shù)，看看和上方圖片的數(shù)量是不是對應(yīng)。5.在1～10中選出自己喜歡的數(shù)，并說一句話。例如，我有一雙眼睛，我家有四口人……我有2只鉛筆。1.數(shù)數(shù)時，從1開始，按照一定的順序一個一個地數(shù)，數(shù)到最后一個物體所對應(yīng)的那個數(shù)，就是這些物體的總個數(shù)。2.用數(shù)表示圖中的事物的數(shù)量時，一定要先數(shù)數(shù)，再用相應(yīng)的數(shù)表示。數(shù)一數(shù)：1.連一連。提升點1通過數(shù)實物圖和相應(yīng)的點子圖熟練數(shù)數(shù)2．數(shù)一數(shù)，填一填提升點2在具體情境中數(shù)多種實物(

)座(

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)只367855第2課時比多少1準備課小白兔的房子被大水沖垮了，小動物們幫小白兔重新蓋房子。探究點1同樣多小兔和磚和同樣多。同樣多小豬和蘋果比，沒有多余的；小兔和蘿卜比，也沒有多余的。歸納總結(jié)：兩種物體比一比時，一一對應(yīng)后，正好都對上，沒有多余的，這兩種物體的數(shù)量就是同樣多。小試牛刀1.將上下兩組圖中同樣多的用線連起來。探究點2比多少問題：仔細看圖，圖中還可以比什么呢？多少小豬和木頭歸納總結(jié)：當兩種物體一一對應(yīng)后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那種物體就少。1.（選題源于教材P7第3題）小試牛刀在多的后面畫“”。在少的后面畫“”。夯實基礎(chǔ)1.按要求數(shù)出后面的三個數(shù)。2.在多的后面畫“”。3.在少的后面畫“”。易錯辨析（1）（2）辨析：數(shù)數(shù)時要細心，不要數(shù)多或者數(shù)少了。4.在多的后面畫“”。1.兩種物體比一比時，一一對應(yīng)后，正好都對上，沒有多余的，這兩種物體的數(shù)量就是同樣多。2.當兩種物體一一對應(yīng)后，一種物體有多余，有多余的那種物體就多，沒有多余的那種物體就少。比多少：作業(yè)

請完成教材第7頁“做一做”第1題、第2題，第8頁練習一第3題、第4題。教材習題1．擺一擺。（選題源于教材P7做一做第1題）略2．擺一擺。（選題源于教材P7做一做第2題）略3．在少的后面畫“”（選題源于教材P8練習一第3題）4．在多的后面畫“”（選題源于教材P8練習一第3題）1．畫一畫。(1)畫△，使△和○同樣多?！稹稹稹稹餩_____________________