分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（例） 省賽獲獎

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第一單元馬場鎮(zhèn)黨固小學(xué)：林娟分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)（1）1.計算。復(fù)習(xí)表示：

;表示：

;==20的是多少21個是多少1618分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘，用分?jǐn)?shù)的分子與整數(shù)相乘作分子，分母不變。2.填一填。2m的是(

)m.=1m1李伯伯家有一塊公頃的地。種土豆的面積占這塊地的，種玉米的面積占。（1）種土豆的面積是多少公頃？你是怎么理解的？【例3】用一張紙表示1公頃，小組合作，根據(jù)已知條件畫一畫，并標(biāo)記出要求的是什么。小組合作討論：公頃土豆玉米（1）種土豆的面積是多少公頃？？公頃土豆（1）種土豆的面積是多少公頃？？()公頃的15列式：怎么計算？:把公頃平均分成5份，取其中的1份。公頃土豆？()公頃的15:把公頃平均分成5份，取其中的1份。也可以理解成:把

公頃平均分成

份，取其中的

份。1101列式：(公頃)（2）種玉米的面積是多少公頃？公頃土豆玉米？()公頃的35把公頃平均分成5份，取其中的3份。列式：怎么計算？(公頃)公頃？()公頃的35把公頃平均分成5份，取其中的3份。玉米也可以理解成:把

公頃平均分成

份，取其中的

份。1103(公頃)(公頃)1325310

與

的乘積作分子

與

的乘積作分母分子分子分母分母想一想:1.上面兩個問題它們都是求什么呢？求一個數(shù)的幾分之幾是多少。(公頃)(公頃)2.上面兩個算式的計算過程有什么相同之處？想一想:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。說一說下列算式的意義?！具_(dá)標(biāo)檢測1】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義表示

；表示

.是多少是多少

kg的是多少千克？【達(dá)標(biāo)檢測2】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算13kg先約分再計算鞏固提高1.只列式，不計算。（1）（2）小時小時××教材P4做一做12.看圖計算。教材P5做一做2148159163.計算下面各題。教材P6練習(xí)一7131123121314371121351215114.一面墻的面積是20m2,已經(jīng)刷完了整面墻的。已經(jīng)刷完的面積是多少平方米？教材P5做一做3?20m2答：刷完的面積是平方米。課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)與整數(shù)乘法的意義分?jǐn)?shù)與整數(shù)的計算方法探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法進一步