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文檔簡介

上冊第5單元6~10的認識和加減法第1課時6、7的認識一、復習導入1.從0數(shù)到5，再從5數(shù)到0。2.讀一讀。012345543210二、課程教學

1.學習數(shù)數(shù)和認數(shù)小組討論畫面上有什么？各有多少?

（1）桌子的張數(shù)、同學的個數(shù)用數(shù)字()表示。6（2）椅子的把數(shù)、師生的個數(shù)用數(shù)字()表示。7有5個珠子，添上1是（）。有6個珠子，添上1是（）。672.認識數(shù)序6的前面是（）。6的后面是（）。6的相鄰數(shù)是（）和（）。5757()()看著尺子圖，你還能想到什么?6776＞＜＜＞3.比較大小5665有7條的是第缸，從左邊數(shù)第7缸有條，一共有缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67第7缸2條7條第6缸7條5條5.指導書寫三、鞏固練習1.搶答練習（1）5后面的數(shù)是幾?（2）6后面的數(shù)是幾?（3）7前面的數(shù)是幾?6764672.題目練習（1）按順序填數(shù)（2）數(shù)一數(shù)，比一比。5675667<<（）個（）個（）個(3)把右邊的6只熊貓圈起來。在左邊數(shù)第7只熊貓的上面畫1個○。四、課堂總結(jié)6和7的認識

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