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/人教版五年級上學期語文摸底練習一單元模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)
1.我會看拼音寫詞語lǒnɡ
zhàohénɡɡuànkuān
kuòjì
jìnɡ________________________2.多音字組詞模mú______mó______
露lù______lòu______3.我是拼音小能手柔弱______
依然______
湍急______4.我會填①媽媽從樹上______下來。她把普季克______到一邊,渾身的毛______起來,______大了嘴巴,雙眼直______著大花貓。
②不過,她好像______,______在普季克身邊,______他的后腦勺,______地問:“怎么樣?怎么樣?”5.把陳述句換成把字句①小花貓吃掉了小麻雀。②麻雀媽媽護住了小麻雀。6.讀課文《陶校長的演講》,正確搭配詞語,填在下面括號里。
崇高的______
A.作息
合理的______
B.身體
勝利的______
C.彼岸
健康的______
D.理想7.我幻想馬背插上金翅膀,馱著如花的草原飛飄。(用上劃線詞語仿寫句子)
8.請你寫一句和馬有關(guān)的詩句。
9.請選擇合適的詞語填空。佇立
聳立①李白依然______在江邊,凝視著遠方。②______在黃浦江邊的東方明珠電視塔已經(jīng)成為上海這個現(xiàn)代化大都市的標志之一。10.把肯定句改成雙重否定句
①能得到地球環(huán)境保護組織頒發(fā)的獎章,該是多么榮耀啊?、诮皙務聭谟鑴诳喙Ω叩南铲o。
11.將下列詞語中不正確的改正過來蒙朧______
資詢______
咨旬______流覽______
二、閱讀理解(30分)12.閱讀一本心愛的字典
楊開慧同志犧牲后,毛岸英和毛岸青流落在上海街頭。那時岸英12歲,岸青7歲,兄弟倆靠賣報掙幾個銅板過日子。
一天,岸英走過一家書店,他看見書架上有學生字典,就去問店主:“買本字典要多少錢?”店主說:“150個銅板?!卑队⒖诖镏挥辛鶄€銅板,差得太遠了,他嘆了口氣,戀戀不舍地走出店門。
一連幾天,岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯,就問:“哥哥,你為什么老不吃早飯?”岸英說:“我不吃早飯,每天可以節(jié)省兩個銅板。攢夠了,去買一本字典,它是個不開口的老師?!卑肚嗾f:“那我也不吃早飯了,跟你一起攢錢。”兄弟倆好不容易攢夠了錢,但當他們高高興興地跑到書店買字典時,不料字典漲價了,需要200個銅板。岸英呆呆地站了一會兒,自言自語地說:“買一本字典真難??!”兄弟倆又忍饑挨餓,省下了半個月的早飯錢,終于把字典買了回來。
從此,岸英和岸青讀書看報遇到生字就拿出字典,請教這個不開口的老師。這本心愛的字典一直帶在身邊,整整用了18年。(1)本文是按______順序敘述的。(2)這本字典是靠什么得來的?(3)你認為“心愛”在文中具體表現(xiàn)在哪里?(4)假如你看到他們靠不吃早飯攢錢買字典,你會對他們說些什么?13.閱讀課文《黃鶴樓送別》片段,完成后面題目。
終于,李白舉起了酒杯說:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的詩篇名譽滿天下。自從我結(jié)識了您,就一直把您當作我的兄長和老師。今天您就要順江東下,前往揚州,不知我們何日才能再見面,就請您滿飲此杯吧!”孟浩然接過酒杯,一飲而盡,然后說道:“王勃說得好,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!m然我們暫時分別了,我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。”(1)在李白眼里,孟浩然是一個怎樣的人?(2)用一句話概括這段話的內(nèi)容,并說說你讀出了李白和孟浩然之間怎樣的感情?14.讀課文《“沒頭腦”和“不高興”》,給下面的句子加上標點符號______沒頭腦______
呆住了______門衛(wèi)安慰他說______
______不要緊______
我給你開一張條子______一路上會有人照顧你食宿的______
三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應持之以恒;青松不懼風雪,啟發(fā)我們做人要堅毅剛強……那你從哪
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