學校評優(yōu)選先工作方案

—學校評優(yōu)選先工作方案學校評優(yōu)選先工作方案范文1為營造良好的教育教學氣氛，創(chuàng)設一個互比互助、共同進步的良好人際環(huán)境，也為使評優(yōu)評先工作真正起到既激勵先進又鞭策后進的作用。進一步完善本校老師評優(yōu)評先管理，充足調(diào)動老師教書育人的主動性，公正、公正做好評優(yōu)評先工作，特制定本《方法》如下：一、評比根本條件（含優(yōu)先考慮條件）“六個優(yōu)先”1、思想主動進步，能聽從學校及上級部門工作布置，主動主動參與學校的各種活動。2、團結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛同學，培德育人。3、熱愛學校，忠于職守，敬業(yè)愛崗，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。4、所任教班級期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同班級同學科中上水平。（所接班級成果明顯進步者）5、同等條件下，工作成果優(yōu)良的班主任、教研組長、備課組長、課題負責人優(yōu)先考慮。崗位相同，按年限時間長短排序。6、同等條件下，工作量較大者優(yōu)先考慮。7、同等條件下，在學校組織的教育教學問卷調(diào)查、評教活動中評價好的優(yōu)先考慮。8、按時上下班，不無故曠課、曠工、遲到、早退。（請假次數(shù)少的及至滿勤的優(yōu)先考慮）9、教育教學常規(guī)檢查綜合成果及學期老師業(yè)務考核良好以上。（量化管理中積分居全校前15名的優(yōu)先考慮）10、主動參與課改實踐和教研活動。（擔當教研任務，聽課滿額，取得成果的優(yōu)先考慮）二、一票拒絕制（凡有以下情形之一的）1、嚴峻違反規(guī)章制度，無故不聽從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。2、違反法紀法規(guī)或變相體罰同學，群眾舉報，調(diào)查核實，情況屬實的。3、因工作疏漏嚴峻失職或造成重大事故的。4、上班期間做與本職工作無關(guān)的事，如電腦游戲等，造成負面影響的。5、從事有償家教的'。6、老師業(yè)務考核，被定為不合格的。7、原則上一學期內(nèi)事假超過5天或病假超過20天的。8、在學校組織的教育教學滿意率測評中未能達50%的。三、評優(yōu)評先方法1、老師崗位責任是評優(yōu)評先的重要依據(jù)。各教研組長或后勤負責人，依據(jù)學校制定的評優(yōu)評先條件，以推舉小組為單位組織教職工認真評議，投票選取候選人，并將初選結(jié)果上報評優(yōu)評先辦公室。2、確定候選人，選出優(yōu)秀和先進。辦公室將初選名單匯總后提交學校行政會議進行初步篩選，確認候選人。然后召開行政擴大會議（教研組長和班級組長以上人員），進行認真的集體評議或用無記名投票選舉等方式確定最終人員。3、推舉小組所上報的初選名單連續(xù)兩年被“校長行政會議”拒絕，則取消下一年評優(yōu)評比的提名資格。4、辦公室應按時將評優(yōu)評先結(jié)果張榜公布，教職工可在公布后一周內(nèi)以書面形式向“校長行政會”提出不同看法和建議。學校評優(yōu)選先工作方案范文2為了客觀、公正、合理地評價老師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來鼓勵、催促全體教職工提高政治和業(yè)務索質(zhì)，認真履行好自身工作職責。防止人為因素，增加評優(yōu)的透亮度，有利于調(diào)動廣闊教職工工作的主動性和主動性。特制定年度考核評優(yōu)工作實施看法。一、評優(yōu)評先注意以師德為先的原則。老師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標準。在學校突發(fā)大事和教育教學工作中對學校工作有奉獻、老師公認、師德好、經(jīng)行政集體研討、老師公認的可直接評優(yōu)評先。二、年度考核量化入等考核方案。1、注意年度考核與平?？己讼嘟Y(jié)合的原則，學校的月考核是老師平常德、能、勤、績的'綜合表達，也是衡量老師工作看法和實績的標準。2、年度考核要以注意實績的原則。以當年元月、7月兩次教學成果為實績，以50分為基分，超班級平均分1分加分，以此類推。低班級平均分減分，以此類推。在原基礎上提高分加分，以此類推。在原基礎上降低分減分，以此類推。3、加分因素。（1）獲獎加分：當年年度獲“優(yōu)秀老師”“先進教育工”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。（2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴XX加分。為激勵老師學習業(yè)務、提高素養(yǎng)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表XX的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。（3）教學活動加分?？h及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)競賽、教學競賽等活動獲獎、獲輔導獎的老師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學活動，按最高獲獎等次計。4、減分或排解評優(yōu)因素。（1）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。（2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。（3）學校顯現(xiàn)重大責任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。（4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批判的責任人不能進入評優(yōu)等次。（5）所帶班級同學在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。（6）有體罰和變相體罰同學行為的。（7）因責任事故導致同學損害的，給學校造成經(jīng)濟損失的。（8）從事有償家教的。三、說明：1、有主線學科的老師按平?？己朔e分和教學考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成果。2、學校行政和非主線學科老師按平常考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成果，并進行民意測評，占20％。3、每位教職員工的年度考核總成果，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政檢查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。學校評優(yōu)選先工作方案范文3為了順應教育改革和發(fā)展的需要充足調(diào)動老師的工作主動性和主動性制造公開公平的競爭氣氛依據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合本校實際制定如下：一、評先、評優(yōu)老師必需同時具備以下條件1、執(zhí)行黨和國家的各項方針政策遵守老師職業(yè)道德聽從學校工作布置認真做好教育教學工作主動參與文明學校、平安校內(nèi)的創(chuàng)立活動不存在因工作失職而被校級以上處分或通報批判或在師生中、社會上造成不良影響的大事發(fā)生。2、學年累計事假不超過5天病假不超過10天曠工、曠教不滿1天。一學年上班、上課、開會累計遲到五次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計五次以上。老師值日準時到崗履行職責無脫崗現(xiàn)象。3、語、數(shù)、物、化、英老師所任學科成果平均必需達年段中等以上技能科老師指導同學參與縣級團體或個人競賽必需獲得三等及以上嘉獎。4、按要求參與連續(xù)教育培訓完成培訓課時和完成課時筆記。二、在具備上述條件基礎上“先進”和“優(yōu)秀”根據(jù)老師年度績效考核得分從高到低確定人選。上學年度被評為優(yōu)秀的扣減3分后參與評優(yōu)。前一學年度評為優(yōu)秀的扣減2分后參與評優(yōu)技能科老師平常表現(xiàn)突出并為學校作出重大奉獻者在評比縣級以上先進時可以由行政會確定賜予分配肯定名額對學校工作進行主動宣傳報道的老師在同等條件下優(yōu)先考慮。三、依據(jù)當年“優(yōu)秀”和“先進”下達的指標按校級、行政、班主任、老師按級別比例分配平常表現(xiàn)突出或為學校做出重大奉獻的老師可由學校行政會確定直接定為“先進”或“優(yōu)秀”。四、具備以下情形之一者不能參與年度評先、評優(yōu)年度考核視情節(jié)定為“根本合格”或“不合格”。1、違反學校規(guī)章制度造成不良影響的。2、作奸犯科受到黨政處分的。3、嚴峻違反老師職業(yè)道德在社會上造成惡劣影響的`。4、違規(guī)收費造成不良影響的。5、因未盡職責造成安全事故的。6、從事第二職業(yè)（或從事有償家教活動）被查實的。7、參與博及活動被懲罰的8、違反學校規(guī)定或工作失職者而被上級處分或通報批判的。9、無故拒絕（或未完成）學