部編人教版六年級上學(xué)期語文摸底積累一單元模擬試卷

/部編人教版六年級上學(xué)期語文摸底積累一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。①那個(gè)jīfū______白皙的小男孩兒站在稻田里，手里拿著一把chéndiàndiàn______的dàosuì______。②寒風(fēng)中，我duōsuo______了一下，quánsuō______在墻角，爸爸點(diǎn)燃了一堆干柴，我湊過去hōngkǎo______dòngjiāng______的手。2.辨形組詞。慨______

概______

溉______

瞭______

燎______繚______

3.辨音組詞。強(qiáng)

qiáng______

qiǎng______jiàng______

薄bó______báo______

彈

tán______

dàn______

4.理解課文后填空。這篇課文《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》主要寫了一個(gè)名叫______的放鵝男孩兒騎在______上的______故事，表現(xiàn)了尼爾斯能______自己淘氣調(diào)皮的缺點(diǎn)，勇于______，是個(gè)心地______的孩子。5.想課文，巧解答。①“奶奶!”小女孩兒叫起來，“啊!請把我?guī)ё甙?我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那______、______、______一樣，就會不見的！”②或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”______。③______，終亡其酒。

④通過語文S版六年級上冊第一單元的學(xué)習(xí)，我們了解了許多童話和寓言故事。其中，稻草人的______給我留下了深刻印象；《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》告訴我們______；《刺猬漢斯》的故事讓我們明白______；《自相矛盾》和《畫蛇添足》分別諷刺了______和______。6.把詩句補(bǔ)充完整，并寫上作者名字（1）今夜偏知春氣暖，______。

______（2）落紅不是無情物，______。

______（3）______，此花開盡更無花。

______（4）______，霜葉紅于二月花。

______7.課文《稻草人》中稻草人感情變化的過程是（

）。

A.心痛——著急——高興

B.高興——心痛——著急

C.高興——著急——心痛

D.著急——高興——心痛8.用下列詞語造句。①平平安安②悉心照料9.給句子中加橫線的詞注音他的骨架子是細(xì)竹枝，肌肉和皮膚______是隔年的黃稻草。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠______多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。她當(dāng)時(shí)昏過去了，后來就落______了個(gè)心痛的毛病，常常犯。10.把肯定句改成雙重否定句。

①我們都舉手贊同。②這件事一定得去他辦。11.把陳述句換成把字句。①漢斯停下了馬車。②國王送給他金銀財(cái)寶。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》，回答問題

春秋時(shí)代，越國有一位關(guān)女名叫西施，無論舉手投足，還是音容笑貌，樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝，衣著樸素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目禮”，沒有人不驚嘆她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只見她手捂胸口，雙眉皺起，流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時(shí)候，鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。

鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子，名叫東施，相貌一般，沒有修養(yǎng)。她平時(shí)動作粗俗，說話大聲大氣，卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢。今天穿這樣的衣服，明天梳那樣的發(fā)式，卻仍然沒有一個(gè)人說她漂亮。

這一天，她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競博得這么多人的青睞，因此回去以后，她也學(xué)著西施的樣子，手捂胸口，緊皺眉頭，在村里走來走去，哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果，鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣，馬上把門緊緊關(guān)上；鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來，馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼，在村里走來走去的丑女人，簡直像見了瘟神一般。

東施只知道西施皺眉的樣子很美，卻不知道她為什么很美，而去簡單模仿她的樣子，結(jié)果反被人譏笑。每個(gè)人都要根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，尋找適合自己的形象，盲目模仿別人的做法是愚蠢的。（1）東施長得丑沒有過錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在______（2）這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？13.讀課文《我們愛你啊，》根據(jù)課內(nèi)外知識填空。

讀了課文，一些風(fēng)格獨(dú)特的山川勝地能讓我們聯(lián)想到與之相關(guān)的俗語名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫絕，所以人們都說“______”；杭州西湖，濃妝淡抹，秀麗無比，難怪人們說“上有______，下有______”；安徽黃山，云霧飄渺，風(fēng)光無限，讓人不由得想起徐霞客說過的話：“五岳歸來______，黃山歸來______。”14.查字典?！叭肌卑床渴撞樽址☉?yīng)查______部，再查______畫，讀______。

三、寫作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是