部編人教版五年級(jí)過關(guān)突破上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷

/部編人教版五年級(jí)過關(guān)突破上學(xué)期語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫漢字jiěshì______

quàngào______

shāndòng______

xiōngměng______2.組詞。侶______

娛______

盒______

豫______

某______呂______

誤______

盆______

預(yù)______

謀______趟______

誦______

零______

編______淌______

涌______

霧______

篇______3.我是拼音小能手shī

ēn

______

xué

xiōng

______

dǎ

bàn______réng

rán

______

péi

yù

______

gōnggōngjìngjìng______

4.在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)。______的文章背得______

______地讀書______地寫作

5.選詞填空光芒

亮光

光亮

欣賞

贊賞

觀賞（1）太陽(yáng)冉冉升起，射出萬(wàn)丈______。（2）這深紅的圓東西發(fā)出奪目的______。（3）不僅是太陽(yáng)，云和海水，連我自己也成了______的了。（4）游人駐足山頭，入神地______遠(yuǎn)處神奇的景色。（5）遠(yuǎn)處飄來悅耳的古樂聲，“是誰(shuí)彈奏得如此純熟？”聽者個(gè)個(gè)______有加。（6）______這工筆細(xì)膩、活靈活現(xiàn)的人物肖像畫，大家發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。6.形近字組詞怕______

膀______

措______拍______

傍______

錯(cuò)______7.按要求寫句子。

（1）農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。（改成反問句）（2）湯姆說：“我的父母是窮苦的農(nóng)民。”（改為間接引語(yǔ)）（3）夫婦倆有溫暖的房子，食物也夠吃。夫婦倆似乎不太愉快。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）（4）下列病句中某個(gè)詞語(yǔ)用得不恰當(dāng)，請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷摹＂贋槿艘屏?，善良?huì)給人帶來幸運(yùn)。②農(nóng)夫和他的妻子熱忱地接待了這個(gè)衣衫襤褸的乞丐。8.用下列詞語(yǔ)造句①撞倒

②倒映9.按要求填空“鏘”按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫，讀______

10.把肯定句改成雙重否定句

①門衛(wèi)安慰他。

②我給你開一張條子11.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。光彩______

弱不______

水流______

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《金獎(jiǎng)?wù)隆愤x段，回答問題烏鴉大吃一驚，抬起頭來。使者已經(jīng)走到他面前，把金獎(jiǎng)?wù)聮煸诹怂牟鳖i兒上。烏鴉連忙說：“您大概弄錯(cuò)了！我既不像黃鶯和百靈那樣會(huì)唱歌，又不像喜鵲那樣會(huì)說好聽的話，也不像老鷹那樣有力氣，我怎么可能得到獎(jiǎng)?wù)履?？?/p>

（1）這幾段話選自______作者是______（2）給加橫線字注音脖頸兒______13.給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”可汗(hánhàn)______悶聲不響(mènmēn)______犘牛(mámó)______

屏息凝視(bǐngpíng)______

埋怨(mánmái)______

蒿枝(gāohāo)______

14.查字典“調(diào)”按部首查字法應(yīng)查______部，再查______畫，讀______

三、寫作(30分)15.大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)……那你從哪種事物身上得到怎樣