2023年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

年初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位老師、各位家長(zhǎng)，大家好

我是裴的媽媽。今日能在這里和大家共同爭(zhēng)論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱忱、汗水和才智的老師們道聲"辛苦了"！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！

對(duì)于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長(zhǎng)確定有許多人比我做得好。我感到自己對(duì)孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今日這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起探討有關(guān)家庭教育這個(gè)話題。盼望得到大家的指導(dǎo)。

人類教育的基本內(nèi)容就是健康、情感、求知。對(duì)應(yīng)的三個(gè)習(xí)慣干凈、微笑、閱讀。要保證這三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，離開了家庭教育幾乎是不行實(shí)現(xiàn)的。而我們家長(zhǎng)是孩子走向勝利的導(dǎo)師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。實(shí)踐證明，許多孩子勝利的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長(zhǎng)們需要找到適合自己孩子的教育方法，樂觀和學(xué)校和老師協(xié)作起來，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī)，挖掘教育的潛力。

下面我就先來談?wù)勎业募彝ソ逃^

1、讓孩子輕松歡樂的成長(zhǎng)

人生的每一個(gè)階段都是珍貴的不行重來的，我盼望孩子能歡樂體驗(yàn)她的每一段人生歷程。我認(rèn)為孩子上學(xué)應(yīng)當(dāng)和我們上班一樣，仔細(xì)做完該做的事情后就該有一些休閑的時(shí)間，才能有精力有愛好再次投入到工作和學(xué)習(xí)中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學(xué)習(xí)之外，我們常常一起嬉戲，一起談天。我盼望在她長(zhǎng)大后對(duì)童年的回憶中更多的是愛與快樂的事情。

我信任相對(duì)輕松的環(huán)境對(duì)培育孩子健全的人格是有好處的。近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)分于嚴(yán)峻的，教條式教育，能培育孩子更好的適應(yīng)社會(huì)適應(yīng)生活的力量，這樣的人也由于有更放松的思想所以也更具有創(chuàng)新精神。我就有意識(shí)地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長(zhǎng)大，現(xiàn)在的她輕松學(xué)習(xí)，歡樂無憂、珍惜家人、布滿愛心?？墒潜锥司褪?，裴比較自由散漫，學(xué)校的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)有老師埋怨她的不守法規(guī)，說像她這樣聰慧的孩子要是能嚴(yán)加管教成果確定會(huì)更好。中學(xué)的老師肯定也發(fā)覺了她的這些毛病。為此我也特別頭疼，在這方面我很盼望在座的各位有人能介紹好的方法給我。

2、對(duì)待孩子要多鼓舞、少責(zé)罰

我常常會(huì)有意無意地讓裴知道，她在我的印象中始終是班里優(yōu)秀的孩子，她間或告知我今日表現(xiàn)不好我就會(huì)表現(xiàn)出很驚訝很意外的樣子，說不是吧？你會(huì)做那樣的事嗎？我覺得那是最淘氣的孩子才會(huì)做的啊。由于每個(gè)人都會(huì)潛意識(shí)為了維護(hù)在他人心目中的好印象而付出努力。

平常我很少責(zé)罰孩子，常常會(huì)聽說有孩子由于考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔(dān)憂回家會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)罵，裴是不會(huì)有此擔(dān)憂的。由于我知道孩子的成長(zhǎng)過程本身就是不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程。只要不是她有意犯了錯(cuò)誤，基本上都不會(huì)受到責(zé)罰，我只會(huì)和她一起分析查找犯錯(cuò)的緣由，爭(zhēng)取以后不犯。因此她也會(huì)毫不保留地告知我發(fā)生的全部的事情。不過我也是個(gè)原則性很強(qiáng)的人，孩子要是犯了原則性的錯(cuò)誤，我也決不姑息。在懲罰孩子方面我遵循不罰則已，罰則必重的原則，這樣也可以讓孩子記住教訓(xùn)而少受責(zé)罰。有一次（），還有就是撒謊是我不能容忍的。

3、關(guān)注孩子的心理健康

進(jìn)入學(xué)校以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心會(huì)變得特別敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長(zhǎng)沒有準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，準(zhǔn)時(shí)賜予緩解，就會(huì)影響孩子的身心健康。

我慶幸的是，一向?qū)捤烧叩幕貓?bào)就是孩子對(duì)我的信任，裴每天回到家就會(huì)圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學(xué)校的事情，包括上課挨了哪位老師的批判，班上誰(shuí)誰(shuí)有早戀的傾向等等她都會(huì)講給我聽，就算說出誰(shuí)誰(shuí)喜愛她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。她告知我總比瞞著我好吧，還能便利我準(zhǔn)時(shí)了解，準(zhǔn)