美600字作文(建議范文7篇)

第第頁(yè)美600字作文(優(yōu)秀范文7篇)關(guān)于美600字作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為600字。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持下，各位老師的配合下，本年級(jí)德育工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下；。

關(guān)于美600字作文，精選5篇優(yōu)秀范文，字?jǐn)?shù)為600字。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持下，各位老師的配合下，本年級(jí)德育工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下；。

美作文(優(yōu)秀范文)：1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持下，各位老師的配合下，本年級(jí)德育工作取得了一定成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下；

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化道德教育

為了讓學(xué)生養(yǎng)成教育自我約束、自我教育、自我管理的意識(shí)和習(xí)慣，我們班主任利用一切可利用資源，如午休和放學(xué)路隊(duì)，進(jìn)行教育和督促檢查，每天進(jìn)教室和班隊(duì)巡視校園的一切情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)、品德課、晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，重點(diǎn)抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣；同時(shí)，還要求學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生，保持個(gè)人整潔；利用早讀課和周末的時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、安全教育，同時(shí)還要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育及環(huán)境衛(wèi)生的教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及健康生活習(xí)慣；并要求學(xué)生學(xué)會(huì)自我保持教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生、不亂扔廢紙的良好習(xí)慣。

2、結(jié)合我們班的實(shí)際情況，我們開(kāi)展了豐富多采的班隊(duì)會(huì)和主題活動(dòng)。

利用班隊(duì)會(huì)這一有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、善于發(fā)現(xiàn)美、追求美、感悟美。同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)自己親身實(shí)踐，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體會(huì)到來(lái)，從自身做起，從小做起

從現(xiàn)在做起。

3、充分利用學(xué)校的各種宣傳工具，積極配合好學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)、學(xué)校的安排，我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有講故事、朗誦比賽等。

4、抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我們班有幾個(gè)學(xué)困生，他們學(xué)習(xí)上遇到困難，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的溝通后，他們都主動(dòng)向我們請(qǐng)教解決的方法，并且也主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育好孩子。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

良好的行為習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作不可缺少的一部分。xx年級(jí)是學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練階段，我們從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣入手，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》，要求學(xué)生在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不亂說(shuō)臟話。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生不斷提高自身的文明素養(yǎng)，并通過(guò)各種形式的檢查評(píng)比樹(shù)立班里的先進(jìn)學(xué)生，使每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。

5、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的xx日生活、xx日活動(dòng)中都離不開(kāi)班的帶領(lǐng)和管理，一個(gè)學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在我們班，班上有了好的班委他們才有工作的依據(jù)，而且他們還會(huì)對(duì)自己要求比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性比較強(qiáng)，這就為他們提供了管理的平臺(tái)，他們會(huì)在比較困難的時(shí)候，盡力而為，這樣，他們就會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，從而有意識(shí)的去幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，當(dāng)班遇到問(wèn)題的時(shí)候他們也不是不會(huì)逃避的，他們會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)、老師解決問(wèn)題，所以，他們也會(huì)主動(dòng)的去幫助老師解決問(wèn)題，比如說(shuō)有些老師對(duì)學(xué)生不好的行為，老師是不會(huì)拒絕的，但是，如果他們沒(méi)有，老師就有理由來(lái)承擔(dān)責(zé)任，那么他們就會(huì)自覺(jué)的去約束自己，讓學(xué)生們意識(shí)到，老師的行為不能隨便違反，也就不會(huì)輕易的去做出違反師德的事情了。

總之，在這一學(xué)期中，我們都努力做好了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，并且在學(xué)習(xí)上、身心上、思想上都有了很大的進(jìn)步，但也存在著一些不足，但我們有信心，在今后的學(xué)習(xí)中，努力學(xué)、虛心學(xué)，使自己的德育工作更上一層樓。

美作文(優(yōu)秀范文)：2

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光照在我家的陽(yáng)臺(tái)上，使我的心里有了一種莫名的安全感。我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén)，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人心曠神怡。我打開(kāi)門(mén)一看，一位老奶奶，手中拿著一瓶牛奶，正在給一位老奶奶倒水。這個(gè)老奶奶，臉上的皺紋像被刀割似得多。老奶奶的眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚(yáng)，臉上滿是皺紋，一副很享受的樣子。我看不下去了，就對(duì)老奶奶說(shuō)：奶奶，您來(lái)喝杯牛奶吧。老奶奶說(shuō)：謝謝你，小朋友。我又說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我家的陽(yáng)臺(tái)上有很多的牛奶，我?guī)湍愫劝桑±夏棠陶f(shuō)：謝謝你，我就像你一樣。我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。老奶奶說(shuō)：不用謝，小孩子就應(yīng)該幫助別人嘛！這時(shí)，我就感覺(jué)到了一種溫暖的感覺(jué)。

老奶奶看到后，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子！說(shuō)完，她就走了。我看了看她那滿臉的皺紋，心里不免有些愧疚。我心里想：如果是我，我該怎么辦。我的臉上也掛滿了快樂(lè)的笑容，這時(shí)，我的心里覺(jué)得很輕松。

這時(shí)，我看見(jiàn)老奶奶已經(jīng)到了，我就對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶，你就別客氣，這是我應(yīng)該做的。奶奶說(shuō)：沒(méi)什么，以后做人要有愛(ài)心，你要做一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了心里感到十分溫暖，覺(jué)得很快樂(lè)。

回家后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：做一個(gè)好孩子就應(yīng)該做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我聽(tīng)了媽媽的話后，臉上露出了一絲笑容。我心里感到很快樂(lè)。

從這件事情我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)幫助別人，這件事情讓我學(xué)會(huì)了幫助別人。

美作文(優(yōu)秀范文)：3

在我身邊，有許多人都在默默地做著平凡的事情。但是，我身邊的一些人，他們不計(jì)較別人得罪他，而是一點(diǎn)一滴地去做一些平常的事。他們雖然沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，但卻在平凡的工作崗位上用自己的雙手去創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美好的未來(lái)。他們是平凡的，他們也是最偉大的，就是這些平凡的人，他們的事跡卻無(wú)私的為大眾做出了許多事情。

這個(gè)世界上有許多人，但是，他們的身上都是平凡的，都是平庸的，但是，他們不一定會(huì)平凡，只是他們沒(méi)有做那些不平凡的事情。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的事情，都能做，只要努力去做了，就能做的更好。

美作文(優(yōu)秀范文)：4

本學(xué)年，我校德育工作根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高工作效率，

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。多年來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì)，通過(guò)老班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹和交流，更新了我們的育兒理念，并把我校的德育工作推向了一個(gè)新的高度。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

1、本學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展了各項(xiàng)校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。

2）本學(xué)期初，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我校的校園廣播臺(tái)設(shè)立了國(guó)旗下講話、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)和班級(jí)板報(bào)。同時(shí)利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)，并評(píng)選出文明班級(jí)。這一制度的推行有效提高了學(xué)生的文明意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的言行，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3）學(xué)生會(huì)的成立，豐富學(xué)生校園生活的過(guò)程。本學(xué)期，各班級(jí)積極組織學(xué)生參加了學(xué)生會(huì)組織的豐富多樣的活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)的成立，“文明班級(jí)”評(píng)比，“校園藝術(shù)節(jié)”等。在這些活動(dòng)中，既豐富了學(xué)生的校園生活，拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，也提高了學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如在學(xué)生“感恩”活動(dòng)中，在校園藝術(shù)節(jié)中，校組織學(xué)生參與的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”征文比賽，并在比賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這些活動(dòng)的參加，為學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，也使得廣大的班級(jí)學(xué)生更加喜愛(ài)校園，愛(ài)校。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

5）加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理

6）抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

7）加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)展“衛(wèi)生、禮儀、安全”教育活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)的檢查與評(píng)比。

8）開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

9、加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

10）本學(xué)期，各班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康方面的文件，并開(kāi)展了心理健康知識(shí)的專(zhuān)題講座，使學(xué)生能正確地認(rèn)識(shí)自我，促進(jìn)自我健康發(fā)展。

11）本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)驗(yàn)工作。

12）各班級(jí)利用班會(huì)課開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。

13）各學(xué)科教師利用晨會(huì)課開(kāi)展了“班級(jí)板報(bào)小報(bào)小報(bào)競(jìng)賽”活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上的良好氛圍。

14）本學(xué)期，我校充分利用“校園廣播”宣傳心理健康的知識(shí)，讓同學(xué)們能從中學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了健康。

15、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，保證學(xué)生的人身安全。

16）本學(xué)期，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了安全、法律、交通、防火等安全知識(shí)的教育和宣傳活動(dòng)。

17）我校加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的綜合治理，定期進(jìn)行校園周邊的各種游戲活動(dòng)，保障學(xué)生的人身安全。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)成家校教育合力

家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)

美作文(優(yōu)秀范文)：5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校各個(gè)部門(mén)的支持幫助下，我校德育工作堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義道德教育為核心，以學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力為目標(biāo)。以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和訓(xùn)練，力求學(xué)校德育工作形成規(guī)范，抓好落實(shí)，使創(chuàng)衛(wèi)工作有序、健康、和諧的發(fā)展軌跡?，F(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下。

1．加強(qiáng)班主任工作的管理與考核。

班主任工作是班級(jí)德育工作的重要內(nèi)容，班主任要樹(shù)立正確的工作觀。在工作中要以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到，要求學(xué)生不做的，自己必須努力做好。

班主任應(yīng)以班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況加以了解和研究，掌握班級(jí)的思想、學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，及時(shí)做出班級(jí)的突況，做到有的放矢，因此，班主任的工作必須以班級(jí)的思想品德教育為核心，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，要從點(diǎn)滴入手，多渠道、全方位地抓好學(xué)生的思想品德教育。首先，要求教師在思想上、行動(dòng)上與學(xué)生一致，建立起良好的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)生面前，自己就是一面標(biāo)準(zhǔn)的模范，一舉一動(dòng)都在為學(xué)生樹(shù)立榜樣。其次，充分發(fā)揮班的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。要求班敢抓敢管，發(fā)現(xiàn)班上的問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)，由班協(xié)助解決。第三，定期召開(kāi)班會(huì)議，總結(jié)上一學(xué)期班級(jí)情況。要求他們明確自己的職責(zé)，把一些具體問(wèn)題上升為班級(jí)的共識(shí)，形成互幫互助的良好氛圍，培養(yǎng)班的工作能力。第四，利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。如組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)衛(wèi)生，評(píng)比表現(xiàn)好的同學(xué)等。通過(guò)這些活動(dòng)，既能夠培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2．加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。

通過(guò)每天晨會(huì)課、班隊(duì)課及各種時(shí)間，對(duì)全班進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，每周我們都進(jìn)行行一次主題班會(huì)，進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)等途徑，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)交流與溝通，使家長(zhǎng)和老師共同努力，形成合力共促良好的教育環(huán)境，提高德育實(shí)效。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)之一。那么如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我嘗試讓班委參加每周一的班隊(duì)課，經(jīng)過(guò)讓學(xué)生選舉，使他們對(duì)自己的職責(zé)加以認(rèn)識(shí)，還鍛煉了他們的才能，對(duì)進(jìn)步的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)也拉近了班主任與學(xué)生之間的距離，在學(xué)生中樹(shù)立了威信。此外還設(shè)立“小小圖書(shū)管理員”，專(zhuān)人管理圖書(shū)，使同學(xué)們有事可做，有事可干，從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

3、注重小的培養(yǎng)。

俗話說(shuō)“火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶”。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理別重視班的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采取了崗位聘任制，先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選，使學(xué)生產(chǎn)生了一定的主人翁意識(shí)，從而激發(fā)