走進(jìn)職業(yè)規(guī)劃楊冬青

——溫州“職業(yè)規(guī)劃系列沙龍”第一期走進(jìn)職業(yè)規(guī)劃1目錄全新認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃-職業(yè)規(guī)劃的起源與發(fā)展-職業(yè)規(guī)劃與咨詢的理論依據(jù)職業(yè)規(guī)劃技術(shù)——為你找準(zhǔn)人生方向-職業(yè)規(guī)劃技術(shù)-職業(yè)咨詢技術(shù)職業(yè)規(guī)劃的功效職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀與前景2職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)主義科學(xué)主義3起源及背景1908年中國職業(yè)指導(dǎo)之父，職業(yè)指導(dǎo)創(chuàng)始人-帕森斯美國，波斯頓，開設(shè)世界上第一所職業(yè)咨詢所1909年，撰寫《職業(yè)的選擇》，第一次運(yùn)用“職業(yè)指導(dǎo)”這一專門術(shù)語4發(fā)展階段特征【第1階段：起源至一次大戰(zhàn)】以職業(yè)咨詢與介紹職業(yè)為主流【第2階段：一次大戰(zhàn)至上世紀(jì)50年代末】探索職業(yè)素質(zhì)測試的技術(shù)，重視對職業(yè)咨詢技法的研究【第3階段：60/70年代至上世紀(jì)末】生涯教育作為一種新的教育方式，受到廣泛重視【第4階段：20世紀(jì)末至現(xiàn)在】重視咨詢技術(shù)的運(yùn)用5職業(yè)規(guī)劃CareerPlanning又叫生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃就是對職業(yè)規(guī)劃乃至人生進(jìn)行持續(xù)設(shè)計(jì)的過程6職業(yè)規(guī)劃的分類個(gè)人主導(dǎo)組織主導(dǎo)共同主導(dǎo)

主體視角1短期規(guī)劃中期規(guī)劃長期規(guī)劃人生規(guī)劃時(shí)間視角2學(xué)業(yè)規(guī)劃留學(xué)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃生活規(guī)劃人生規(guī)劃內(nèi)容視角3外生涯內(nèi)生涯性質(zhì)視角471997年，美國哈生，完整生活規(guī)劃8科學(xué)的理論技術(shù)CareerPlanning6大理論體系32個(gè)技法9選擇(定位)原理決策原理生涯發(fā)展原理職業(yè)規(guī)劃原理職場適應(yīng)原理咨詢原理1向陽生涯規(guī)劃與職業(yè)定位模型妥協(xié)與適合性理論舒伯發(fā)展階段論向陽職業(yè)規(guī)劃理論人際勢力論舒伯折衷主義理論2帕森斯特質(zhì)因素論生涯決策樹生涯彩虹圖哈生生活規(guī)劃理論壓力診斷與消解提示性咨詢技法3霍蘭德職業(yè)興趣論生涯平衡單施恩的發(fā)展理論施恩職務(wù)規(guī)劃理論適應(yīng)機(jī)制條件論以人中心咨詢法4心理動(dòng)力論施恩圓錐體模型內(nèi)外生涯規(guī)劃理論雙因素理論面談技術(shù)5偶然因素論榮格一生發(fā)展任務(wù)論SMART原則6需求理論職業(yè)上的自我概念產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律7榮格人格類型理論一萬小時(shí)定律七大職業(yè)發(fā)展策略1011職業(yè)規(guī)劃（人生規(guī)劃）通道設(shè)計(jì)職業(yè)定位目標(biāo)設(shè)定1213職業(yè)興趣霍蘭德SDS14I：深思冥想的島嶼。有多處天文館、科技博覽館及圖書館。居民喜好觀察、學(xué)習(xí)，祟尚和追求真知，常有機(jī)會(huì)和來自各地的哲學(xué)家、科學(xué)家、心理學(xué)家等交換心得。

R:自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持得很好，有各種野生動(dòng)物。居民以手工見長，自己種植花果蔬菜、修繕房屋、打造器物、制作工具，喜歡戶外運(yùn)動(dòng)。S：友善親切的島嶼。居民個(gè)性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個(gè)密切互動(dòng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們重視互助合作，重視教育，關(guān)懷他人，充滿人文氣息。

A：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術(shù)館、音樂廳，街頭雕塑和街邊藝人，彌漫著濃厚的藝術(shù)文化氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈、音樂與繪畫，許多文藝界的朋友都喜歡來這里找尋靈感。

E：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經(jīng)營和貿(mào)易，能言善道。經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場。來往者多是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。

C：現(xiàn)代、井然的島嶼。島上建筑十分現(xiàn)代化，是進(jìn)步的都市形態(tài)，以完善的戶政管理、地政管理、金融管理見長。島民個(gè)性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細(xì)心高效。

興趣島游戲1516職興性格MBTI榮格邁爾斯母女1716種性格類型18內(nèi)外生涯規(guī)劃目標(biāo)1920通道設(shè)計(jì)21HR傳統(tǒng)發(fā)展通道招聘培訓(xùn)薪酬績效人事員工發(fā)展……22生涯發(fā)展/拓展策略23舒伯－生涯

彩虹圖24舒伯(Super)職業(yè)生涯階段模型探索

確立維持？發(fā)展？停滯下降254565年齡低高成長15修正期25~30安定期

31～4425職業(yè)生涯關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)020306080工作-職業(yè)-創(chuàng)造學(xué)習(xí)-專業(yè)生活-娛樂-消費(fèi)90705040生涯253035452627職業(yè)規(guī)劃與咨詢的一般過程與基本技法之二：職業(yè)信息情報(bào)的收集整理與利用之一：個(gè)人理解與個(gè)人職業(yè)適合性（職業(yè)能力傾向）的推敲之三：職業(yè)生活的體驗(yàn)與啟發(fā)活動(dòng)之四：過程與技法之四：職業(yè)咨詢之五：職業(yè)（升學(xué)或就業(yè)）的選擇決策之六：跟蹤指導(dǎo)（三個(gè)月）28職業(yè)咨詢類型：A、問題解決式咨詢；B、能力培養(yǎng)式咨詢；C、職業(yè)發(fā)展式咨詢D、自我發(fā)展式咨詢方法：

以舒伯的折衷主義的方法為核心：非－指－非－指－非－非－[指]步驟：雙方信賴關(guān)系的建立收集相關(guān)信息情報(bào)（客戶信息、與客戶相關(guān)的職業(yè)信息）援助客戶深入自我，做自我分析在理論上要對問題做出解釋和假定，然后介入問題目標(biāo)設(shè)定（和客戶一起設(shè)定）解決問題（決策）評價(jià)（客戶自我、要有跟蹤指地和反饋）29職業(yè)規(guī)劃的功效CareerPlanning個(gè)人企業(yè)30個(gè)人8大功效1、加快求職速度2、有效降低求職成本3、工作的持久性增強(qiáng)4、工作滿意度更高5、獲得更高的回報(bào)6、充分提升個(gè)人的職業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)自主擇業(yè)7、學(xué)習(xí)更有針對性，投入產(chǎn)出高8、發(fā)揮潛能，生產(chǎn)力更高311、幫助企業(yè)選拔真正適合的人才2、適才適用，釋放員工潛力，人力資源最大化利用3、減少抱怨，更多感恩4、提升員工的積極性，生產(chǎn)效率提高5、培訓(xùn)更有針對性，企業(yè)員工雙得益，讓人力變資本6、增強(qiáng)員工的歸屬感與使命感7、提升員工對企業(yè)的忠誠度8、實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展企業(yè)8大功效321、了解孩子的性格，增進(jìn)親子關(guān)系的溝通2、發(fā)現(xiàn)天賦所在，孩子興趣培養(yǎng)更有針對性3、學(xué)業(yè)規(guī)劃從小學(xué)做起4、職業(yè)能力發(fā)展從小抓起，增加職業(yè)體驗(yàn)5、讓孩子自主探索職業(yè)世界，勇于試錯(cuò)6、做好自己，不將自己的期望寄托在孩子身上親子教育的作用33職業(yè)規(guī)劃/咨詢本質(zhì)根據(jù)人身心發(fā)展各階段的不同特征，通過咨詢和提供各類指導(dǎo)活動(dòng)，幫助人正確地認(rèn)識職業(yè)與自己，使其能明智地選擇、自覺的規(guī)劃自己理想的職業(yè)與生活道路，并通過指導(dǎo)過程提高其個(gè)人意志和做出職業(yè)決定的能力，以及讓個(gè)人的選擇決策能在今后的職業(yè)生涯中得以實(shí)現(xiàn)的能力。34現(xiàn)狀與未來職業(yè)規(guī)劃352011中國居民工作滿意度頻數(shù)分布（學(xué)者：陳文府）中國居民對工作不滿意度（以上）占比為31.42%一般（以上）71.34%全體男性女性頻數(shù)百分比頻數(shù)百分比頻數(shù)百分比非常不滿意4285.202225.702064.76不滿意215626.22100325.76115326.63一般328339.92149238.33179141.36滿意215626.22107727.67107924.92非常滿意2002.43992.541012.33合計(jì)8223100.00389