翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題_第1頁(yè)
翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題_第2頁(yè)
翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題_第3頁(yè)
翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題_第4頁(yè)
翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.選一選,填一填。(填序號(hào))①東

②西

③南

④北

下午放學(xué),面向太陽(yáng),前面是______,后面是______,左面是______,右面是______。2.看拼音寫漢字。kòngxīshànliángmǐnruìkǎixuán________________________wānyánhéxiéjùjīng

huìshénzhēnxiānkǒnghòu________________________3.選出下列劃線字的正確讀音。光澤______(zé

zhé)

陡______(dǔ

dǒu)坡困難______(nán

nàn)

心疼______(tén

téng)4.查字典,根據(jù)意思填空。

小明不認(rèn)識(shí)“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到______部,然后在“檢字表”的第______畫中找到“異”。翻開字典,他看到了“異”字有如下的盤思:①有分別;不相同。②奇異;特別。③驚奇:奇怪.④另外的;別的。⑤分開:離異。他認(rèn)為,“顏色各異”中的“異”應(yīng)該選擇第______項(xiàng)。5.寫出劃線詞語(yǔ)的近義詞。①中午,整個(gè)日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。______②小白兔隱藏在草叢中。______③山頂上有一塊巨大的石頭。______④著名的黃山風(fēng)景區(qū)在安徽省南部。______⑤大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志。______6.先把句子補(bǔ)充完整,再選擇填空。(填序號(hào))①志當(dāng)______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五歲時(shí)就在全國(guó)繪畫比賽中獲得了金獎(jiǎng),真是______。2.愛迪生經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn),終于獲得了成功,這真是______。7.你認(rèn)識(shí)下面的字嗎?選出三個(gè)注上拼音。________________________麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦8.給劃線字選擇正確的讀音。①我發(fā)______(fā

fà)現(xiàn)洋娃娃的頭發(fā)______(fā

fà)是金黃色的。②校門口正在鋪______(pū

pù)路,沿街的店鋪______(pū

pù)只好關(guān)門歇業(yè)。③小明的作業(yè)做得______(de

děi)太糟糕,得______(de

děi)重新做。④雪孩子救了______(le

liǎo)小白兔,真了______(le

liǎo)不起。⑤洪水淹沒(méi)______(méi

mó)了村莊,鄉(xiāng)親們沒(méi)______(méi

mó)有家了。9.辯字組詞。綜______

萍______

削______

鄭______棕______

蘋______

消______

擲______10.給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛______(chéng

shèng)水

盛______(chéng

shèng)開床鋪______(pū

pù)

鋪______(pū

pù)路二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.抄寫句子,體會(huì)情感。我抬起頭,望著奶奶的白發(fā)說(shuō):“奶奶,要是我不再讓你操心,這白發(fā)還會(huì)變黑嗎?”

2.抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說(shuō):“歡迎你們!歡迎你們!”

3.聽寫詞語(yǔ)。北京

因?yàn)?/p>

風(fēng)雪

伙伴

身體4.讀一讀,寫一寫。整理審閱宮殿陳設(shè)蒙眬咨詢勞苦簡(jiǎn)樸5.為了和好,松鼠在紙船上寫了一句話,送給了小熊,小熊也想寫一張卡片,掛在風(fēng)箏上送給松鼠,請(qǐng)你替他寫一寫吧!6.照樣子用劃線的詞寫句子。①狐貍仔細(xì)瞧了瞧掰開的奶酪。②奶酪全被他吃光了。7.你平時(shí)喜歡玩什么?有沒(méi)有玩得特別開心、印象特別深刻的經(jīng)歷?回憶一下,你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過(guò)程寫下來(lái),和大家一起分享你的快樂(lè)。那次玩得真高興

我是個(gè)活潑可愛的孩子,我喜歡玩______、______和______,其中我印象最深、玩得最開心的一次是______(以下寫玩的過(guò)程及快樂(lè)的心情)

那天,______8.照樣子把事物寫得有趣。例:“我要把自己藏起來(lái)?!膘F把自己藏了起來(lái)。①“______”雨就跑到草地上來(lái)了。②“我要看柳枝跳舞?!贝猴L(fēng)______。9.讀一讀,寫一寫?;\罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱10.用鋼筆描紅。

三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀理解,回答問(wèn)題。給予是幸福的從前有個(gè)人在沙漠中失迷了方向,他饑餓難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒(méi)人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜,在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒(méi)有。他失望到了極點(diǎn)。忽然,他看見吸水器旁有一個(gè)水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。這個(gè)人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說(shuō)的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去后吸水器不出水,豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會(huì)保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說(shuō)的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請(qǐng)相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水。”(1)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。搖搖欲墜—______

小心翼翼—______(2)“你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甜關(guān)的泉水”這句話中“置之度外”的意思是______

,這句話的意思是______。(3)這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)?(4)想一想,如果他把這壺水喝了,會(huì)發(fā)生什么事?2.閱讀下文,回答問(wèn)題?!度?xí)荨罚ü?jié)選)

魯迅的書桌上刻著一個(gè)小小的“早”字。字橫著,很像一個(gè)還沒(méi)開放的花骨(gū

gǔ)朵,又像一支小小的火把。這個(gè)“早”字有一段來(lái)歷:魯迅的父親害了病,魯迅一面上書塾讀書,一面幫著母親料理家務(wù),幾乎天天奔走于當(dāng)鋪(pū

pù)和藥鋪之間,把家里的東西拿到當(dāng)鋪去換了錢,再到藥鋪去給父親買藥。有一天早晨,魯迅上學(xué)遲到了。教書認(rèn)真的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō):“以后要早到!”魯迅默默地回到座位上,就在那張舊書桌上刻了個(gè)“早”字,也把一個(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里。從那以后,魯迅上學(xué)再?zèng)]有遲到過(guò),而且時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松弛地奮斗了一生。(1)選出文中劃線字的正確讀音。花骨______(gū

gǔ)朵

當(dāng)鋪______(pū

pù)(2)文段中把“早”字比作______和______。(3)把說(shuō)明“幾乎天天奔走于當(dāng)鋪和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論