2023-2024學年吉林省集安市小學語文六年級期末點睛提升測試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

wǎnhuí

dǐyù

kuānwèi

yīwēi

wúliáo

páihuái

二、積累運用。2、下列加點字的讀音全都正確的一組是：（

）A．蚌（bàng）殼明晃晃（huàng）B．燕（yàn）園

綽（chuò）了梢棒C．眷（juàn）戀

拖男挈（qiè）女D．奔赴（pū）

馬革（gé）裹尸3、下列加點字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風靡（mí）

惻隱

精兵減政4、下列加點成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試，但是老母鵝總是說：“你們一定會受凍的?！盉．他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無所事事的，一定得想別的辦法。C．男孩瑞恩剛一放學，就迫不及待地往家跑。D．巫女的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。5、1下列說法不正確的一項是（）A．在詞語“一字一頓”中，“頓”字的意思是很短時間的停止。B．“瑪琪在想，在過去的日子里，那些孩子一定非常十分熱愛他們的學校?！边@句話沒有語病。C．“瑪琪不打算爭吵下去，便說：‘我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課?！卑堰@句話改成轉述句為：瑪琪不打算爭吵下去，便說，她可不想讓一個陌生人到她家里來教她功課。D．“可我媽媽說，一個老師是需要調整的，好適合他所教的每個孩子的智力。另外，對每個孩子的教法都應該是不同的?！眿寢尩脑挼囊馑伎梢杂贸烧Z“因材施教”來概括。三、非選擇題6、用恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。

（1）[克服困難]屠呦呦在研究抗瘧疾藥物時遇到很多困難，但面對困難，她(

)畏懼退縮，(

)迎難而上。

（2）[以身試藥]在藥物研究過程中，屠呦呦曾以身試藥，(

)冒著生命危險，(

)要確保藥物試驗的準確性。

（3）[取得成就]經(jīng)過多年研究，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，她和她的團隊還發(fā)現(xiàn)了雙氫青蒿素，它(

)能治療普通瘧疾，(

)對治療惡性瘧疾有著獨特效果。7、句子長廊,按要求寫句子。

1.女兒進門后,對其中一位男士說:“叔叔,我要投訴?！?改成間接引語)

2.伯父摸著胡子,笑了笑,說,哈哈!還是他的記性好!(改成直接引語)

3.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。(仿寫)

母愛是

。

4.你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

(改為陳述句)

5.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句)8、句子樂園。（修改病句）

①各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。

_______________________

②晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。

_______________________

③我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

________________________

④我把教室打掃得整整齊齊。

_________________________

⑤中國人口是世界上最多的國家。

____________________________9、詩文默寫

1.________，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，_______。(王冕《墨梅》)

2._______，_______。興盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照《如夢令》)

3._______，_______。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸游《冬夜讀書示子聿》

4.________，_______。問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

5.千錘萬鑿出深山,_______。_______，要留清白在人間。于謙《石灰吟》

6.________，_______。春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。（葉紹翁《游園不值》）

7.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。______，______。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)10、讀古詩《石灰吟》，按要求完成練習。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．給文中下列字選擇正確的讀音，在下面的括號里用“√”標示。

錘（cuí

chuí）

鑿（záo

zǎo）

碎（cuì

suì）

間（jiān

jiàn）

2．解釋文中以下詞語的意思。

若等閑：_________________

渾不怕：_________________

清白：_________________

在人間：_________________。

3．這首詩表達了詩人怎樣的志向？表達的方法有什么特點？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀。繼父張亞凌聽母親說，他進門時我只有五個月大。對“父親”的記憶，別說我，就連比我大兩歲的三哥、大五歲的二哥，都說記憶里只有他。他在離我家不遠的鋼廠上班，外鄉(xiāng)人，矮小，黑瘦，長得倒很筋骨。記憶里，他一下班，隨便吃點，就到街口擺攤——修自行車捎帶配鑰匙。我呢，一直在旁邊玩。沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。有時，他會喊，妮兒，甜一下去。我就歡快地跑向他，從那油膩膩的大手掌里捏起五分錢，買幾顆水果糖。一剝開糖紙，讓他先舔一口，也甜甜。他會用干凈點的手背蹭一下我的小臉蛋，說，爸不吃，妮兒吃。妮兒嘴里甜了，爸就心里甜了。直到去世前，他還在街口擺攤修自行車。他還能修理各種電器，巷子里的人經(jīng)常跑到家里麻煩他。我有時就納悶，問他，我真想不出，你還有啥不會的？他就笑了，說，爸是從小賣蒸饃，啥事都經(jīng)過。他對自己啥都不講究，啥都是湊合。母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。母親說，人家男人都吸煙喝酒，他咋能不眼饞？還不是咱娘五個拖累大，得攢錢。母親也常在我們面前嘮叨，說你們呀，要是對他不好，就是造孽。媽一個婦道人家，咋能養(yǎng)活得了四個娃娃？早都餓成皮包骨頭了！在家里，母親很敬重他。他蹲在哪兒，飯桌就放到哪兒。我會以最快的速度給他的屁股下面塞個小凳子，哥哥們立馬就圍了過去。母親邊給他夾菜邊說，你是當家的，得吃好。他又笑著夾給我們，“叫娃們吃，娃們長身體，要吃好”。熟識的人譏諷他，沒有自己的孩子還那么賣命地干。流言風語咋能傳不進他的耳朵？他只是笑笑，說沒事，手底下的活都做不完，哪有閑工夫生氣？他不是脾氣好，是壓根就沒脾氣，說忍一忍就過去了，都是一家人，計較啥？他是在我出嫁后的第二年走的，前一周還給我說自己身子骨硬朗著哩，孫子抱完了，就等著抱外孫哩。那天，他正補著車胎，一頭栽下去，就再也沒有醒來。我難過得無法原諒自己，因為我的記憶里竟然沒有他衰老的過程，只有他不斷勞作的身影！爸，皺紋何時如蛛網(wǎng)般吞沒了您？爸，您胃疼得整晩整晩睡不著覺時，想到過叫醒我們嘮嘮嗑來打發(fā)疼痛嗎？……我沒有生父的絲毫記憶，聽母親說，連大我七歲的大哥，在他進門后不久，也再也沒說起過生父。我們記憶里的父親就是他，也只有他。（有刪改）1．文章開頭和結尾都寫道“我們兄妹”對父親的記憶“只有他”，有什么作用？

_____________________________________

2．閱讀下列句子，簡析加點詞語反映的人物心理。

（1）沒活干時，他就笑瞇瞇地瞅著我，那目光就柔柔軟軟地撒了我一身。

_____________________________________

（2）母親常常說起他每月工資一個子不留地交給自己的事，說時總是撩起衣襟抹眼淚。

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3．文章以“繼父”為題，為什么全文卻不出現(xiàn)“繼父”一詞，只以“他”“爸”“您”來指稱？

_____________________________________

4．“繼父”是一個怎樣的人？請結合文章內(nèi)容作簡要分析。

_____________________________________12、1四（1）班正在舉行“保護環(huán)境”的綜合實踐活動，請你也來參加吧。

（1）主題班會上，同學們熱烈討論該如何保護環(huán)境。請你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復使用。(

)

（2）王老師要求每個同學做一份以“保護環(huán)境”為主題的手抄報。下列宣傳語不適合作為手抄報標題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風

C．保護環(huán)境，從我做起

D通綠色時尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報中寫了生活中我為保護環(huán)境做的具體行動：_________________13、1寫作

題目一：《我最難忘的班主任》

小學六年你一共經(jīng)歷過幾位班主任的陪伴呢？他（她）既是老師，又要負責全班學生的德智體美勞的教育與管理，往往需要付出比其他老師更多的時間和精力。你能為我們介紹一位你最難忘的班主任老師嗎？讓我們有幸一起來認識一下他（她）

題目二:《那一次我真_________》（感動、欣慰、難過、愧疚……）

《那個星期天》一文中把情感融入具體的人、事、景物中,通過描寫“我”一系列的舉動,真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感。你的生活經(jīng)歷又帶給了