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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語。
lǜtǎn
cǎihóng
jūshù
yōuyǎ
bènzhuō
zhàoyào
huābāo
huǎngrán
二、積累運(yùn)用。2、下列各組詞語中,字形、讀音全部正確的項(xiàng)是()A.宣告
斗蓬
笨拙(zhuó)
參差(cēn)B.搖籃
呻吟
伶俐(lín)
單薄(bó)C.嚴(yán)竣
侵襲
瘦削(xuē)
正月(zhèng)D.僻靜
絆腳
挑剔(tī)
瞪眼(dèng)3、下列詞語字形完全正確的一組是(
)A.傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B.嚴(yán)竣唯恐隨心所欲心平氣和C.避免寂寞見微知箸一擁而入D.截然攪和翻箱倒柜司空見慣4、下列加點(diǎn)詞句使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.魔術(shù)師手中的玻璃杯源源不斷地倒出牛奶、咖啡、果汁,太不可思議了!B.俗話說“十里不同風(fēng),百里不同俗”,伏羊節(jié)是徐州地區(qū)特有的節(jié)日習(xí)俗。C.書畫展上,書法家們的行書、草書作品,每一幅都如行云流水,惟妙惟肖。D.平平來到公園晨練,看到小敏已經(jīng)在跑步了,真是“莫道君行早,更有早行人”。5、下面詞語中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.?dāng)嚭停╦iǎohuo)B.搜集C.書藉D.暢快(舒暢快樂)三、非選擇題6、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)藺相如避著廉頗,()怕廉頗,()為了趙國(guó)的利益。
(2)朱自清一身正氣,()餓死,()不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”。
(3)每天上學(xué),()我去約小明,()他來約我。7、按要求寫句子。
(1)圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的燈籠。(縮句)
______________________
(2)一個(gè)民族不應(yīng)該忘記歷史,不應(yīng)該忘記英雄。(改為反問句)
______________________
(3)真討厭,我不是故意撞你的,哭什么?(改成禮貌的說法)
______________________
(4)每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)(改為雙重否定句)
______________________
(5)按例句的寫法特點(diǎn),仿寫句子。
例:太陽(yáng)無語,卻放射出光輝;大地?zé)o語,卻展示出廣博。
______________________8、1修改病句。
①李紅同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的。
___________________
②我們要教室的清潔。
_________________
③媽媽買的菜有肉、魚、青菜、西瓜等等。
___________________9、句子積累。
(1)詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)。邊讀邊想象,我們會(huì)從每一句詩(shī)詞中看到一幅美麗的圖畫。唐代詩(shī)人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹,____________”寫出了月夜之美;宋代詩(shī)人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中這樣來寫雨后天晴的美景:“卷地風(fēng)來忽吹散,____________”;宋代的朱熹則借東風(fēng)來贊美春景:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,____________。”
(2)借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩(shī)人常用的手法,從詩(shī)句中,我們可以體會(huì)到人物的品質(zhì)。“____________,快走踏清秋”,李賀借寫馬,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲;“____________,要留清白在人間”,于謙借寫石灰,道出了自己不與世俗同流合污的誓言;“千磨萬擊還堅(jiān)勁,____________”,在鄭變眼中,竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。
(3)“?;丶铱纯?,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲?!皹溆o而風(fēng)不止,____________?!蔽覀円?jīng)常幫父母做些力所能及的事情,及時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛。
(4)《______》是毛主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。他在演講中說道:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,____________,就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,____________。只要你說得對(duì),____________。你說的辦法對(duì)人民有好處,____________。”這些句子聯(lián)系緊密,意思層層遞進(jìn),目的就是要表明:“我們”是為“人民”服務(wù)的。10、讀下面文段,完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人(
),惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這篇短文選自《__________》。__________是我國(guó)古代的思想家、教育家。
2.請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
3.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出)
思援弓繳(jiǎozhuó)而射之。
為是其智弗若與(yúyǔ)?
4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①使弈秋誨二人弈(
)
②非然也(
)
5.根據(jù)下面的意思,在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語句抄寫在橫線上。
只聽弈秋講課。______________________
6.通過學(xué)弈這件小事,作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理?
_______________________________11、閱讀。趕年集厲彥林①“小孩小孩你別饞,過了臘八就是年?!背獌焊瑁s年集,迎新年,是我美好的童年記憶。②我的故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部,山多嶺多,交通不便。農(nóng)村大都五天一集,集市像塊磁鐵,把方圓十幾里的人們聚攏在一起,自由買賣,享受獨(dú)屬于鄉(xiāng)村的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月,地里沒活兒了,年味就漸漸濃起來,豐收的喜悅掛在鄉(xiāng)親們臉上,見了面格外客氣,噓長(zhǎng)問短。年底時(shí),崎嶇的山路上人群熙來攘往,饅頭、油條、豬肉、粉條等大包小包的年貨在涌動(dòng)。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。③春節(jié)快到了,不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢,花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤,趕年集,是孩子們迎新年的頭等大事,多數(shù)孩子兜無分文,就是看熱鬧。臘月三十最后一個(gè)年集,頭天夜里又下了一場(chǎng)雪,我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前,母親給我套了件又厚又沉的大棉襖,父親從兜里掏出兩張五角的新錢,順手給了我一張,我高興得幾乎跳起來。這時(shí)在一旁微笑著的母親狠狠瞪了父親一眼,父親心領(lǐng)神會(huì),又把手里那五角錢塞給了我,然后拍拍我的頭說:“去吧,看放鞭炮,隔遠(yuǎn)點(diǎn)哦。”④跑出村口,只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長(zhǎng)絲帶,清晰而漫長(zhǎng)。甩年貨、購(gòu)年貨的都著急,牲畜的叫聲、車輪聲、笑聲、歌聲此起彼伏,相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì),保障供給”八個(gè)大紅字,工整厚重,格外顯眼。集市,就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰,地上是薄薄的雪,攤位沿道路兩側(cè)展開,依次擺滿小樹林,商品琳瑯滿目,人們摩肩接踵、熙熙攘攘,非常熱鬧。⑤時(shí)近中午,年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋,一個(gè)挨一個(gè),大勺小勺叮當(dāng)響,各色小吃應(yīng)有盡有,香味撲鼻。⑥趕年集有規(guī)矩:女孩買花,男孩戀炮,婆婆買鞋,老頭購(gòu)帽。割肉、買菜、買鞭炮,再購(gòu)對(duì)聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢,從來不趕集,過年自己什么新東西也不添。下午快散集的時(shí)候,我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品,花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn),粗大的麥草捆上插滿密密麻麻的絨花,在風(fēng)中顫動(dòng),疲倦地招引著客戶。⑦“大爺,我買六朵絨花,三根紅頭繩!”我底氣十足地說。⑧“不還價(jià),兩毛!”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上,高粱秸像是開滿絨花的樹枝。⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩,我心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小,但很珍貴,飽含溫暖的年味和對(duì)親人美好的祝福。等望見老家屋頂?shù)哪强|炊煙,我才想起沒吃午飯,肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親,從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯,用力搓搓我被凍紅的耳朵和手,還心疼地埋怨我回來晚了,餓壞了……⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫,又是生活變化、社會(huì)進(jìn)步的縮影。?不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡。我心中依然涌動(dòng)著對(duì)年集的美好記憶和對(duì)團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲,我仿佛回到少年時(shí)代,身穿新棉衣,手捧父母的呵護(hù)與微笑,跑進(jìn)新年每一縷陽(yáng)光里……(有改動(dòng))1.選文通過對(duì)“趕年集”的回憶,抒發(fā)了怎樣的情感?
_______________________________________
2.品味選文第②段畫線句子的表達(dá)效果。
_______________________________________
3.選文第④段的描寫有什么作用?
______________________________________
4.結(jié)合選文內(nèi)容,說說母親是一個(gè)怎樣的人物形象。
______________________________________
5.選文結(jié)尾寫道:“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們,百姓富足闊氣了,年味卻越來越淡?!闭\(chéng)然,
以往過年是趕年集、放鞭炮、舞獅舞龍……如今新的過年方式已成為主流,網(wǎng)上購(gòu)物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去,有人說這是時(shí)代的進(jìn)步,有人說這是一種發(fā)展的退步,
結(jié)合實(shí)際,說說你的看法。
___________________________________
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