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文檔簡介
第第頁節(jié)約小能手教案
節(jié)省小能手教案1
設(shè)計意圖:
勤儉節(jié)省是中國人的傳統(tǒng)美德,然而,近年來隨著人們生活水平的提高,很多人慢慢忘卻了這個傳統(tǒng)美德。很多家長本著“再苦不能苦孩子”的觀點,對孩子在生活上照看得無微不至,物質(zhì)上有求必應(yīng),涌現(xiàn)了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現(xiàn)象。在幼兒園常常會發(fā)覺只咬一口就被扔掉的點心、沒關(guān)的水龍頭、畫了聊聊數(shù)筆的圖畫紙……看著這些無謂的糜費(fèi),我深深感到,要繼承和進(jìn)展中華民族這一傳統(tǒng)美德,需要從娃娃抓起。結(jié)合我們的孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活中存在許多糜費(fèi)的現(xiàn)象,我設(shè)計了這節(jié)課。
活動目標(biāo):
1、通過活動使幼兒懂得節(jié)省的重要性。
2、懂得節(jié)省要從平常的一點一滴做起。
3、使幼兒從小養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣。
活動預(yù)備:
1、收集廢棄的牙膏管假設(shè)干。
2、生活中有關(guān)節(jié)省和糜費(fèi)的多媒體課件。
3、自制教玩具。
活動過程:
一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入,援助幼兒發(fā)覺廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解糜費(fèi)的概念。
二、讓幼兒結(jié)合生活閱歷,爭論生活中的糜費(fèi)現(xiàn)象。
爭論:你在生活中還看到了哪些糜費(fèi)的現(xiàn)象?〔請幼兒回答〕
三、觀看PPT,引導(dǎo)幼兒發(fā)覺身邊的糜費(fèi)現(xiàn)象,了解相關(guān)節(jié)省的方法。
過渡語:老師這有一些圖片和錄像,我們一起來看看。
〔一〕觀看PPT:餐桌上的糜費(fèi)和饑餓的孩子。
提問:你看到了什么?為什么要節(jié)省糧食?生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么做到節(jié)省糧食?〔幼兒講解并描述〕
〔二〕觀看錄像:幼兒洗手和餐后漱口的狀況和缺水的現(xiàn)象。
提問:他們是怎么洗手、漱口的?糜費(fèi)水會造成什么狀況?我們應(yīng)當(dāng)怎么做到節(jié)省用水?〔幼兒講解并描述〕
〔三〕觀看錄像:幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。
提問:你看到了什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么樣節(jié)省用紙?廢舊物品可以如何再利用?垃圾要如何分類?〔幼兒講解并描述〕
〔四〕老師援助幼兒提煉節(jié)省的三種方法。
四、運(yùn)用節(jié)省統(tǒng)計表,強(qiáng)化幼兒的節(jié)省行動。
1、師介紹節(jié)省統(tǒng)計表,對幼兒的操作提出要求。
2、幼兒依據(jù)自己平常生活中的節(jié)省行為,進(jìn)行操作黏貼。
3、老師對節(jié)省行為進(jìn)行統(tǒng)計,小結(jié)。
節(jié)省小能手教案2
活動目標(biāo):
1、學(xué)會判斷哪些是正確的節(jié)省行為。
2、了解節(jié)省的重要性,懂得節(jié)省要從平常的一點一滴做起。
重難點:
使幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。
活動預(yù)備:
1、排練情景表演“節(jié)省用紙”,一個小伙伴扮演玲玲,用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,另一個小伙伴扮演強(qiáng)強(qiáng),拿了大紙畫了一張又一張。
2、“節(jié)省小能手”錦旗一面、筆。
活動過程:
一、情景表演,揭示課題。
1、觀看“節(jié)省用紙”的情景表演。
2、爭論:你認(rèn)為哪個小伙伴的行為是正確的,為什么?
小結(jié):玲玲能夠用畫圖時剩下的邊角料制作五角星,這就是節(jié)省。強(qiáng)強(qiáng)拿了大紙畫了一張又一張,這就是糜費(fèi)。我們的能源正在漸漸減削,需要大家共同來節(jié)省。
二、觀測圖片,進(jìn)行判斷。
1、老師:請小伙伴打開課本,認(rèn)真看看誰做了節(jié)省的好事,就在他們的參賽隊上畫上一顆小星星。
2、小伙伴,請你數(shù)一數(shù)哪一隊的星星最多?并用數(shù)字標(biāo)出各隊名次,并說一說他們得分的理由。
三、聯(lián)系生活,互動探究。
1、在我們生活中有哪些糜費(fèi)的現(xiàn)象?
2、我們應(yīng)當(dāng)如何做才能節(jié)省能源,減削糜費(fèi)?
3、老師:對!節(jié)省能源要從一點一滴做起,從我做起,從小做起,從平常生活做起。
3、你做過哪些節(jié)省事情?你還知道哪些節(jié)省的金點子?
活動延伸:
評比“節(jié)省小能手”
活動建議:
讓幼兒將節(jié)省觀念落實到行動上,用自己在生活中的實際行動來作到節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食,在幼兒園中和小伙伴比節(jié)省,在家中和父母比節(jié)省,和以前的自己比節(jié)省,爭做“節(jié)省小能手”
節(jié)省小能手教案3
活動目的:
為培育學(xué)校生節(jié)省能源責(zé)任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神,我們班開展“我做節(jié)省小能手”主體班會活動,同學(xué)們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀,留心收集節(jié)省水電方法,和向父母提出節(jié)省、環(huán)保倡議等活動,培育同學(xué)節(jié)省要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣,使同學(xué)意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性,加強(qiáng)對同學(xué)的節(jié)省教育,提高他們的'環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
活動預(yù)備:
1、搜集資料,了解中國能源現(xiàn)狀。
2、各自活動,留心節(jié)省水電方法。
活動過程:
一、溝通搜集到的關(guān)于中國能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料,并實行歸類。
2、小組確定匯報展示的方式。
3、小組代表匯報搜集的資料。
二、同學(xué)自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)省水電的方式、方法,并說說自己在家里是如何開展節(jié)省水電這項活動的。
三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源,節(jié)省水電》為題的倡議書,向全班同學(xué)及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
《珍惜能源節(jié)省水電》
**班全體同學(xué)及家長:
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,人口的增多,地球上能源問題日漸嚴(yán)峻,水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源,沒有水就沒有生命;電是人類社會進(jìn)步的動力,沒有電,人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天,我們要節(jié)省用水,節(jié)省用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)當(dāng)從我們身邊每件小事做起,要符合科學(xué),多動腦筋,落實行動。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求:
一、節(jié)電要做到:
1、電器運(yùn)用后實時拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。
3、實時開關(guān)各種電器,但不能經(jīng)常開關(guān)。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應(yīng)實時除霜,8、要放在低溫通風(fēng)處。
6、盡可能用太陽能熱水器。
7、看電視的時間不能過長,音量應(yīng)盡量放小,亮度盡量調(diào)低,不看時要關(guān)機(jī)。
8、全家人要多在戶外活動。
9、電水壺要實時除垢。
10、多用機(jī)械表。
11、電腦要設(shè)定待機(jī)。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電,盡量避開用電高峰。
15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。
二、節(jié)水要做到:
1、綜合利用水。如:用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來水。
3、實時關(guān)緊水龍頭,盡量開小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西,以減削用水。
5、盡量少淋浴,多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機(jī),用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的將來,為了國家的明天,讓我們從今日做起,從身邊做起,為節(jié)省水電貢獻(xiàn)每個同學(xué),每個家庭的能量。
五、鼓動宣揚(yáng),帶動家庭積極實踐。
主題班會后,讓同學(xué)們把倡議精神帶回家,積極向家長宣揚(yáng)。讓家長深受影響,積極響應(yīng)。這樣,使全班每個家庭都參加到節(jié)省水電的行動之中。
六、激勵同學(xué)長期堅持,帶動社區(qū)及社會都來爭做節(jié)省小能手。
以此次班隊會為契機(jī),予以同學(xué)們極大的鼓舞,并激勵他們長
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