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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、積累運用。2、下列劃線字的讀音有誤的一項是(
)A.模樣(mú)B.告誡(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地轉(zhuǎn)(xuán)3、下列字形有誤的一組是(
)A.姿勢威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫
形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎D.茉莉大溉推測
超常4、根據(jù)課文《花的學(xué)校》內(nèi)容,下列選項中分類不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴嚴實實。B.表示活動的短語:做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。5、下列句子中,加點的成語運用不正確的一項是(
)A.我們要多學(xué)習(xí),多實踐,不要像井底之蛙一樣目光短淺,沒見識B.這地區(qū)地勢高,即便是下大雨,也絕對不會被水淹的,你就別杞人憂天啦!C.他明明不喜歡小狗,卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子,真是畫蛇添足。D.他剛剛說去看電影了,現(xiàn)在又說一直待在家里,顯然是自相矛盾。6、下列對加點字的解釋,正確的一項是()A.一兒登甕(刊登或記載)B.光持石(拿著,握著)C.擊甕破之(的)D.戲于庭(廳堂)三、非選擇題7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。
設(shè)→(沒)沒有
驗→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
組→(
)________
芽→(
)________8、判斷下列句子所用的修辭手法,填在括號里。
比喻
擬人
排比
設(shè)問
反問
(1)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。(
)
(2)冰柱好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。(
)
(3)蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。(
)
(4)海底難道不是一個景色奇異的世界嗎?(
)
(5)海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。(
)9、把下列成語補充完整,并在橫線寫出AABC詞。
各式各(
)
竊竊私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
爭(
)奪秒
哈哈大(
)
畫(
)添足
_________10、句子練習(xí)。
1.可我既沒有看見一只鳥,也沒有聽到一聲鳥叫。(用加點詞語仿寫句子)
__________________________________________
2.我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。(縮寫句子)
_________________________________________11、理清脈絡(luò)。
1.《溪邊》一詩中,一個釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。
2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動浪花,和幾個小孩鉆入水中濺起的陣陣浪花,和出水時露出的兩排銀牙,表現(xiàn)了無憂無慮的________之樂。
3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現(xiàn)的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。12、課內(nèi)閱讀。海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
緩慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的?用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。
3.從選文第1自然段可知,海里的動物有不同的活動方法:海參靠_________________伸縮爬行;身體像梭子的魚,每小時能游______________千米;_______________和章魚能向前方噴水,利用水的__________________迅速后退……
4.閱讀選文,下面說法有誤的一項是(??)A.第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思,這句話把有些貝類比作輪船,十分生動形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細胞海藻和最大的海藻,主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面,介紹了海底植物的差異很大。13、課外閱讀。小花苗長大了春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問?!拔乙姴坏疥柟?,長得太小了。”“別難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來,可是哪里推得動啊!小蜜蜂嘆口氣,飛走了?!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊,自己細細的藤兒,這就是手和腳哇!小花苗擦去淚水,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬……終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂?!鞍?,陽光多么溫暖!”在陽光的照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
()的葉子()的陽光
推倒()擦去()
2.短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長得___,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下___,最后寫小花苗___。
3.選擇正確答案,將序號填在括號里。
①小花苗的手和腳是指()。
A.細細的藤兒
B.小手和小腳丫
C.葉子和根
②小花苗終于爬過了高高的墻頂,見到了陽光,這主要是靠()。
A.小蝸牛的鼓勵
B.自己努力生長
C.陽光的照射
4.在陽光的照耀下,小花苗會對小蝸牛說些什么呢?請寫下來。
___14、課外積累。
我們學(xué)習(xí)了很多寓言故事,其中我印象最深刻的一個寓言故事是《_______》,從中
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