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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。
臘八這天,人們把suànbàn放到gāocù里,封起來,為過年吃jiǎozi用。臘八開始,街上的huòtānzǐ多起來了。除夕真熱鬧,家家戶戶燈火tōngxiāo。大年初一,人們最重要的活動就是bǐcǐhènián了。二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中的字形和加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是()A.枯竭
成畦(qí)
礦產(chǎn)(kuàng)
山郭(guō)B.濫用
排闥(dà)
土炕(kàng)
威脅(xié)C.包裹
蕎麥(qiáo)
勁挺(jìn)
肆虐(nüè)D.姿源
遨游(áo)
盤踞(jù)
咸味(xián)3、下列詞語字形完全正確的一組是(
)A.傾襲凄涼無暇顧及焉知非幅B.嚴(yán)竣唯恐隨心所欲心平氣和C.避免寂寞見微知箸一擁而入D.截然攪和翻箱倒柜司空見慣4、下列句中加線詞語使用錯誤的一項(xiàng)是(
)A.面對突如其來的熊熊烈火,為了六條幼小的生命,王茂華老師毅然跳入火海。B.探索應(yīng)該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。C.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮,以至于蕩然無存。D.2011年4月24日,是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日,海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校,追憶青春歲月,共享天倫之樂。5、1下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.在詞語“一字一頓”中,“頓”字的意思是很短時間的停止。B.“瑪琪在想,在過去的日子里,那些孩子一定非常十分熱愛他們的學(xué)校?!边@句話沒有語病。C.“瑪琪不打算爭吵下去,便說:‘我可不想讓一個陌生人到我家里來教我功課。’”把這句話改成轉(zhuǎn)述句為:瑪琪不打算爭吵下去,便說,她可不想讓一個陌生人到她家里來教她功課。D.“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!眿寢尩脑挼囊馑伎梢杂贸烧Z“因材施教”來概括。三、非選擇題6、在下列句中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1.人類______________神創(chuàng)造的,______________生物進(jìn)化的結(jié)果。
2.有毒氣體排放到大氣中,______________破壞了環(huán)境,______________將造成一系列生態(tài)災(zāi)難。
3.______________飛出銀河系的夢想能實(shí)現(xiàn),______________是很遙遠(yuǎn)的事情。7、按要求完成句子。
(1)見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。(改為反問句)
______________________________
(2)即使地球停止旋轉(zhuǎn),就不會產(chǎn)生這種漩渦。(修改病句)
_____________________________
(3)這位醫(yī)生想,眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢?會是什么關(guān)系呢?他百思不得其解。(仿寫句子)
我想,____________?________?我百思不得其解。8、修改病句。(共三處錯誤)
一天夜晚,在幽靜的小路上散步,聽到陸陸續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________9、我的積累。
1.刪繁就簡三秋樹,____________。(清·鄭燮)
2.老吾老,以及人之老;____________,____________。(《孟子·梁惠王上》)
3.____________,荒于嬉;行成于思,____________。(唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》)
4.____________,秋水共長天一色。(唐·王勃《滕王閣序》)
5.____________,觀千劍而后識器。(南北朝·劉勰《文心雕龍》)
6.橫眉冷對千夫指,____________。(魯迅《自嘲》)
7.天行健,____________。(《周易·乾》)
8.____________,子規(guī)聲里雨如煙。(宋·翁卷《鄉(xiāng)村四月》)10、閱讀。江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。1.這首詩的作者是_________代詩人__________。
2.用“/”劃分朗讀停頓。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
3.解釋下詞語的意思。
鶯啼:___________
四百八十:__________
樓臺:__________
4.下列選項(xiàng)中內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“千里鶯啼綠映紅”一句,形象地描繪出春天的江南花紅柳綠,鳥語花香的特點(diǎn)。B.“多少樓臺煙雨中”一句,概括地寫出了千里江南樓臺掩映,春雨朦朧的特點(diǎn)。C.有詩人認(rèn)為《江南春》中“千里”的“千”字實(shí)為
“十”字之誤用,因?yàn)椤扒Ю嵇L啼,誰人聽得?千里綠映紅,誰人見得?”這是很有見地的。D.這首詩以虛實(shí)結(jié)合的手法,突出了江南細(xì)雨朦朧,春意盎然的特征,寫得十分傳神。5.為了突出江南春色,詩人選取了哪些有江南特色的風(fēng)光、景物?
______________________
6.全詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
______________________11、大愛,如靜水深流①13歲那年,父母工作的煤礦忽然倒閉,我便被送回老家。自此,我從一個萬事依賴父母的嬌貴公主一落成為一個伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩與光亮。②父親臨別時再三叮囑,爺爺奶奶年事已高,要我多幫著做些力所能及的事。起初,我極不情愿往田里走,生怕泥土弄臟了新球鞋,綠草汁染花了白襯衣。但是,看到爺爺奶奶在烈日下躬身勞作的背影,我再無任何理由躲懶,只好硬著頭皮去幫忙。③暑假將近時,正是玉米的收成時節(jié)。那段時間,我與二老幾乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一曬就是大半天。終于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鰍。一向愛美的我,怎么受得了這般打擊,再不敢在鏡前顧影自憐,心情亦隨之沉入谷底。于是,接下來的剝玉米、曬玉米、捆玉米棒的活計,我便顯得很消極,望向爺爺奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。④一個黃昏,我心虛地躲在房間里佯裝看書,眼睛和心卻一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕陽把爺爺正佝僂著捆玉米棒的瘦弱背影拉得很長。他就那么默默地捆著,第一次,我忽然感覺到他其實(shí)是個孤獨(dú)的老人,而我,卻是那么虛偽。心中忽地一動,我迅速放下書,拔腿跑到爺爺身旁,無聲地幫起忙來。⑤良久,爺爺微微抬頭,說:“丫頭,你是不是很討厭爺爺?”我一下子愣住,隨后_____________。本以為那些所謂的“仇恨”目光只是我表達(dá)憤懣的小動作,不會輕易被發(fā)覺,誰知這一切,早已讓靜默不語的爺爺看了個通透。我_____________地說:“爺爺,不是的,我……我不討厭你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破這_____________。⑥爺爺卻微笑著說:“丫頭,其實(shí)我們讓你做活計是為你好,你終歸要離開大人,過獨(dú)立的生活,什么都不會做,怎么能行?學(xué)習(xí)之外,你也要好好地把握生活才是?!币幌右椎脑?,卻讓我淚濕衣襟(jīn
jīng),之前所有的怨懟,此刻皆消散不見。//⑦光陰荏苒,我果真成了離巢的鳥,舊時與二老在田間勞作的時光,反倒成了醇美的回憶,夾雜著谷麥的清香。多年后,每每憶起年少時光,爺爺?shù)哪欠捒倳谖叶呿懫穑磺谢腥缱蛉?。⑧是那些勞作讓我真正體會到了生活的不易,也讓我從苦難中看到希望,變得堅(jiān)強(qiáng)。而我親愛的爺爺,用他的隱忍與沉默,為我上了人生中重要的一課。多年后,當(dāng)我淚眼迷離地想念早已逝去的爺爺時,方覺——大愛,如靜水深流。//1.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
剝(bōbāo)玉米
淚濕衣襟(jīnjīng)
2.讀短文第⑤自然段,分別把“無所適從”“驚惶失措”“僵境”“沉默”恰當(dāng)?shù)靥钊霗M線上。
3.把俗語補(bǔ)充完整:日出而作,_____________。
4.文中已用“//”分好段落,請寫出第二部分的段意。
______________________________
5.讀讀文章描寫爺爺?shù)木渥?,從爺爺?shù)腳____、________、_______中可以看出爺爺是位__________的老人。
6.結(jié)尾畫線的句子在文中的作用是什么?請你聯(lián)系生活實(shí)際寫出你對這句話的理解。
__________________________________12、口語交際
有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化,是節(jié)日的象征,不應(yīng)該禁止。有人說,燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息,還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害,應(yīng)禁止。你覺得是否應(yīng)該禁止呢?請結(jié)合自己當(dāng)?shù)氐木唧w情況,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
_______
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