實訓室6S管理實施方案

實訓室6S管理實施方案為了做實訓室日常管理工作，對實訓場地實施標準化、制度化管理，規(guī)范各類物品的擺放位置，使實訓場地整潔、美觀、有序，改善實訓場地的環(huán)境，提高實訓場地提高全體人員的綜合素養(yǎng)，提高實訓效率，特制定《實訓室6s管理實施方案》。一、實訓室6s管理實施標準（一）整理：區(qū)分需要的和不需要的事或物，對實訓場地不必要的物品整理、進行清除，同時清除不正確的思想意識。.原材料、半成品、成品與垃圾、廢料、余料等加以區(qū)分。.料架正確使用，并定期清理。.現(xiàn)場擺放的物品定時清理。.工作桌面、置物架、抽屜等定時清理。（二）整頓：將需要物品配置齊全，并明確地對其予以標識，按規(guī)定對物品進行科學的定位、定量、整齊擺放，達到標準化放置要求，物品用后及時復位。.統(tǒng)一區(qū)域的私人用品需定位放置，或同一方向放置。.消耗用品，如手套、抹布、掃把、拖把等定位放置。實訓學生管理制度1、上課前，提前五分鐘在實訓室外集合整隊，由實訓小組長清點本組人數(shù)并把情況報告給當日的實訓指導教師，指導教師報給該班的班主任2、指導教師檢查學生著裝情況，著裝符合實訓安全要求方可進入實訓室實訓。進入實訓室必須堅持“安全第一”的思想，未經(jīng)允許不得私自動用實訓室的任何設(shè)備設(shè)施，違者將按學生實訓崗位制度處理辦法執(zhí)行。3、進入實訓室必須保持安靜、有序并服從指導老師的安排，首先檢查機器設(shè)備的性能是否符合開機要求，如有情況及時報告指導教師，并認真填好使用記錄。4、在實訓中指導教師在示范操作講解時，學生必須認真做好筆記，仔細觀察每一個操作動作，既動手又動腦，善于摸索和總結(jié)技術(shù)要領(lǐng)。5、嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，按實訓步驟有序的操作，做到精力集中，一絲不茍，保質(zhì)保量完成實訓任務(wù)。切不可盲目操作，造成實訓耗材的浪費，違者將由本組學生承擔實訓的材料的全部費用。6、妥善使用實訓設(shè)備，不亂拿別人的勞動成果，更不準私自將實訓設(shè)備的零部件、實訓材料、實訓作品帶出實訓室。實訓過程中工具和儀器儀表的使用要輕拿輕放，擺放整齊。7、實訓操作過程中如出現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時向指導教師和實訓室管理員匯報，如屬故意損壞設(shè)備或丟失應(yīng)按《實訓設(shè)施損壞賠償制度》賠償。8、實訓期間將嚴格執(zhí)行請假、銷假制度（當天請假學生以班主任情況說明為依據(jù)，否則視為曠課）。9、實訓期間如有特殊事情（如上廁所），需經(jīng)得實訓管理員同意,時間不超過5分鐘。超過時間按曠課處理。私自出實訓室按照曠課處理。10、每次實訓提前5分鐘作下課準備，做到“現(xiàn)場管理五不走”:設(shè)備不擦洗保養(yǎng)不走，零件不堆放整齊不走，工具不清點放好不走，原始記錄不記好不走，地面不打掃干凈不走。放學時集合整隊總結(jié)實訓情況，有序離開實訓室。11、當日實訓結(jié)束后必須及時填寫實訓日志，指導教師認真做好當天的實訓總結(jié)。信息工程系教學科.加工材料、待檢材料、半成品、成品等堆放整齊，并進行明顯標識。.零件、零件箱等定位放置，且擺放整齊。.通道（走道）保持通暢，且不得擺放任何物品（暫存區(qū)除外）。.文件、資料及檔案應(yīng)及時分類，并整理歸檔。（三）清掃：各責任人將實訓場地打掃干凈，使場地保持無垃圾、無灰塵、無臟污、無異味、干凈整潔，按照“誰使用、誰負責”的原貝L并防止其污染的發(fā)生。.機器設(shè)備、工作臺、工作桌、辦公桌以及窗戶等清理、擦拭。.下課前應(yīng)打掃作業(yè)場所、收拾物品。.廢料、余料、呆滯料隨時清理。.抹布、包裝材料等定期清理。.垃圾、紙屑等及時清理。（四）清潔：維護整理、整頓、清掃的工作成果，并對其實施的做法予以標準化、制度化、持久化，使7s活動形成慣例和制度。.排定輪值打掃作業(yè)場所值日表。.定期擦拭窗戶、門板、玻璃等。.工作環(huán)境保持整潔、干凈。.設(shè)備、機臺、工作桌、工作臺以及辦公桌等保持干凈，無雜物，不得任意放置物品。.長期放置（一周以上）的材料和設(shè)備等須加蓋防塵設(shè)施。（五）素養(yǎng)：以“人性”為出發(fā)點，通過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，使全體人員養(yǎng)成守標準、守規(guī)定的良好習慣，永遠保持妥當?shù)男袨?，進而促進各成員素養(yǎng)的全面提升。.遵守作息時間，按時出勤。.實訓、工作狀況良好（無聊天說笑、呆坐、看小說、打瞌睡或吃東西等現(xiàn)象）。.不破壞工作現(xiàn)場的環(huán)境，例如亂丟垃圾、工具任意擺放等。.使用公物時能保持物品清潔。.下課后能及時打掃和整理工作現(xiàn)場。.統(tǒng)一著裝，并保持儀表儀容。.待人接物有禮貌。（六）安全：遵守紀律，提高安全意識，每時每刻都樹立安全第一的觀念，做到防患于未然。.隔離有害物、易燃易爆物品，并加以標識。.正確操作各種機器設(shè)備。.設(shè)立必要的消防設(shè)備和設(shè)施。.電源插座應(yīng)標明電壓。.危險部位應(yīng)注明標識“危險！請勿靠近！”等字樣。.不得帶有危險的物品進入實訓、工作場所。三、實訓室7s管理檢查表校實訓室6s管理檢查表6S內(nèi)容檢查項目責任人項目標準檢查反饋不足之處得分整理課堂教學進行中無用物品的清理，物品的整齊擺放。教師無用物品清理掉，物品擺放整齊。課堂教學前后無用物品的清理，物品的整齊擺放。管理員整頓各類物品按區(qū)域放置。教師標簽書寫、張貼標簽書寫、張貼要規(guī)范，各類物品按區(qū)域放置。管理員要規(guī)范，各類物品按區(qū)域放置。清掃工作臺無灰塵，無污跡。教師地面、墻面、門窗、工作臺、貨架等無灰塵，無污跡。地面、墻面、門窗、工作臺、貨架等無灰塵，無污跡。管理員清潔整體是否保持整潔，學生儀容儀表是否符合要求。教師整體是否保持整潔，實訓室是否能正常使用。整體是否保持整潔管理員素養(yǎng)是否有違規(guī)違紀現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。教師是否有違規(guī)違紀現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。是否有違規(guī)違紀現(xiàn)象，言行舉止符合規(guī)范。管理員安全下課時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。教師安全標識是否清晰，電源開關(guān)、實訓設(shè)備、空調(diào)、日光燈、吊扇、窗等是否安全，無人時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。安全標識是否清晰，電源開關(guān)、實訓設(shè)備、空調(diào)、日光燈、吊扇、窗等是否安全，無人時，門窗是否關(guān)掉，電源是否拔掉。管理員實訓室管理人員職責1、負責實訓室儀器、設(shè)備、器材和工具的分類、編號、建檔，做到賬、物相符；2、負責新購儀器、設(shè)備、器材和工具的驗收、登記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；3、確保儀器、設(shè)備、器材和工具存放整齊規(guī)范，有關(guān)附件及說明書應(yīng)妥善保管；4、認真鉆研業(yè)務(wù)，掌握儀器設(shè)備的構(gòu)造原理、使用方法，做好安裝調(diào)試與維護保養(yǎng)工作；5、協(xié)助指導教師對學生進行實踐操作和技能訓練；6、負責對儀器、設(shè)備、器材和工具人為損壞的賠償處理，并將結(jié)果書面報中心主任；7、根據(jù)教學要求及儀器、設(shè)備、器材、工具使用現(xiàn)狀，及時提出報修、報損、補購報告，交中心主任審批；8、為學校實訓室建設(shè)發(fā)展提供相關(guān)資料和建議，供中心領(lǐng)導決策；9、每周對實訓室進行一次全面檢查，確保儀器設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，器材工具完整齊備，電源線路通暢。10、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好防潮、防塵、防火、防盜工作；11、組織學生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生。實訓室設(shè)施損壞賠償制度為了維護正常的實作教學秩序，保障各種儀器儀表、工具、量具和設(shè)備等的完好和順利的實作。特制定如下要求：一、因責任事故造成設(shè)備、材料損壞、丟失的，均應(yīng)賠償。賠償?shù)亩嗌?、處理的輕重，視其具體情節(jié)、物資性質(zhì)進行處理。二、在實作過程中，未違反操作規(guī)程而發(fā)生的設(shè)備或易耗品損壞,事后能認真總結(jié)經(jīng)驗教訓并找出原因的，不作賠償處理。三、下列原因造成設(shè)備、材料損失，由學生賠償：（一）、嚴重違反操作規(guī)程。（二）、不聽從教師指導，尚未掌握設(shè)備性能和使用方法。（三）、.實作馬虎，粗心大意，不遵守實習步驟。（四）、未經(jīng)許可，擅自動用與本次實作無關(guān)的物品或擅自拆卸、改造設(shè)備使之不能使用。四、實作指導教師錯誤講解，指導不負責任造成學生損壞設(shè)備由指導教師負責賠償。五、實作管理人員不負責任，玩忽職守，工作馬虎，實作后不認真檢查設(shè)備材料，對設(shè)備保管不善而造成的損失由實作管理人員賠償。六、個人借用實作實訓器材（如各種儀表、工具、量具等等）如使用、保管不當造成損失，由責任人賠償