2023-2024學年安徽省淮北市小學語文五年級期末高分預測測試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、1讀拼音，寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、積累運用。2、讀下面選項詞語，加點字的字音字形全部正確的一項是（

）A．胡（hú）蝶

櫻（yīnɡ）桃

旖（yì）旎

秉（bǐnɡ）性B．蚌（bànɡ）殼

澄（chénɡ）澈

割（ɡé）掉

徘徊（huí）C．水瓢（piáo）

鋤（chú）頭

燕（yān）園

華僑（qiáo）D．倭（wō）瓜

拔（bá）草

點綴（zuì）

眷（juàn）念3、下面各組詞語中，有錯別字的一組是（

）A．賞識

腳力

放肆

興志勃勃B．嚇唬

船艙

摩拳

胸有成竹C．航行

撕裂

逗樂

齜牙咧嘴D．炮彈

矛盾

堅固

心驚膽戰(zhàn)4、下列句子加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我們面對困難時不能怨天尤人，自暴自棄，要迎難而上。B．同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。C．班會課上，同學們各抒己見，討論如何開展畢業(yè)聯(lián)歡會。5、下列詩句中，加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．短笛無腔信口吹（隨口）B．稚子金盆脫曉冰（銅盆）C．草滿池塘水滿陂（池塘）D．也傍桑陰學種瓜（傍晚）三、非選擇題6、填寫恰當?shù)年P聯(lián)詞語

（1）(

)沒有太陽，(

)沒有我們這個美麗可愛的世界。

（2）(

)太陽離地球太遠了，(

)我們看上去只有一個盤子那么大。7、1用例句使用的方法寫話。

（1）柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。

（2）塔高原為146.59米，經(jīng)過千百年風吹雨淋，現(xiàn)在高為137米。

8、按要求寫句子。

1．金字塔是世界八大奇觀。（修改病句）

___________________________________________________________

2．即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。（修改病句）

__________________________________________________________

3．我估計這道題他一定不會做。（修改病句）

___________________________________________________________

4．甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）

___________________________________________________________

5．一家新開的書店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。（修改病句）

___________________________________________________________

6．為了防止交通不堵塞，交管部門出臺了一系列的交通管制措施。（修改病句）

______________________________9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．春天來了，鄉(xiāng)村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辭辛苦勞動著，就是到了晚上，依然停不下忙亂的雙手，令我們想起了學過的古詩__________________，____________________。就是小孩子，也會幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活，令我們想起了范成大所描寫的__________________，____________________。

2．弟弟從盆中取出冰來，用一條線從中間穿起來拎著玩，真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________，_____________________。

3．火山口公園里的池塘漲滿了水，而且池中長滿了碧綠的青草，夕陽西下時，山巔的落日倒映在水中，這番景色好美啊，我不禁引用了“_____________________，_______________________?！眮碣澝?。

4．寒假結(jié)束了，姐姐就要離開家去外地上學了，臨走的時候，看著媽媽在仔細的幫忙收拾著姐姐的東西，往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物，我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________，_______________________?！泵鑼懙那榫疤貏e相似。10、閱讀課內(nèi)文段，完成練習。①那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。②在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。③晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？④黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑤或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？1．請簡要概括選文第①段的主要內(nèi)容。

____________________

2．寫出下列詞語的近義詞。

孤獨——(

)

安穩(wěn)——(

)

悠然——(

)

嗜好——(

)

3．白鷺的“嗜好”是_________。

4．“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話是一個____句，有力地表達了作者對白鷺的_________之情。

5．有的同學把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”，但有的同學不同意，認為這樣概括不對。請根據(jù)選文內(nèi)容，談談你的看法。

________________11、閱讀短文，回答問題。姥姥的剪紙大平原托著的小屯里，左鄰右舍的窗子上，都貼著姥姥心靈手巧的勞作。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么就有什么了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴?！边@自然是夸張的說法，但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥廣結(jié)善緣，有求必應，任誰開口都行。姥姥撩起藍布圍裙擦擦手□□說吧□派啥用場□往哪兒貼□□看人樂顛顛地走了，她接著干活兒：洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅（hao）草……我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)，那剪刀行在紙上的唰唰聲，悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指頭點了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準頭了！是的，莊稼人都圖個吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟感不過了。數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危險，便用剪紙把我拴在屋檐下。她從舊作業(yè)本上撕下一頁紙，唰唰幾下，就剪出一幅圖樣。我搶過來看了，是一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。我不解地問：“牛干啥馱著兔子？”姥姥笑了：“誰讓牛是兔子的姥姥呢？”噢！姥姥生肖屬牛，而我屬兔。我嚷著還要。姥姥又剪出一幅：一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥問：“看明白了嗎？我想了想說：“我知道了，是說我和姥姥在一個鍋里吃飯吶！”姥姥把我接在懷里夸道：“機靈鬼！”從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老?！奶耐米?，奔跑的兔子，睡覺的兔子；拉車的老牛，耕地的老?！米涌偸窃谕嫠＃吓？偸窃诟苫顑?。我擺開著各式各樣的窗花，對活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了好感。我上學了，小學、中學、大學——越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙，其中有一幅是這樣的：一頭老牛定定地站著，出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子，聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道，這是姥姥對我的期待。事實上，我不管走多遠，走多久，夢中總不時映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩邊的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。1．第3自然段中“□”內(nèi)依次應填入的標點符號是（

）A．：“，？？”B．：“，？?！盋．：“，，？”D．：“。？？”2．文中寫的傳統(tǒng)文化是（

）。A．喜鵲登枝B．剪紙C．大平原的小屯D．窗花3．對文章結(jié)尾理解正確的一項是（

）A．贊揚了姥姥剪紙的技藝高超。B．說明剪紙是祖國文化的象征，歌頌了祖國文化的多樣性。C．表達了對姥姥的尊敬與懷念之情。D．歌頌了姥姥任勞任怨、和善可親的品質(zhì)。4．下列句子運用了什么表達方法？有什么好處？

姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像地兩根延長的手指。

__________________________________

5．你覺得姥姥是個怎樣的人？請結(jié)合文本至少寫出兩點。

_______________________________12、名著閱讀。

（1）在讀書節(jié)“我閱讀，我收獲”專題活動中，你需要和大家交流閱讀收獲。

你最想和大家交流的名著是：《_____》

閱讀收獲：_____

（2）放下行李，耳朵里拔出一個針兒，迎著風，幌一幌，原來是個碗來粗細一條鐵棒。他拿在手中，笑道：“這寶貝，五百余年不曾用著他，今日拿出來掙件