2023-2024學年云南省景洪市小學語文五年級期末提升測試題附參考答案和詳細解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音寫詞語。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、積累運用。2、下列加點字讀音正確的一項是（）A．嫣紅（yān）

晴雯（wén）

襲姑娘（xí）B．高墩（dūn）

寶釵（ch?。?/p>

窗屜子（tī）C．恰似（qià）

晦氣（huǐ）

鉸斷（jiǎo）D．飄飖（yáo）

喇叭（lǎ）豁喇喇（lǎ）3、1下面沒有錯別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負荊請罪C．聯(lián)結

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機

難以至信4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。5、下列選項中，加點詞語解釋不正確的一項是（

）A．卻看妻子愁何在（再看看）B．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊）C．青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）D．遺民淚盡胡塵里（借指金政權）三、非選擇題6、在下面的句子中填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。

花生(

)外表不好看,(

)很有用?；ㄉ?

)價錢便宜,(

)味美。(

)花生的好處很多,(

)大家都很喜歡它。7、按要求寫句子。

（1）都說母愛如水，請你編輯一條短信，表達自己對母親的愛，表達自己的祝福和心聲吧?。ㄖ辽儆蒙弦环N修辭方法）

__________________

（2）人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。（仿寫句子）

人們都愛冬天，愛她的________，愛她的________，愛她的________，冬天，使__________。

（3）例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

讀上面的例句，體會作者是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

院中，一棵桂花樹亭亭玉立。

_______________

（4）冬天的哈爾濱是一年中最美的季節(jié)。（修改病句）

_______________

（5）池塘里的荷葉在微風中搖動著。（改為比喻句）

________________8、修改下列病句。

（1）夏季的松花湖畔是最美的季節(jié)。

_____________

（2）我經?？吹酵鮿傆袝r幫助別人做事情。

______________

（3）造紙術是我國古代的四大發(fā)明。

______________9、理清脈絡，內容梳理第三步。

1．甲骨文是一種_________的文字，研究甲骨文的學問叫“_________”。后來，甲骨文演變?yōu)榻鹞?、小篆、_________、_________、楷書，最后發(fā)展為_________。

2．________是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。

3．研究性報告一般包括哪些內容？

_____________________________________________________10、閱讀下文，回答問題。威尼斯的小艇（節(jié)選）威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！虻鸟{駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點；把小艇比作_____________，寫出了小艇_____________的特點。

2．“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”這句話采用__________的修辭方法，寫出了夜晚威尼斯的_________________，與第3自然段的內容形成了鮮明的_________________。

3．第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術特別好？

_________________________________

4．選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光？

_________________________________

5．河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨特的風景吧，請選擇其中一處進行描寫。

_________________________________11、課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了溫暖的感覺……小時候，我們村里沒有學校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學。路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán（

），她哪里有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了。這一夜，我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響。啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布。從集市上賣布回來，娘一臉真氣。見了我，立即打開了印花bāofu（

），喜眉笑目地說：你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1．按選文中拼音寫詞語，把它們寫在后面的括號里。

2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

沉思良久：__________________

欣喜之余：__________________

3．“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思是__________。

4．“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________，這句話表達了“我”的_____________________

5．“漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它？

____________________12、口語交際

天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子落地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。你的爸爸媽媽是怎樣表達愛的，你是怎么做的？和大家分享一下吧！

___________13、習作天地

羅丹說：“生活中不是缺少