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2022春季幼兒園總結(jié)

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?;貞涍@學(xué)期,忙碌而愉

快的工作在我們?nèi)焕蠋煹膱F結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好

各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,

對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完

成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動,做好各項工作,積極要求進步。

愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好

每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,

他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措

施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,

使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷

擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機與條件,提供充足的操作材料。

根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程

中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單

的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

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2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注

意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能

力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)

幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,認(rèn)真領(lǐng)會

了新《綱要》精神。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證

好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的

全面開展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的

一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒

進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)

系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,

同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,

使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進行清洗消毒工

作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治

和預(yù)防接種工作。

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4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進

食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞

性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的開展。

(三)平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安,是每一個教師

的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長,我

做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些平安知識,強化了幼兒的平安意識和自護能力。不吞食

異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟

生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品,防止幼

兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到

心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,

使家長了解自己孩子在園的情況。

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2、使用電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有

針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關(guān)系更密

切。

3、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的開展?fàn)顩r,并制定了適宜的

教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

4、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,

提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜

悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,

努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼

兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切

聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合

幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別

幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進行專題研究,

積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好!

2022春季幼兒園總結(jié)3

一、參加的各項活動

1、在新學(xué)期開始時積極組織并召開了新學(xué)期家長會,向家長們展示本學(xué)期

所用的教材和引進的體智能活動,也更好的促進家長和老師間的交流。

2、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運動會的主持人。在這次運動會之前,

我們每天都在為運動會做準(zhǔn)備,在這個過程中有歡笑有汗水,慢慢的孩子們也能

跟著老師的節(jié)奏進行變換隊形。今年的運動會與往年不一樣。今年是孩子們先表

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演隊列隊形,看完孩子們的表演,家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容。然后由體智

能老師帶著家長和孩子們一起進行親子游戲。這次的活動不僅具有趣味性和運動

性,也給孩子和家長帶來了歡樂。

3、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對外公開課觀摩,主要讓家長了

解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),也能知道教師的教學(xué)水平。在這次活動中,教師精心的

準(zhǔn)備教具,只為了能上一堂精彩的英語課。在這次的公開課上,我的表現(xiàn)不盡如

人意。在課后也進行了深刻反思,以后在課堂上盡量防止再犯同樣的錯誤。

4、在新年鐘聲敲響的時候,幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦,迎新年〞

親子游園會活動。這次的活動與往年不同,主要以游戲活動為主。每個家庭參加

了游戲后過關(guān)了,就可以得到一個印章。在活動中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的

快樂,也能培養(yǎng)孩子的團結(jié)和意識。在歡聲笑語中迎來了新的一年。

5、每周一都會進行升旗儀式,主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感,每周都會評選明

星寶貝,并頒發(fā)好孩子布標(biāo)。能更好的鼓勵孩子好好表現(xiàn),也能培養(yǎng)幼兒的自信

心。

二、教育教學(xué)方面

1、備課以及教具的準(zhǔn)備

每個星期能做好教材教具的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,結(jié)合本班幼兒年齡特征,組織

好每一次的教學(xué)活動。在活動中積極調(diào)動幼兒團結(jié)合作的意識,很多小朋友剛開

始時對老師組織的活動表現(xiàn)比擬被動,不愿意表現(xiàn)自己。因此在每次的教學(xué)活動

中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己,因為老師只是觀察者和引導(dǎo)者。

2、本學(xué)期我們中班有27名幼兒。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒

盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常

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規(guī),以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我效勞意識,提

高自我效勞能力,形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

入手進行分層教學(xué),針對不同孩子的不同開展水平進行施教,以促進幼兒身心和

諧健康地開展。

三、保教工作

1、在老師和保育員的配合下,根據(jù)一日活動流程,及時的提醒幼兒喝水。

根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物。當(dāng)幼兒要去戶外活動時,會事先為幼兒隔

好汗巾??缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長大了,生活自理能力也有明顯的提高。一是在

進餐方面,對進餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說一些各種蔬菜對身體的好處,身體

的成長離不開這些食物?,F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜。使幼兒的

身體得到更好的開展,培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。讓幼兒做到“自

己的事情自己做〞,培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,幼

兒自覺的進行泡手,防止細(xì)菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包,喝完水后

學(xué)會自己放杯子,并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時讓幼兒學(xué)會脫衣,

擺放好衣物,起床后讓幼兒自己穿衣物,對于一些不會的幼兒進行幫助并教授如

何穿衣服。

2、每學(xué)期都能根據(jù)制定的月方案進行教學(xué)活動,幼兒才是活動的主體。能

根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其

是在開展“角色游戲〞中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他

們的口語表達能力,交往能力和團結(jié)合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。

根據(jù)每個月的月主題活動各有不同,我們會設(shè)計不一樣的活動。如“奇妙的球〞

我們會帶著幼兒去籃球場進行活動,讓幼兒感受到玩球的樂趣。

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四、平安工作

1、平安工作是我們老師所有工作的重中之重,首先老師要時時刻刻有平安

意識,只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的平安以及提醒幼兒注意自己的平安。幫

助幼兒建立自我保護的平安意識,不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒注意

不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊,只有排好隊按照秩序

進行,才會把不平安的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。

不推不擠,一個接一個的上下樓梯。

2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢,注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正

常,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

3、每周一都會為幼兒修剪指甲,防止幼兒被抓傷。

4、每次如遇大型的假期都會開展班級平安教育活動,教育幼兒和家長出去

游玩時,不能吃陌生人的食物,不能和陌生人一起走。要時刻跟著爸爸媽媽。在

教學(xué)活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養(yǎng)幼兒的平安意識,也

讓幼兒知道如何保護自己,遇到問題是應(yīng)該怎么辦。

5、進行室外活動時,教師要時刻提醒幼兒要注意平安,提醒幼兒相互間不

推不擠。要聽從老師的指令進行活動,不能擅自離開班級隊伍。

五、家園共育

1、晨間接待和離園時禮貌接待家伙,注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。

2、在離園時主動和家長進行交流,把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家

長,讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。

3、當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒來園的情況,及時地給家長打電話交流,并了解沒來園的

原因。

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4、針對班級的局部幼兒和家長進行了電話溝通,向家長反應(yīng)幼兒最近一段

時間在園的表現(xiàn),并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育

措施,共同促進孩子的成長。

5、每月都會發(fā)放《成長檔案》,讓家長了解幼兒這個月在園的表現(xiàn)及生活

習(xí)慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習(xí)慣和表現(xiàn)。針對不好的方面,采取更

好的教育方式讓幼兒進行改正。

6、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容,每月及時更新月方案,每周及時更新周

方案。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動向。

7、通過班級博客讓家長更好的了解幼兒的在園情況,在班級博客中有每周

三的體智能活動、各種活動的照片以及月方案、周方案、觀察筆記、教育筆記、

各種活動的總結(jié),還有各項通知。家長可以在班級博客上及時的看到孩子們的在

園表現(xiàn)。

8、每天及時寫校車本,以便接車幼兒的家長能更好地了解班級的各項工作

和幼兒的在園情況。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進行復(fù)習(xí)。在以后的接車本工作中,當(dāng)

家長已經(jīng)看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱〞和打鉤,這樣才能更好的

使家長知道幼兒園的動態(tài)情況,對于一些工作比擬繁忙沒時間看接車本的家長,

與家長進行電話聯(lián)系。

缺乏之處:

1、對于課堂的掌控能力和應(yīng)變能力應(yīng)再提高。

2、在以后要多對幼兒進行禮儀的教育,培養(yǎng)幼兒做一名講文明、有禮貌的

好孩子。并將文明禮貌運用于日常生活中。

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3、在以后的學(xué)習(xí)與生活中,多讓幼兒學(xué)會傾聽。同時,老師也要成為幼兒

的傾聽者。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。

4、努力提升自己的自身素質(zhì)和知識水平。

5、在課堂上要鍛煉孩子的舉手答復(fù)下列問題的習(xí)慣,而不是你一言我一語的進

行答復(fù)。

6、由于幼兒的年齡差距,對于那些年齡小的幼兒要重點培養(yǎng),從而提高全

班的整體水平。

7、在繪畫方面教師應(yīng)多孩子一些想象的空間,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。因為

幼兒只是一味的跟著范畫進行照本宣科,所以禁錮了孩子的思維能力和想象力。

8、在和家長的溝通這一方面有所欠缺。

這學(xué)期即將結(jié)束,總結(jié)出了許多的缺乏,在今后的工作中加以改正,努力提

升自己,讓以后的工作做的更好。

2022春季幼兒園總結(jié)4

學(xué)期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下,在市教

育局的關(guān)心和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合,團結(jié)一致積極工作,

使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量,現(xiàn)

將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié):

一、堅持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實

地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開

展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境,針對期初

的衛(wèi)生保健方案,我園扎扎實實真正做到保教并重,以“保〞為籠頭開展了一系

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列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結(jié)合季節(jié)特點開展多種

形式的體育活動,各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。

每次進餐前都要進行適當(dāng)?shù)幕顒?,特別是午餐后教師帶著幼兒進行20分鐘左右

的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,

照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做

到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高快樂興回家。

二、嚴(yán)格做好晨檢工作

1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查〞來進

行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,同時作為保健

老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異?;騻魅静∽龅郊皶r隔離

與治療,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志,控制了傳染病病菌的傳播,把好

了平安的第一關(guān)卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒

的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及

時處理,堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學(xué)期,我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并

認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一局部,制定消毒記錄是非常必要的。我們

全體教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《江蘇省托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健管理方法

實施細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識到:加強衛(wèi)生保健管理,提

高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于

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毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴(yán)格消毒,做到一人二巾一杯制,

堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多

發(fā)病的發(fā)生,每天一早翻開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,

每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周

曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,

早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立

了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消

毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責(zé)任到人,責(zé)任到班,從而大大提高了我園

衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量,預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。

另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴(yán)

格按順序標(biāo)準(zhǔn)操作,定期對保育員、營養(yǎng)員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保

育員和營養(yǎng)員工作進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養(yǎng)員都能標(biāo)

準(zhǔn)操作。

消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直

很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們:消毒是幼

兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、平安、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認(rèn)真為幼兒制定帶

量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,

積極采納。采購中,我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,采購食品的質(zhì)量與供給商

簽訂平安責(zé)任書,強調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒,嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了提高

伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、

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新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一直以來,我園從未發(fā)生過一

起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還及時認(rèn)真做出營養(yǎng)分析,通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委會,討論改

良措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜,保

證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家

長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé),

與教師伙食嚴(yán)格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監(jiān)督。

另外,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)

慣:進餐前,我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食

的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;

進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒

飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。

五、加強幼兒平安工作

在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,我園十分重視

平安教育,建立了相應(yīng)的平安制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行平安衛(wèi)生

教育,增強幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作,我園成立了平安工

作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周進行平安檢查,假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并做妥善處理,

記錄在冊,杜絕了各種不平安因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),

確保平安;各班的消毒藥品有專人保管,存放平安,標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例

平安事故發(fā)生。

六、加強家園聯(lián)系

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為了讓家長積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作,我園通過告家長書、家

訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,

使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,并曉之以理,動之以情,讓每

位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工

作。

回憶這一學(xué)期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家

長的肯定與贊揚。當(dāng)然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有

最好,只有更好!

2022春季幼兒園總結(jié)5

在__區(qū)教育開展研究中心教研思路的引導(dǎo)下,開展中心同仁的關(guān)愛和提攜

下,及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下,緊緊圍繞幼教教研工作方

案,深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞著“以教師開展為本,促進幼

兒開展〞目標(biāo),深入開展園本教研,扎實工作,開拓進取,圓滿地完成了各級教

育行政與教研部門下達的各工程標(biāo)任務(wù)。

為發(fā)揚成績,克服缺乏,改良工作方法,更好地完成今后各項工作任務(wù),現(xiàn)

對本年度教研工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),提升素質(zhì)

(1)政治理論素養(yǎng)高,

用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,以黨員政治學(xué)習(xí)為契機,不斷增強自身的黨性修

養(yǎng),認(rèn)真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,有大局觀念,

能團結(jié)同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、進取的態(tài)度。

(2)重視學(xué)習(xí),調(diào)整定位

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作為一名新幼教教研員,我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加

倍努力,真心誠意、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí),自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《新綱要》精神,閱讀專

業(yè)書籍報刊,關(guān)注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向

他人學(xué)習(xí),保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向區(qū)外專家、同行取

經(jīng),虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí),重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應(yīng)教

研員角色。

11月5日下午,藝術(shù)小學(xué)校長孟軍和區(qū)實驗小學(xué)主任宋君,在教導(dǎo)主任培

訓(xùn)會上為我們做了《做一名陽光、快樂、務(wù)實的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的

成長》專題報告;11月20——21日參加了__區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培

訓(xùn)班;11月22日上午,在緯三路小學(xué),聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我

們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與開展趨勢》報告。在汲取與收獲的同時,也

寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日

在緯三路小學(xué)聆聽周文順教授的《臺海局勢》、鄭州四中王中立校長的《制度+

情感》、魏長領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場

報告。每次學(xué)習(xí)都會給我情感的觸動,心靈的啟迪。我都會在學(xué)習(xí)后迫不及待的

寫出心得體會,發(fā)在自己的博客里,我深深感到:這些學(xué)習(xí)增長了我的知識,拓

寬了視野,學(xué)無止境,不進那么退,無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有

心人。在與經(jīng)典對話和大師的引領(lǐng)下,逐漸走出狹小,走出平庸。今年我還參加

了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期我能遵守教育開展研究中心的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到

工作之中。

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二、在《綱要》精神指引下,開展形式多樣的園本教研活動

(1)深入幼兒園,聽課調(diào)研

提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課,每次

聽課后,都會開展深入細(xì)致的評課活動,認(rèn)真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教

師的體會,肯定課的優(yōu)點,提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切

的態(tài)度。教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點及面,促進了個人教學(xué)水平

的提升。

(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺。

為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,最大限度地促進每一個幼兒充分

地、富有個性的開展。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩〞活動,此

次活動有省實驗幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、

財經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放,全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。

開放的幼兒園精心準(zhǔn)備,制定了科學(xué)合理的作息生活制度,組織了豐富多彩的活

動內(nèi)容。為了使本次活動更大的發(fā)揮效果,要求幼兒園組織教師觀摩后進行交流、

研討活動,談?wù)勛约旱氖斋@、體會。互相交流分享的同時,又不斷地反思學(xué)習(xí),

總結(jié)提煉。通過學(xué)習(xí)觀摩,增強了教師對幼教信息的把握,拓寬了教師的視野,

啟迪了靈感和智慧。

教師這樣寫到:“觀摩活動對我們教師來說可謂至關(guān)重要,通過觀摩能讓我

學(xué)到很多書本上學(xué)不到的有用知識,還讓我在觀摩他人的教育方式的同時,學(xué)習(xí)

了他們先進的教育理念,并且不斷改善自己的教育方式、理念通過觀摩活動,我

見識到了各位老師不同的上課風(fēng)格,新穎的上課形式,使我找到了自身的差距,

今后,我要吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己的缺乏,不斷地充實自己,使我的保教水

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平不斷提高?!白鳛榇舜位顒拥氖芤嬲撸紫雀兄x區(qū)教委教研室辛苦安排和組織,

感謝開放幼兒園全體教師的精心準(zhǔn)備,為我們提供了一次很好的相互交流、相互

學(xué)習(xí)的時機。〞

同時也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。

學(xué)習(xí)是短暫的,可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學(xué)

工作中,要不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子,和可愛的孩

子們同成長,共同開展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長活

動,為一線教師提供切實的幫助。

三、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

為促進全區(qū)園本教研的深入開展,我們以“園本精典經(jīng)驗交流〞活動為契

機,于文二小學(xué)開展了“園本精典經(jīng)驗交流〞。并年20__年11月20日上午參

加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗交流〞活動。全市推薦的

9所幼兒園在會上進行了園本精典經(jīng)驗的交流。省實驗幼兒園教研組長王霞、省

委幼兒園副園長王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表__區(qū)在會上發(fā)言。她們根據(jù)自

己的親身體會,從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗,得到了幼教同行的贊譽

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