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電大??啤渡鐣?huì)心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案電大??啤渡鐣?huì)心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案電大??啤渡鐣?huì)心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案優(yōu)選資料歡迎閱讀電大??啤渡鐣?huì)心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)作業(yè)及答案電大??啤渡鐣?huì)心理適應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)4作業(yè)及答案形考任務(wù)4一、選擇題題目1角色失?。河址Q“角色崩潰”,是最嚴(yán)重的角色失調(diào),是指由于多種原因角色扮演者()進(jìn)行成功的表演,致使于不得不中途停止表演,或許雖未退出角色。選擇一項(xiàng):無(wú)法題目2社會(huì)角色就是個(gè)人在中處于特定的社會(huì)地位、并吻合社會(huì)要求的一套個(gè)人行為模式是:)。選擇一項(xiàng):社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)題目3婚姻的動(dòng)機(jī)一般來(lái)說有三種,立刻板印象,指的是人們對(duì)某一類人或事物產(chǎn)生的()、概括而抽象的看法。選擇一項(xiàng):比較固定題目4由美貌與性吸引而結(jié)合,或許是以人格的相似性或許互補(bǔ)性為基礎(chǔ)的結(jié)合的夫妻關(guān)系是刻板印象的形成與人們的()認(rèn)知特點(diǎn)有關(guān)。選擇一項(xiàng):種類化題目5從接收別人的央求而行動(dòng),使別人央求獲得)的行為,稱為依從。選擇一項(xiàng):1優(yōu)選資料歡迎閱讀滿足題目6曝光效應(yīng),指人們對(duì)其別人或事物的態(tài)度隨著接觸次數(shù)的()而變得更積極的一種現(xiàn)象。選擇一項(xiàng):增加題目7社會(huì)支持,就是你與別人的親密的優(yōu)異的關(guān)系,也就是我們的()。選擇一項(xiàng):B.社會(huì)關(guān)系網(wǎng)題目8()是一個(gè)人擁有的知識(shí)和表現(xiàn)出的能力水平或技術(shù)的熟悉程度。選擇一項(xiàng):才能題目9暈輪效應(yīng)認(rèn)為,人們對(duì)人的認(rèn)知和判斷常常只從)出發(fā),擴(kuò)散而得出整體印象,也即常常以偏概全。選擇一項(xiàng):局部二、選擇填空題A-健康危機(jī);B-家庭危機(jī);C–矛盾;D-角色不清;E-自己的不足;F-集體矛盾理論;G-動(dòng)機(jī)性緊張狀態(tài);H-增加一致性想法;I-聽眾;J-說服;K-誠(chéng)摯、誠(chéng)實(shí)、理解、;L-互補(bǔ)關(guān)系;M–情緒性孤單;題目10中年危機(jī)表現(xiàn)在下面三個(gè)方面:A)、事業(yè)危機(jī)、(B)題目11角色矛盾:個(gè)體在不一樣的條件下常常有不一樣的地位、身份和角色,若是它們互不相容,出現(xiàn)(C),我們?cè)谛睦砩暇蜁?huì)感覺角色矛盾。題目12心理動(dòng)力理論。該理論用個(gè)人內(nèi)部的因素講解偏見,認(rèn)為偏見是由個(gè)體內(nèi)部發(fā)生、發(fā)展的(G)引起的。2優(yōu)選資料歡迎閱讀題目13人們大概可以經(jīng)過改變態(tài)度、(L)、改變不一致看法的重要性、減少選擇數(shù)量、改變行為等方式來(lái)減少認(rèn)知失調(diào)。題目14受喜愛程度最高的六個(gè)人質(zhì)量量是:(K)忠誠(chéng)、真實(shí)、可信。題目15孤單分為(M)和社會(huì)性孤單。三、判斷題題目16一個(gè)人在角色扮演的過程中途中斷的現(xiàn)象叫做角色中斷。選擇一項(xiàng):對(duì)題目17中年人在遇到危機(jī)和矛盾時(shí),更多地采用幽默、升華、利他主義等成熟的心理防守體系,而很少采用否認(rèn)、歪曲、退縮等消極防守體系。選擇一項(xiàng):對(duì)題目18認(rèn)識(shí)到偏見的出現(xiàn)是正常的。選擇一項(xiàng):對(duì)題目19一般來(lái)說,口頭傳達(dá)比書面?zhèn)魍晔招Ц?。選擇一項(xiàng):對(duì)題目20當(dāng)信息與好心情聯(lián)系在一起的時(shí)候,它們會(huì)擁有更強(qiáng)的說服力。選擇一項(xiàng):對(duì)題目21我們?nèi)魏稳硕疾粫?huì)無(wú)緣無(wú)故地采納別人。選擇一項(xiàng):對(duì)四、簡(jiǎn)答題補(bǔ)缺選擇題目22如何保護(hù)自己的社會(huì)支持系3優(yōu)選資料歡迎閱讀統(tǒng)?A-平時(shí)幫助別人;B-社會(huì)支持理念;C–懂得主動(dòng)求助;D-加深支持性人際關(guān)系第一,要具備(B)。追求支持指的是,處于竭盡所能也難以應(yīng)付的場(chǎng)面時(shí)追求別人幫助。社會(huì)支持擁有雙重功能,我們的困難需要?jiǎng)e人分擔(dān),我們的快樂也需要?jiǎng)e人的分享。其次,C)。懂得主動(dòng)求助,很大的問題,經(jīng)過多人的努力,很快就獲得認(rèn)識(shí)決。第三,(A)。社會(huì)支持不不過是一種單向的關(guān)懷或幫助,它在多數(shù)狀況下是一種社會(huì)交換。在力所能及的狀況下,助人會(huì)使助人者也感覺快樂。第四,(D)其實(shí)不是所有的人際關(guān)系都可以成為支持性人際關(guān)系?,F(xiàn)代社會(huì)重申獨(dú)立性,人際關(guān)系相對(duì)松散,大家更樂于堅(jiān)守獨(dú)立空間,互相更加敬愛,這樣的結(jié)果或許是令人際交往表面化。學(xué)習(xí)從優(yōu)異的人際關(guān)系中獲得溫暖、愛、歸屬與安全感是我們更重要的人生收獲。題目23家庭、社會(huì)間的矛盾都有哪些?A-工作角色的矛盾;B-家庭;C–家庭角色和工作角色的矛盾;D-家庭內(nèi)部的矛盾;人們所處的環(huán)境不一樣,扮演的社會(huì)角色也不一樣,社會(huì)賜予每個(gè)角色的責(zé)任都是不一樣樣的,所以必然造成了人們角色之間的矛盾。社會(huì)中的人必然生活在某個(gè)集體之中,而(B)和工作單位則是個(gè)體生活的兩個(gè)最主要的領(lǐng)域。第一,(D)。人在家庭中的角色自己就存在著矛盾。為人子女、為人夫妻、為人父親母親,每種角色在家庭中被賜予的責(zé)任和義務(wù)也各不一樣樣。其次,(A)。人們?cè)谏鐣?huì)上的角色很復(fù)雜,社會(huì)地位、職業(yè)、職位、年齡等不一樣,

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