《祖先的搖籃》課件下載

23祖先的搖籃新課導(dǎo)入你們喜歡原始森林嗎？我們的祖先就生活在這美麗的地方，今天就讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。資料寶袋

原始森林原始森林(英語:Old-growthforest)，又稱原生林。原生特性包括多樣化的樹有關(guān)的結(jié)構(gòu)，提供多樣化的野生動(dòng)物棲息地，增加了森林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性。多樣化的樹結(jié)構(gòu)的概念包括多層樹冠和樹冠間隙，很大變化的樹的高度和直徑，多樣的樹種和綱，和多種大小的木質(zhì)殘?bào)w。

世界上最大的原始森林是加拿大寒溫帶針葉林，被稱為偉大的北方森林，不僅有巨大的生態(tài)價(jià)值，還是眾多野生動(dòng)植物的原產(chǎn)地。該針葉林從美國(guó)的阿拉斯加州起，一直延伸至大西洋，所覆蓋范圍的總面積是美國(guó)加州的12倍。地球上有25%的原始森林都屬于這里。針葉林的獨(dú)特地形不僅為無數(shù)大灰熊、狼、駝鹿以及馴鹿提供了保護(hù)所，每年還有數(shù)十億的北美水鳥、鳴禽聚集在這里交配，繁衍后代。字詞樂園—會(huì)寫字吃zǔ筆順：組詞：祖先祖宗祖父祖母巧記：礻＋且＝祖。書寫提示：左窄右寬，左邊是“礻”，不是“衤”。叫a筆順：組詞：---巧記：阿哥張開嘴。書寫提示：“口”小而居中，“阝”的豎是垂露豎。啊祖“加一加”識(shí)記：“祖”字=“礻”字旁＋“且”字。識(shí)字小方法造句：這里的景色真美啊！造句：我們的祖先，用勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明。字詞樂園—會(huì)寫字吃nóng筆順：組詞：濃綠濃茶情深意濃巧記：農(nóng)民伯伯喝水。書寫提示：左窄右寬，“氵”呈弧形分布，“農(nóng)”的捺畫舒展。叫wàng筆順：組詞：一望無際遠(yuǎn)望探望看望巧記：亡月同來齊在王上坐。書寫提示：上部筆畫緊湊，“王”第三橫長(zhǎng)，豎在

豎中線上。

拆字識(shí)記：“濃”可以利用拆字記憶法。識(shí)字小方法望濃造句：爸爸喜歡喝濃茶。造句：金黃色的麥田一望無際。字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：摘果采摘摘取摘要巧記：扌＋商＝摘。書寫提示：左窄右寬，“商”的第二筆橫長(zhǎng)。叫tāo筆順：組詞：掏鳥蛋掏腰包掏洞巧記：用手換掉淘氣的水。書寫提示：左窄右寬，第五筆橫折鉤稍寬，“缶”

筆畫緊湊。

偏旁識(shí)記：這兩個(gè)字和“手”有關(guān)，所以都是提手旁。識(shí)字小方法掏摘造句：周末我們?nèi)ソ紖^(qū)摘果子。造句：小時(shí)候我們經(jīng)常去掏鳥蛋。zhāi字詞樂園—會(huì)寫字吃筆順：組詞：比賽競(jìng)賽巧記：寨中砍木換一貝。書寫提示：三橫間距均勻，撇、捺舒展。叫yì筆順：組詞：回憶追憶記憶記憶猶新巧記：第二等的心情。書寫提示：左窄右寬，右部彎鉤出圓轉(zhuǎn)有力。

字謎記憶法：“憶”可以利用猜謎語記憶法。識(shí)字小方法憶賽造句：我參加了歌唱比賽。造句：幼兒園的時(shí)候有很多美好的記憶。sàidòu組詞：逗留

逗號(hào)

易錯(cuò)提示：四聲。qiáng組詞：薔薇

黃薔薇易錯(cuò)提示：

三拼音節(jié)，不要丟掉i。后鼻音。逗薔字詞樂園—會(huì)認(rèn)字組詞：薔薇紫薇

采薇易錯(cuò)提示：

四聲。薇逮wēi組詞：逮蚊子逮蟈蟈

逮住易錯(cuò)提示：三聲。dǎi字詞樂園—近義詞、反義詞、多音字近義詞反義詞多音字蒼蒼茫?！粲羰[蔥濃綠～深綠一望無邊～一望無際原始～古老原始～現(xiàn)代

濃綠～淺綠曾céng（曾經(jīng)）zēng（姓曾）我曾（céng）經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)姓曾（céng）的同學(xué)，后來他轉(zhuǎn)學(xué)了。逮dǎi（逮?。ヾài（逮捕）警察逮（dài）捕了一個(gè)逃跑了三年的犯罪嫌疑人,在被逮（dǎi）住了的一瞬間,他不禁流出悔恨的淚水。詞語解釋祖先：一個(gè)民族或家族的上代，特指年代比較久遠(yuǎn)的。

造句：我們要繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)。搖籃：比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)

等的發(fā)源地。

比如：延安是中國(guó)革命的搖籃。原始：最古老的、未開發(fā)的。

造句：這里是一大片原始森林。樹蔭：樹木枝葉在日光下所形成的陰影。

造句：濃綠的樹蔭，給我們帶來了許多清涼。一望無邊：一眼望不到邊，形容非常遼闊。

造句：天空藍(lán)藍(lán)的，一望無邊。蒼蒼茫茫：空闊遼遠(yuǎn)，沒有邊際。

造句：蒼蒼茫茫的草原上，一群群的牛羊慢悠悠地吃著草。

小喇叭朗讀開始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽。課文朗讀

邊聽邊想：課文主要寫了什么？課文早知道課文早知道

這篇課文用問句的形式給我們介紹了我們的祖先在原始森林里的生活狀況。那時(shí)候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎？問句，要用兒童的語氣讀，讀出好奇、讀出童趣。試一試。朗讀指導(dǎo)我們的祖先在原始森林里生活得如何？我想，我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？很艱苦，但是很快樂。

我知道了我們的祖先當(dāng)時(shí)的食物主要是野果、鵲蛋、野兔、蘑菇等。從“蘑菇打傘，和野兔賽跑”體現(xiàn)出了祖先生活得很快樂。重難點(diǎn)點(diǎn)撥我們的祖先是怎樣生活的？摘野果、掏鵲蛋和野兔賽跑，看蘑菇打傘逗小松鼠、采野薔薇捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈重難點(diǎn)點(diǎn)撥為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”？祖先在原始森林里，原始森林為祖先提供了吃的，睡覺的地方，祖先也獲得了快樂，就像嬰兒在搖籃一樣。重難點(diǎn)點(diǎn)撥詞語積累

AABB式詞語：蒼蒼茫茫郁郁蔥蔥浩浩蕩蕩紛紛揚(yáng)揚(yáng)

拓展：

新詞：

祖先原始意思濃綠回憶一望無邊摘野果掏鳥蛋

好句：

那原始森林是我們祖先的搖籃。

詞語積累課堂小結(jié)本課用問句的形式給我們介紹了祖先在原始森林里的生活狀況，表達(dá)了對(duì)大自然的贊美和對(duì)生活的熱愛之情。我還積累了很多詞語。板書設(shè)計(jì)祖先的搖籃想象、猜測(cè)祖先的生活森林一望無邊?摘野果、掏鵲蛋野兔賽跑，看蘑菇打傘逗小松鼠、采野薔薇捉紅蜻蜓、逮綠蟈蟈發(fā)出感慨：感嘆祖先的美好生活熱愛生活拓展延伸森林古猿在很早很早以前，在熱帶雨林地區(qū)，生長(zhǎng)著古代靈長(zhǎng)類動(dòng)物——那就是森林古猿，他們是人類最早的祖先。不是所有的森林古猿都是人類的祖先，有些是現(xiàn)代類人猿猩猩，大猩猩和黑猩猩的祖先。

所有的古猿類在那個(gè)年代都稱之為森林古猿。他們的身體短壯，雄闊寬扁，前臂和腿一樣長(zhǎng)，前肢既能行走又是拐杖。還可用來在林間懸掛，擺蕩。他們和現(xiàn)在的黑猩猩一樣，過著群體的生活。一般的人類祖先是從樹上來到地面生活的。也就是“攀樹的猿人”。有關(guān)森林的詩句深林人不知，明月來相照--王維《竹里館》平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧--李白《菩薩蠻》拓展延伸1.照樣子，說一說。那（蒼蒼茫茫的原始森林），是（祖先）的搖籃。

那（），是（）的搖籃。那（），是（）的搖籃。一望無際的汪洋大海生命課堂作業(yè)巍峨壯麗的雄偉高山自然課堂作業(yè)2.詞語搭配摘掏逗采逮蟈蟈野果蘑菇松鼠鵲蛋

3.想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做些什么？仿照2、3小節(jié)說一說。課堂作業(yè)我想，我們的祖先，可曾在這些樹枝上嘗試著鉆木取火？可曾在那些石頭上雕琢石器？學(xué)完課文，一起來聽寫吧。點(diǎn)我，點(diǎn)我！點(diǎn)擊報(bào)聽寫謝謝您的觀看和支持激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

51關(guān)于學(xué)習(xí)或勵(lì)志的名言警句1百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時(shí)間像江河?xùn)|流入海，一去不復(fù)返；人在年輕時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自《漢樂府?長(zhǎng)歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經(jīng)《鶴林玉露引?朱熹小簡(jiǎn)》3讀書百遍，其義自見。

意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領(lǐng)會(huì)了。出自《三國(guó)志?魏書》。4讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。5大志非才不就，大才非學(xué)不成。

意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實(shí)現(xiàn)；不學(xué)習(xí)，就不能成大才。出自6（明）鄭心材《鄭敬中摘語》。6非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。意思是：不學(xué)習(xí)便無法增長(zhǎng)才于，沒有志向就難于取得學(xué)業(yè)上的成功。出自《諸葛亮集?誡子書》。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。

意思是；下決心學(xué)習(xí)，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自《論語?述而》。

8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。

意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自《尚書?周官》。9積財(cái)千萬，不如薄技在身。

意思是：積累許許多多的財(cái)富，不如學(xué)習(xí)一種小小的技術(shù)。出自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)》。

10立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實(shí)是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應(yīng)以行動(dòng)為先。出自（唐）吳叔達(dá)《言行相顧》。

11莫等閑白了少年頭，空悲切。

意思是：不要虛度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時(shí)，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛《滿江紅》。12人品、學(xué)問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個(gè)人之所以具有高尚的品德，淵博的學(xué)問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖《西巖贅語》。13山積而高，澤積而長(zhǎng)。

意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長(zhǎng)江大河是由點(diǎn)滴之水長(zhǎng)期積聚而成的。比喻知識(shí)、業(yè)績(jī)都是由少到多，由小到大長(zhǎng)期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫《唐故監(jiān)察御史贈(zèng)尚書右仆射王公神道碑銘》。14為學(xué)之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。

意思是：學(xué)習(xí)必須以思考為根本，思考就能得到知識(shí)，不思考就得不到知識(shí)。出自（宋）晁說之〈晁氏客語〉15為學(xué)正如撐上水船，一蒿不可放緩。

意思是：作學(xué)問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學(xué)習(xí)不要自滿，要堅(jiān)持有恒。16為學(xué)須先立志。意思是：作學(xué)問首先應(yīng)當(dāng)立志。出自〈朱熹語錄〉17學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。

意思是：作學(xué)問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自〈薛方山記述?上篇〉18學(xué)者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進(jìn)；氣輕則以未知為已知，未學(xué)為已學(xué)