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第第頁2023高中班主任個人工作總結(jié)5篇我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,有所提高,以實(shí)現(xiàn)你們的抱負(fù)!算是送給我們一年四班學(xué)生的見面禮,可沒想到這短短的一句極平凡的的話語立刻拉近了我與原本還不熟悉的學(xué)生之間的關(guān)系,也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M(jìn)的動力和方向,同時為我將來的班級管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、深化全面地了解學(xué)生,加強(qiáng)班級管理,形成優(yōu)秀的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)我教育學(xué)生先學(xué)會做人再學(xué)會求知,平安教育也時刻掛在嘴邊。我堅(jiān)持每天很早到校,先到學(xué)生宿舍再下班,多了解學(xué)生的情況,多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化,以便盡早發(fā)覺班內(nèi)消失的問題,準(zhǔn)時解決,防患于未然,到班后我主要是查學(xué)生的到校情況,察學(xué)生到班后的狀態(tài),如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡,就要準(zhǔn)時查明緣由,對確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日,對那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生,準(zhǔn)時加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育,以使他們盡快從心理陰影中走出來,以的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。這些高一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時,許多生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣很不規(guī)范,我就先急躁地教他們,如何做好值日工作,班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學(xué)之初,我利用主題班會的形式具體敘述了高中與初中學(xué)習(xí)的不同之處以及如何適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)等。同時向他們傳達(dá)了我校的有關(guān)規(guī)章制度,約束了學(xué)生在各方面的行為,強(qiáng)化班級管理。為了保障有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念,特殊?????規(guī)范了自習(xí)和課間紀(jì)律,要求自習(xí)課上,老師來與不來都要一樣清靜,有特地班級干部負(fù)責(zé),保證班級學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律,為形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學(xué)生在早自習(xí)開始前十五分鐘必需準(zhǔn)時到校先上自習(xí),中午和下午的小自習(xí)全班學(xué)生必需全部上,杜絕無故缺席等,通過這些強(qiáng)化措施,開成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),同學(xué)之間互相幫忙,比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律。3、個別談心這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們的所做所想,這樣能使教育抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)期來看的確收效很大,在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學(xué)生談話,分析得失,并提出努力和改進(jìn)的地方以及下一次考試的目標(biāo)。對于有思想的學(xué)生或是違紀(jì)的學(xué)生,我也常常和他們促膝長談,進(jìn)行有針對性的教育,也達(dá)到了教育的目的,本學(xué)期,和學(xué)生的各類談話共計(jì)108人次。4、爭取科任老師的協(xié)作,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用針對試驗(yàn)班學(xué)生思想及學(xué)習(xí)壓力大的情況下,我主動找各科任都是尋求解決的對策,我把這些老師告訴我的好的學(xué)習(xí)方法逐一的教授給學(xué)生,并準(zhǔn)時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成果。同時,我倡導(dǎo)愉悅學(xué)習(xí),即有好的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)及由此產(chǎn)生的種種壓力,讓他們正確看待自已所處的學(xué)習(xí)上的位置,保持良好的心態(tài),使他們開快樂心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。5、開展好各項(xiàng)活動,并取了一些成果本學(xué)期,在學(xué)校的各類活動及兩次考試中,我們四班也取得了一些成果,在開學(xué)之初的軍訓(xùn)中,由于全體學(xué)生的團(tuán)結(jié)及努力拼搏特殊?????是教官的誨誨教導(dǎo)下,四班取得了“優(yōu)秀作訓(xùn)班”的稱號。在校秋季田徑運(yùn)動大會上取得了“精神文明班級”的稱號,通過這些活動,不僅展示了一年四班學(xué)生的風(fēng)采,也增加了班集體的分散力,同時也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí),因此,在高一試驗(yàn)班的第一次月考中,四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成果,班級全體同學(xué)的成果都有了很大的提高。在期中考試中,我們四班的總平均分再次位居b班之首,并比同類班的平均分高出十多分,也鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,為期末能取得更抱負(fù)的成果,全班同學(xué)都在努力著。樂觀協(xié)作學(xué)校,勝利召開了家長會,并贏得了家長對我及學(xué)校工作的大力支持。6、存在的不足和今后努力的方向本學(xué)期的班主任工作取得的成果,得益于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)信任和幫忙,得益于全體任科老師的協(xié)作,也得益于全班同學(xué)和我的共同努力,但我深知還有許我的不足之處,如對同學(xué)的了解還不夠深化,以至消失了學(xué)生打仗等不應(yīng)當(dāng)發(fā)生的突發(fā)事件,對學(xué)生的關(guān)心還不夠等,
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