師德師風個人報告5篇

第第頁師德師風個人報告5篇師德師風個人報告篇1伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊急而又充實的一個學期又要過去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點一滴的成長，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我專心做好各項工作，對每一件事情專心負責，回顧一學期的工作，結(jié)合學習《幼兒園老師專業(yè)標準》，自查如下：1、作為幼兒老師我喜愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)抱負，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、急躁和細心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。2、在生活和學習中尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，供應(yīng)適合的教育，保障幼兒歡樂健康成長。3、在幼兒教育教學工作中我專心備好每節(jié)課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生開心心情制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定。4、在教育教學活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡潔的生活學問閱歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。5、在教育教學生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。例：孩子穿脫衣服，在上學期，由于看到孩子年紀小，手部的協(xié)調(diào)性還不強，。所以整個學期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲鋪張了許多活動和嬉戲的時間。所以在這學期，我開始訓練孩子穿脫衣褲的能力。特地利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開始的時候，我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們勝利并得到老師的表揚以后，孩子們可快樂了，到處表演給同伴看。我就利用這個機會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時讓已經(jīng)學會穿脫衣褲的孩子幫忙沒有學會的孩子。通過一幫一的方法，許多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學會了穿脫衣褲。6、在平安工作中我交給了幼兒一些平安學問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并專心填寫一日情況表。7、做好家校溝通工作主動親切與家長溝通。我充分利用早晚接待時間與家進步行交流，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒學問，協(xié)作幼兒園做好保教工作。定期開家長會，展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與協(xié)作孩子做的事情的重要性。8，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，肯定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)當關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康歡樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問，樂觀思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的.優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。師德師風個人報告篇2自學校工作以來，自己以樂觀、專心、敬業(yè)、坦誠、合作為工作信條，在政治思想和業(yè)務(wù)水平上有較好的高。工作中取得些微不足道的成果也是與大家的支持與幫忙分不開的。最近根據(jù)學校查四風促作風轉(zhuǎn)變的要求，對自己工作中存在的問題進行剖析，現(xiàn)匯報如下。一、存在的問題1、專業(yè)理論學習欠缺。在工作之余能閱讀一些報刊雜志和一些感興趣書籍，但對涉及教育教學理論書籍閱讀很少，對當今教育前沿理論和相關(guān)教育教學問題了解不多，導(dǎo)致教學思想解放不夠，對學校教學引領(lǐng)不夠。2、推動課程改革力度弱。在推動課程改革的今天，改革傳統(tǒng)的填鴨式教學模式，優(yōu)化重組課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高效課堂、歡樂學習的新框架勢在必行。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，全校課程改革推動力度不大，傳統(tǒng)教學仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。老師對教育教學理論缺少真正的認知，閱歷型老師占我校骨干老師的肯定比例，而閱歷型老師的閱歷缺少系統(tǒng)的梳理和專業(yè)引領(lǐng)，類似個人自由主義，因而消失教學中重學問、輕能力，重解題、輕規(guī)律的現(xiàn)象，導(dǎo)致題海戰(zhàn)術(shù)、晚自習講課等不規(guī)范的教學行為消失。3、深化課堂不夠。每學期雖能堅持聽課50節(jié)以上，但與自己的目標和學校要求還有差距?，F(xiàn)在學校建有四個學部，幼兒園相對更加獨立后，工作重點還有三個學部，老師有兩百多名，對每個老師的教學情況，未能全部深化把握。4。與師生交流不多。面對幾處室，幾個學部，幾百名老師，個人的工作定位不準。猶如什么事都應(yīng)負責，又猶如什么事都與你無關(guān)。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課，巡查時間外，辦公室坐的時間較多，進入班級辦公室與老師、學生交流時間少，對老師和學生的想法了解不夠，工作重點不突出。二、改進辦法1、進一步加強理論學習。把工作之余的時間進行合理的規(guī)劃，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期至少讀一本與自身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學管理心得。逐步養(yǎng)成每天寫教育教學博客的習慣，不斷充實大腦，提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。2、推動全校課程改革。以三分課堂研究成果統(tǒng)領(lǐng)全校教育教學改革。三分課堂的構(gòu)建，實質(zhì)是把學生主動推向自主學習的主體地位，堅持備課按三分課堂模式，體現(xiàn)三個環(huán)節(jié)，堅持上課按三分課堂模式，落實三個環(huán)節(jié)。不但公開課用這個模式，平常課也要用這個模式，不但新課用這個模式，習題課、復(fù)習課、評析課也要用這個模式，在鋼性的模式內(nèi)，發(fā)揮老師個性，尊重老師獨特的風格。教學處進一步加強常規(guī)檢查督促，教科辦加強教學引領(lǐng)。3、進一步深化課堂、深化師生。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，多走出辦公室，檢查分管的功能室，深化一線聽評課，與老師和學生加強交流，深化了解學校教育教學情況，為改進工作把握真實材料。各位領(lǐng)導(dǎo)，在我的工作中可能還有我未能發(fā)覺的缺點，誠摯的期望對我提出批判，讓我更加明確改進的目標，找準前進的方向。感謝!師德師風個人報告篇3作為一名人民老師，師德是老師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20__年師德師風建設(shè)“學法懂法守法，做合格人民老師”“十查實看”學習教育活動，對比“十查十看”，現(xiàn)將個人在師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。一、貫徹黨的教育方針本人在教學中沒有違背教育教學的規(guī)律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。二、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在專心學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，樂觀探究有效的教學方法。在英語課上，我把英語學問與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)覺，引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。三、做一個信息時代的老師以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學習方式。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，樂觀進行信息技術(shù)與學科整合的教改嘗試。在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，樂觀向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格?；仡檭赡陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自己始終奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗顏色，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!四、遵守社會公德繁忙的教學生活讓我養(yǎng)成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象。師德師風個人報告篇4自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參與我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?，F(xiàn)對比《老師法》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn)以及家長的反饋意見，作自我問題剖析如下：一、存在的主要問題1、在喜愛老師的職業(yè)方面表現(xiàn)要更加突出。我平常扎實工作，愛崗敬業(yè)，專心上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，喜愛老師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中自己做的還不夠.2、在教育教學理論方面學習不夠堅持。我常常學習教育教學理論，每天學習新課程理念，樂觀參與試驗活動，常常與本組老師探討相關(guān)的問題。同時，還撰寫相關(guān)的實踐論文，以便不斷提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。而這些都不是常常性和自覺性的，這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深化剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代老師，就得必需不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。3、在關(guān)心學生，喜愛學生方面再急躁些民主一些。公平民主對待學生是做好教學工作的一個關(guān)鍵，老師與學生是公平的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，就缺乏急躁，現(xiàn)在認真回想起來，對待學生(特殊?????是淘氣學生)確實要再急躁些。4、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。本人雖然能運用新理念來指導(dǎo)教學實踐工作，探究科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、急躁”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤.二、存在以上問題的思想根源1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深化、堅持，對理論指導(dǎo)實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結(jié)合，對理論聯(lián)系實際的精神實質(zhì)認識不足，在學習中沒有能夠很好地結(jié)合自身實際與學校情況進行有效的反思。2、由于多方面緣由，愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不擅長總結(jié)閱歷和反思，服務(wù)意識不強，，缺乏急躁和責任心，缺少時代的使命感和高度的責任感。3、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯(lián)系、溝通得比較少。三、今后的努力方向1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時代教育形勢發(fā)展的需要;第三是要在學習中做到結(jié)合實際深化思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作。2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。在對待學生方面，要做到公平、公正的態(tài)度。特殊?????是對待困難學生要有急躁，有恒心。師德師風個人報告篇5師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是老師的立身之本。老師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,因此，作為老師要以高尚的人格感染人，以整齊的儀表影響人，以和氣的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”?，F(xiàn)將我的認識和存在問題剖析如下：一、不足之處1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進一步進行深化研究，對教材深挖的力度不夠。2、課堂教學中很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。3、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，由此導(dǎo)致了許多工作原地踏步。4、工作缺乏上進心。有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。5、創(chuàng)新精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。產(chǎn)生這些問題的緣由一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。專心做好以下幾點：1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)學問、法律法規(guī)方面加強學習，努