初中家長教育孩子的心得體會

初中家長教育孩子的心得體會范文初中家長教化孩子心得篇一

通過在家長學校的學習，使我進一步相識到家庭教化在教化中的重要作用，幫助我樹立了正確的教化觀，我會好好協(xié)作學校和老師教化好自己的孩子的。上了家長學校一堂生動而有意義的課后，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教化在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加地體會到，當老師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教化有了更深、更新的相識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地變更和提高，現(xiàn)將體會淺述如下：第一是教化觀念的變更。通過老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前，我認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要主動投入到對孩子的家庭教化之中，要和老師多溝通、多溝通，使學校教化和家庭教化能夠有機地結(jié)合起來，以取得教化的最好效果。

其次駕馭了家庭教化學問和方法，提高了教化實力。通過學習，明白了家長應(yīng)當怎樣教化孩子。我們在日常生活中要留意自己的言行舉止，通過言傳身教教化孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培育孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境。同時，我認為在家庭教化中，對孩子教化要有耐性，切忌粗暴。

第三關(guān)于孩子成才的看法。通過學習，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展須要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而忽視孩子特性、意志、實力的培育。同時要培育孩子的交往、獨立生活實力，與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人?？傊?，家長課堂教了我許多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去做，努力提高自身的素養(yǎng)，與孩子一起學習，共同進步!

初中家長教化孩子心得篇二

做為家長教會孩子做人是第一重要的，然后才是長學問長本事。說實話，我們對自己孩子有偏愛，在我們的眼里孩子成果好差都一視同仁。因此，我始終把教孩子如何做人放在首要的地位。

我們家長特別注意與孩子的日常溝通，幫助孩子克服缺點。我們讓他說同學的優(yōu)缺點，與自己比較有哪些不足的地方須要改進。首先我們教化孩子要有責任心。有時孩子雖然成果不是很突出，但只要有劇烈的責任感，看到他的一點點進步，確定他，堅持激勵他，耐性引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。

孩子在學校，我們父母沒有忘了教育他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑;打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但事實上能反映出一個孩子的責任心，班干部更應(yīng)盡職盡責;責任心教化應(yīng)當是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的詳細事情當中，讓孩子為自己去嘗試擔當肯定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，仔細完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗洗碗筷，倒倒垃圾，多給孩子一些表揚和激勵。多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增加父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子別出心裁的特長和優(yōu)點，

要教化孩子敬重他人。人人都喜愛敬重，敬重是和他人交往的先決條件。教化孩子在社會上要敬重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要敬重他們的人格尊嚴，在家里就要敬重父母、長輩，在學校就要敬重老師，不能對同學對老師的指責教化顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最至少的敬重，喊別人外號、背后說別人的壞話是不敬重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，簡單引發(fā)各種沖突。教化孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于自己的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長埋怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻不知有沒有想過，過去有沒有要求孩子擔當過必要的義務(wù)和責任。教化孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于擔當責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的指責教化，接受必要的懲罰，這是培育孩子責任心的重要內(nèi)容。

教化孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平常愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一系列問題。所以我們家長教化自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的狀況下進他人宿舍，翻他人的物品，也提示孩子保管好自己的錢物，從不給孩子過多的零用錢。重視孩子良好的習慣的培育，行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格確定命運、確定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。須要家庭和學校親密協(xié)作，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，

充分敬重孩子的天性，新奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。因為初一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面我們家長就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。同時，孩子每天要上八節(jié)課，特別辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作，加強補充養(yǎng)分，幫他解乏;二是教他自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，等乏累過后立刻是一個智力的高峰，在這個時段內(nèi)，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

初中家長教化孩子心得篇三

我們有許多家長，寄信給我們她們在教化中總結(jié)的閱歷，現(xiàn)在《精英家庭教化寶典》和大家共享這位家長的總結(jié)：

自信：自信應(yīng)放在首位，因為只有那些對自己具有充分信念的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于細致視察你孩子潛能所在，然后漸漸地在那個領(lǐng)域里引導。

激情：沒有激情，什么事也別想做成。對于孩子來說，激情不要強輸硬灌，很多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗不肯定能長成大樹，因為它很脆弱，簡單被輕視、訕笑或失敗所摧毀。

憐憫：當孩子們聽說或望見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩子們天生具有感受生物苦痛的特性。這種精神品德可以保持一生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關(guān)切和憐憫，孩子是否常常目睹父母對不幸者作出犧牲。

敬重與敬業(yè)：這雖是兩個過時的詞匯，但現(xiàn)代人必需緊緊拽住它們不放。以前有很多麻煩事兒，都是因為人們對某些事物缺乏堅決的仰慕而造成的。敬重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培育，你必需要求，要求，再要求。

自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變實力是特別重要的素養(yǎng)之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往手足無措。人天生都不堅毅，幫助你的孩子漸漸獲得堅毅應(yīng)變的捷徑，就是培植那些能克服和解除精神脆弱的種種品質(zhì)。

幽默：幽默，也是一種應(yīng)變實力，它具有奇異的融合力。

永懷希望：這種品性可以說是最為人們所須要的。具備這種品性的人能在晦暗的年頭看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受，任何困難都可以戰(zhàn)勝。