初二年段上學(xué)期工作總結(jié)

初二年段上學(xué)期工作總結(jié)范文本年段上學(xué)期工作狀況如下：

1、接著加強(qiáng)年段常規(guī)管理，發(fā)揮班主任的管理潛能，突出年段風(fēng)紀(jì)督查的作用，仔細(xì)抓實學(xué)生常規(guī)。一學(xué)期來，我們在初一學(xué)生有良好行為規(guī)范的基礎(chǔ)之上，期初接著抓實學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化。在初二這個易分化的關(guān)鍵時期，段風(fēng)班紀(jì)良好，學(xué)生沒有出現(xiàn)大的反彈，也沒出現(xiàn)過重大事故。

2、注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人的品德教化，依照學(xué)部德育主題月活動的開展，主動開展了系列德育活動，貫穿著做人的教化，讓學(xué)生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己。圍繞月德育主題各班實行了相應(yīng)的主題班會，出了相應(yīng)主題的黑板報。九月份：行為規(guī)范養(yǎng)成教化；十月份：愛國主義教化；十一月份：培育學(xué)習(xí)品質(zhì)；十二月份：磨礪堅毅意志；元月份：奉獻(xiàn)愛心。

3、堅持年段月工作支配制，讓全體老師知道工作的思路，有的放矢；并在月末對工作完成狀況作小結(jié)。為加強(qiáng)班主任的管理，堅持德育處周例會后的年段班主任例會，總結(jié)上周年段有關(guān)工作，補充支配年段班級下周的相關(guān)工作，做到工作有反思，有支配。

4、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理上，接著實行年段督查小組檢查的形式，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的能動性。為加大管理力度，突出老師們參加學(xué)生管理的服務(wù)意識，自本學(xué)期起先，啟動了年段老師巡堂值日制度。引導(dǎo)學(xué)生、老師全員參加班級管理中來。

5、充分發(fā)揮班級常規(guī)管理考評的杠桿，年段對班級月工作客觀公正的評價，起到了促進(jìn)班級主動、主動創(chuàng)建的開展工作的作用。

6、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識，期初年段提出了盡早介入中考的工作想法，得到教務(wù)處的支持，一切教學(xué)任務(wù)都以中考為動身點，確定了來年中考的奮斗目標(biāo)。一學(xué)期來，仔細(xì)組織實施各次大考，其中期中和期末考均與廈門名校聯(lián)考?？荚嚭笞屑?xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，找出差距，分析得失，提出改進(jìn)方法。年段整體教學(xué)秩序有條不紊。

7、堅持年段學(xué)生月例會制，通過多種形式和渠道，如廣播、集會等召開相關(guān)主題會議：開學(xué)初通過廣播會進(jìn)行入學(xué)收心、盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的引導(dǎo)教化；十月份召開了一次“我們拿什么去迎接中考”的專題動員大會，請來教務(wù)處紀(jì)老師為同學(xué)們主講；期中考后的總結(jié)廣播會；期末復(fù)習(xí)動員大會。

8、初中探討性學(xué)習(xí)活動接著深化綻開。本學(xué)期選定了三個探討性學(xué)習(xí)主題，分別由年段景衛(wèi)東、程久毅、羅任斌老師負(fù)責(zé)，制定出具體的切實可行的探討性學(xué)習(xí)活動方案，仔細(xì)落實，全程督查。此工作將延長至初二下學(xué)期。

9、協(xié)作學(xué)部校本課程的開設(shè)，組織學(xué)生仔細(xì)選修課程，落實支配，監(jiān)督年段學(xué)生參加校本課程學(xué)習(xí)。

10、為加強(qiáng)老師的服務(wù)意識，強(qiáng)化勞動管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，堅持了每月一次的年段老師集中會議。圍繞的主題有：

（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相關(guān)奮斗目標(biāo)；

（2）就我們年段新來老師比較多的特點，組織召開了年段的老師會議，談英才工作的特點和有關(guān)要求。并就總校如何加強(qiáng)未成年人思想道德教化進(jìn)行了大探討；

（3）組織召開了一次新老師座談會，主題是：我們?nèi)绾慰睾冒唷?/p>

（4）后進(jìn)生問題專題研討會；

（5）年段工作中，我們應(yīng)如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的研討會；

（6）期末工作支配專題會議；

（7）堅持召開每次大考后的教學(xué)質(zhì)量分析會。

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1、扎實開展年段文化科競賽的輔導(dǎo)，其中數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、物理備課組都制訂出了相關(guān)的輔導(dǎo)安排，并支配時間仔細(xì)開展輔導(dǎo)工作。

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2、為來年的各學(xué)科競賽，接著實行多學(xué)科的輔導(dǎo)競賽活動。數(shù)學(xué)備課組組織實行了兩次數(shù)學(xué)競賽活動，“英才杯”和“慶元旦杯”數(shù)學(xué)競賽是來年的“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)科競賽的熱身賽；英語備課組協(xié)作校其次屆英語節(jié)組織了英語朗誦競賽；歷史組組織了“英才杯”國情學(xué)問競賽。

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3、期初協(xié)作德育處仔細(xì)組織了學(xué)生的軍訓(xùn)工作，年段有三個班級參與了校軍訓(xùn)匯報演出，并獲得了一個“二等獎”兩個“三等獎”。通過軍訓(xùn)活動的開展，很大程度的熬煉了學(xué)生的意志力。

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4、主動籌備、參與校田徑運動會。開幕式上，初二年段在“更高！更強(qiáng)！更快！”的標(biāo)語牌引導(dǎo)下，突出“火紅”的主題進(jìn)入會場，充分展示了同學(xué)們的風(fēng)采，體現(xiàn)了班級凝合力和團(tuán)隊精神。在這次運動會上，我們年段榮獲了校“精神文明年段”的稱號。

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5、組織開展了一次以“山水與文化”為主題的社會實踐活動。學(xué)生們以詩歌、繪畫、攝影等形式，表達(dá)了對大自然的酷愛之情，陶冶了同學(xué)們的性情。在過后的詩歌、繪畫、攝影作品的評比中，年段班級大面積的獲獎。

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6、按德育處要求，在年段各班實行學(xué)生行為規(guī)范月報制度，充分調(diào)動家長參加班級管理的優(yōu)勢，定每月29日為家長代表來校日。此項工作措施的落實，在學(xué)生管理上起到了主動的作用。

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7、平安教化“警鐘長鳴”，堅持做好每周的平安教化，并作好記載，特殊是大假接近，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對教學(xué)區(qū)生活區(qū)進(jìn)行一次平安隱患檢查。期末兩周時間內(nèi)支配年段平安督查員進(jìn)行全程督查，杜絕一切平安隱患。

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8、在家校聯(lián)系上，組織召開了一次年段全體學(xué)生家長會，以班級為單位，從以下幾方面與家長溝通：就班級管理作法（突出班級特色）；強(qiáng)調(diào)學(xué)生“成人”的重要性；提出期末的相關(guān)學(xué)習(xí)目標(biāo)；為來年中考我們的工作思路是什么等。并支配家長發(fā)言，聽取家長看法和建議，主動溝通老師與家長之間的感情。

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9、協(xié)作學(xué)部藝術(shù)組組織學(xué)生參加元旦文藝匯演工作；組織年段老師參與新年教工文娛活動。

20、在華師大專家的指導(dǎo)下，啟動初二年段后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案，并起先有安排有步驟地開展工作。

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1、主動發(fā)動宣揚組織學(xué)生為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)捐款。在捐款活動中，學(xué)生們主動踴躍，捐款數(shù)額可觀，其中有些班級學(xué)生捐款達(dá)500元之多。體現(xiàn)了中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

工作中的問題和有待改進(jìn)之處：

1、年段工作中，在班主任較仔細(xì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要仔細(xì)考慮的。

2、指導(dǎo)全體老師主動參加班級管理，增加服務(wù)意識，主動探究新課改，是在今后工作中有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、學(xué)生管理的自主性還不很強(qiáng)。應(yīng)注意在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，大膽放手，充分發(fā)揮學(xué)生的自辦法識，力求使學(xué)生自我道德教化、管理實力方面獲得“雙效”。

4、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，將是我們作為重中之重的工作。做到仔細(xì)思索，探究方法，找尋途徑，把轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作做細(xì)做實做強(qiáng)。