幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀

—幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀1一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒明白元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的風(fēng)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講解并描述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的'過(guò)程和樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題：歡樂(lè)元宵節(jié)三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年2月XX日（下午15：30）四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班課室五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。2、2月X日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。4、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班。（校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看管大門(mén)。六、活動(dòng)流程：1、15；10—15：30（家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片）2、播放“湯圓”歌曲班主任帶著幼兒入場(chǎng)。3、老師指導(dǎo)語(yǔ)：①今天是什么節(jié)元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么②湯圓是什么樣子的小好友們想不想自己做湯圓2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。（1）觀看并明白做元宵需要的材料。（2）了解做元宵的方法和要求?！镏笇?dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵②老師煮元宵時(shí)，小好友們應(yīng)當(dāng)留意些什么3.做元宵、煮元宵。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀2一：元宵節(jié)的文化：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈欣賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活幸福甜蜜。二：活動(dòng)意圖：新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的`氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定心情是個(gè)不錯(cuò)的方法。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，明白元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們布置了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)心情，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情溝通?；顒?dòng)目標(biāo)1、明白元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。2、引導(dǎo)幼兒快快樂(lè)樂(lè)地回到幼兒園，盡快順應(yīng)新學(xué)期生活。。3、賞識(shí)各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、顏色和圖案。4、感受和伙伴玩花燈的歡樂(lè)心情。活動(dòng)時(shí)間20XX.3.5參與對(duì)象新區(qū)試驗(yàn)幼兒園小班組全體師生詳細(xì)活動(dòng)布置活動(dòng)一：了解元宵的風(fēng)俗1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。2、激勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈，并告知幼兒自己花燈的名稱(chēng)。活動(dòng)二：親子同樂(lè)搓元宵1、布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。（準(zhǔn)備：電子爐，鍋，勺子、盤(pán)子等。）活動(dòng)三：玩花燈帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈?；顒?dòng)效果反思與建議準(zhǔn)備：家長(zhǎng)：糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。圍裙大小各一套；揉粉的盆一個(gè)，幼兒園：臺(tái)布（一次性的），白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓老師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。餐盤(pán)每班6個(gè)，湯匙每人一把（洗凈后收在班上備用）幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀3活動(dòng)目標(biāo)：1．明白正月十五是元宵節(jié)，了解一些元宵風(fēng)俗。2．進(jìn)行猜謎游戲，體驗(yàn)歡樂(lè)。3．簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，明白其全稱(chēng)、日期和意義。4．感受節(jié)日的歡快氣氛。材料準(zhǔn)備：1．花燈的圖片。2．謎語(yǔ)若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、看花燈，引出主題小好友今天陳老師帶來(lái)了許多花燈，我們一起來(lái)看一看（出示圖片）二、明白元宵節(jié)及一些風(fēng)俗1．什么時(shí)分我們看花燈——正月十五是元宵節(jié)2．除了看花燈，元宵節(jié)還要干什么——吃湯圓、猜燈謎、舞龍舞獅3．老師講解這些風(fēng)俗的意義。三、猜燈謎師：我們也來(lái)猜猜燈謎吧，看看誰(shuí)最厲害！師幼猜燈謎，猜對(duì)的嘉獎(jiǎng)一個(gè)紙折的小兔燈籠！反思和建議：正月十五元宵節(jié)，在小班孩子的印象中只有吃湯圓，為什么要吃湯圓元宵節(jié)還有哪些風(fēng)俗呢我們的孩子很少接觸，知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽視，所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。依據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來(lái)的。花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊，并讓他們?cè)诳匆豢础⒄f(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的'風(fēng)俗，并明白是“團(tuán)團(tuán)聚圓”“期盼來(lái)年順當(dāng)”的意義。在猜燈謎的游戲中到達(dá)，孩子們主動(dòng)踴躍，由于猜對(duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈，他們非常喜歡！通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀4一、活動(dòng)目標(biāo)1、主動(dòng)參與溝通、商量等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。2、對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿(mǎn)期望，共同營(yíng)造節(jié)日氣氛。3、具有分工合作意識(shí)，明白通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的`照片展板。三、活動(dòng)過(guò)程1、賞識(shí)照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。指①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的在慶祝元宵節(jié)的時(shí)分，你們的心情是怎樣的②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組依據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行商量。（1）師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”（包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間、環(huán)境、節(jié)目、海報(bào)（2）自由分組，分配任務(wù)。（3）各組圍繞自己的任務(wù)綻開(kāi)商量。①布置環(huán)境需要哪些