河北教師考編招聘考試必考點(diǎn)精練習(xí)題含答案uu

河北教師考編招聘考試必考點(diǎn)精練習(xí)題含答案1.下列地形中，形成的原因與其他地形形成的原因不同的是()。A.喜馬拉雅山脈B.安第斯山脈C.東非大裂谷D.科迪勒拉山系2.畫家梵高的代表作是()。A.《大衛(wèi)》B.《向日葵》C.《西斯廷圣母》D.《蒙娜麗莎》3.在中國民族樂器中，屬于撥弦樂器的是()。A.胡笳B.小鐃C.豎琴D.箜篌4.“六月飛雪”這一典故出自關(guān)漢卿的哪部戲劇?()。A.《漢宮秋》B.《竇娥冤》C.《單刀會》D.《墻頭馬上》科目二(5-9)5.“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的()。A.順序性B.不平衡性C.階段性D.互補(bǔ)性6.新中國成立以來，我國的教育目的經(jīng)過多次變化，這說明教育目的受()。A.文化傳統(tǒng)的制約B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論的制約C.社會生產(chǎn)方式的制約D.外國教育目的的影響7.教育可以“簡化”文化，吸取其基本內(nèi)容;教育可以“凈化”文化，清除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對文化具有()。A.選擇功能B.發(fā)展功能C.傳遞功能D.保護(hù)功能8.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?)。A.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律B.教師的知識、能力是不一樣的C.學(xué)生的知識、能力是不一樣的D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約9.在學(xué)校教育制度的發(fā)展變革歷程中，義務(wù)教育制度產(chǎn)生于()。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會10.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。盧嘉錫是我國著名的化學(xué)家，他在一所學(xué)校執(zhí)教時，有個學(xué)生故意用一道數(shù)學(xué)題目為難他，但盧嘉錫并不介意，只是說：“我留著做做看，看能否解答出來?！苯?jīng)過一天多的精密計算，盧嘉錫把題答了出來，并向那位學(xué)生詳細(xì)地介紹了解題的方法和具體過程。面對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇敬，盧嘉錫誠懇地說：“我們閩南有句老話，叫作‘只有狀元學(xué)生，沒有狀元先生’。我現(xiàn)在雖然是你的先生，但還有許多東西自己也不懂，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)?！币螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語寫作;角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬;不少于800字。。。。參考答案及解析科目一(1-4)1.【答案】C。解析：東非大裂谷形成是由于地殼斷裂造成的，其余選項(xiàng)是由于板塊擠壓造成的。2.【答案】B。解析：《大衛(wèi)》是米開朗基羅的作品，《西斯廷圣母》是拉斐爾的作品，《蒙娜麗莎》是達(dá)芬奇的作品。3.【答案】D。解析：胡笳是吹管樂器;小鐃是打擊樂器;豎琴是西洋樂器;箜篌是撥弦樂器。4.【答案】B。解析：《漢宮秋》是馬致遠(yuǎn)所寫，《墻頭馬上》是白樸的著作。六月飛雪描述的是竇娥冤死的那天漫天飄雪的事情?？颇慷?5-9)5.【答案】A。解析：個體身心發(fā)展的順序性具體表現(xiàn)為人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。順序性帶給我們的教學(xué)啟示是教育工作者應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，做到循序漸進(jìn)?！鞍蚊缰L”、“陵節(jié)而施”等都是有違身心發(fā)展順序性規(guī)律的。6.【答案】C。解析：本題考查了教育目的的影響因素。新中國成立以來，我國經(jīng)歷了生產(chǎn)方式的變革，受社會生產(chǎn)方式的影響，教育目的也發(fā)生了變化。這說明教育目的受生產(chǎn)方式的制約。7.【答案】A。解析：文化的選擇功能是對某種、某部分文化的吸收和舍棄。題干說明教育內(nèi)容是對文化的“吸取”和“清除”，這體現(xiàn)了教育內(nèi)容是從文化中精選出來的，所以體現(xiàn)了教育對文化具有選擇功能。因此，答案為A。8.【答案】A。解析：教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，是因?yàn)樯硇陌l(fā)展具有順序性。9.【答案】D。解析：資本主義社會為培養(yǎng)合格工人發(fā)展資本主義，開創(chuàng)了義務(wù)教育制度。德國于1763年做出了普及義務(wù)教育的規(guī)定，是世界上最早的普及義務(wù)教育的國家。10.【參考范文】謙虛的力量君子泰而不驕，小人驕而不泰。謙虛是一種美德，謙虛能夠贏得尊重。一切真正偉大的人，都是淳樸而又謙虛的。真正認(rèn)識自己的人，將自己的心縮小。雖小，但卻很堅(jiān)固，抵擋住外界一切的欲望和邪念，成就他們輝煌的一生，這就是謙虛的智慧和力量。古人云：“滿招損，謙受益?！毕癫牧现斜R嘉錫的例子，在中國比比皆是。不論是幾十年如一日，勤勤懇懇為雜交水稻種植事業(yè)努力奮斗的袁隆平院士;還是為了治愈瘧疾一直不懈實(shí)驗(yàn)的屠呦呦。他們都是謙虛低調(diào)的學(xué)者，雖然默默無言，但有自己的堅(jiān)守。不追名逐利，不阿諛奉承。謙虛是他們特有的態(tài)度，亦是難能可貴的品質(zhì)。謙虛或許不會使他們更加強(qiáng)大，但會讓他們不被世俗的物欲干擾，能讓他們保持初心、一往無前。還記得2012年10月11日，一個令所有中國人激動震撼，讓中國文學(xué)界沸騰的日子，中國作家莫言在那一天獲得諾貝爾文學(xué)獎。這是何等的榮耀，何等令人歡欣鼓舞。而得知自己獲獎的莫言卻直言自己“驚喜而惶恐”。取得成功，當(dāng)然是令人驚喜萬分的，任誰都是如此。但他卻也說自己從不為獲獎而寫作，并認(rèn)為有很多作家都具備了獲獎的資格。作為第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國人，足以有高人一等的資格，但莫言并沒有驕傲和自滿，而是依舊保持一顆謙虛的心，依舊行走在文學(xué)創(chuàng)作的道路上。莫言的成功不僅僅是因?yàn)樗吭降奈膶W(xué)才能，更重要的是他擁有一顆謙虛的心吧!無獨(dú)有偶，一生之中有很多偉大成就的科學(xué)家牛頓也是一位謙虛的智者。恩格斯曾在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。但回溯歷史，你就會發(fā)現(xiàn)牛頓是個十分謙虛的人，從不標(biāo)榜自己在物理學(xué)領(lǐng)域的成就。他只覺得自己似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然間撿到幾只發(fā)亮的貝殼，而他面前充滿真理的汪洋大海卻還未被他探索完，還未熟悉，而他的成功只是因?yàn)樽约赫驹诰奕藗兗绨蛏系木壒省？梢姡仓钦?，無一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的。真正的智慧者，會以一個普通的態(tài)度出現(xiàn)在你的面前，這個時候你會發(fā)現(xiàn)面前這位看似普通者竟會是一個身懷絕技、心系蒼生的人，因?yàn)檫@就是智慧者的本色。厚德載物，謙虛為本。面對無常世事，面對多變環(huán)境，我們唯有以一種謙虛的態(tài)度才能更好的適應(yīng)。唯有時刻保持謙虛才會擁有虛懷若谷、博大誠懇的品質(zhì);唯有時刻保持謙虛才會使自己在逆境中看到光明;唯有時刻保持謙虛才可以顯示出智慧者的本色;唯有時刻保持謙虛方能冷靜、專注。謙虛并不是懦弱，不是意味著落后和失敗，而是一種美德，是一種明智之舉，更是一種智慧的力量。1.如下圖所示，在Excel2010中屬于哪一種圖表類型?()A.柱形圖B.餅圖C.折線圖D.雷達(dá)圖2.在Excel中編輯欄中的符號“對號”表示()。A.取消輸入B.確認(rèn)輸入C.編輯公式D.編輯文字3.下列選項(xiàng)中關(guān)于在Word2010中表格說法錯誤的是()。A.在Word中插入的表格可以激活設(shè)計和布局選型卡B.在Word2010中對插入的表格進(jìn)行自動調(diào)整主要包括3種調(diào)整方式C.在Word中對于插入的單元格同一列進(jìn)行合并后，也可以進(jìn)行任意的拆分D.在Word2010中表格的對齊方式有3種4.PowerPoint2010的各種母版與占位符對應(yīng)正確的是()。A.幻燈片母版：標(biāo)題區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)B.講義母版：頁眉區(qū)、頁腳區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)C.備注母版：頁眉區(qū)、頁腳區(qū)、備注文本區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)D.講義母版：日期區(qū)、標(biāo)題區(qū)、備注文本區(qū)、對象區(qū)、頁腳區(qū)科目二(5-10)5.班主任肩負(fù)著全面管理班級的職責(zé)，其工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理6.良好的班集體形成的重要標(biāo)志是()。A.有明確的奮斗目標(biāo)B.有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心C.形成正確的輿論和良好班風(fēng)D.有嚴(yán)格的規(guī)章制度和紀(jì)律7.德育方法很多，榜樣示范法是很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是()。A.懲前毖后，治病救人B.言者無罪，聞?wù)咦憬銫.有則改之，無則加勉D.桃李不言，下自成蹊8.知、情、意、行是構(gòu)成思想品質(zhì)的四個基本要素，()是其中最基礎(chǔ)性的要素。A.行B.情C.意D.知9.“以說服教育為主，積極疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，指明方向”主要依據(jù)了德育的()原則。A.尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合B.正面教育C.知行統(tǒng)一D.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素10.假設(shè)：王老師是育才中學(xué)三年一班的班主任，近日，學(xué)校要舉行秋季運(yùn)動會。王老師想讓擅長長跑的李明代表班集體參賽為班爭光。李明愛好運(yùn)動，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，但是成績不佳，家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)，不讓李明參加比賽，其他特長生也有此類擔(dān)憂，這讓王老師有些為難。(案例分析)(1)如果你是王老師面對這種情況你會如何做?(2)結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾翁幚砗谜n外活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。。。。參考答案及解析科目一(1-4)1.【答案】C。解析：本題考查的是Excel2010的圖表類型。如圖所示顯示數(shù)據(jù)隨時間或類別的變化趨勢，是折線圖的特征。故本題答案為C。2.【答案】B。解析：對號表示確認(rèn)輸入，等同按了回車;叉號表示取消輸入，等同按了Esc。3.【答案】C。解析：A選項(xiàng)，在Word2010中插入表格后會在自動激活設(shè)計和布局選項(xiàng)卡，因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)，在Word中對插入的表格進(jìn)行自動調(diào)整主要包括3種方式，分別是根據(jù)內(nèi)容自動調(diào)整表格、根據(jù)窗口自動調(diào)整表格和固定列寬，因此B選項(xiàng)正確;C選項(xiàng)，在Word中插入的表格同一列進(jìn)行合并后，拆分時的行數(shù)只能是原行數(shù)的約數(shù)，因此C選項(xiàng)錯誤;D選項(xiàng)，在Word2010中表格的對齊方式包括左對齊、居中和右對齊三種，因此D選項(xiàng)正確。4.【答案】A。解析：本題考查幻燈片的各種母版與對應(yīng)的占位符。幻燈片母版有標(biāo)題區(qū)、對象區(qū)、日期區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)，A選項(xiàng)正確。講義母版有頁眉區(qū)、頁腳區(qū)、數(shù)字區(qū)、日期區(qū)，BD選項(xiàng)不正確。備注母版有頁眉區(qū)、頁腳區(qū)、備注文本區(qū)、數(shù)字區(qū)、日期區(qū)，C選項(xiàng)不正確。綜上所述本題的答案是A。科目二(5-10)5.【答案】B。解析：本題考查班主任的常規(guī)工作。組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。因此，B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)A，了解和研究學(xué)生是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。選項(xiàng)C，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量屬于班主任的常規(guī)工作之一。它包括協(xié)調(diào)任課教師的教育影響;協(xié)調(diào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育影響;協(xié)調(diào)班委會的教育影響;協(xié)調(diào)少先隊(duì)或共青團(tuán)的影響;協(xié)調(diào)學(xué)生家庭的教育影響;協(xié)調(diào)社會教育影響等等。選項(xiàng)D，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理屬于班級管理的內(nèi)容之一，并非班主任工作的中心環(huán)節(jié)。ACD三項(xiàng)均與題意不符合，故本題選擇B選項(xiàng)。6.【答案】C。解析：本題考查的是良好班集體形成的重要標(biāo)志。一個好的班集體的特征主要包括：堅(jiān)定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo);健全的組織機(jī)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律;正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。選項(xiàng)A，目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動力。班集體的發(fā)展目標(biāo)一般可分為近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)三種，目標(biāo)的提出應(yīng)由易到難，由近到遠(yuǎn)，逐步提高。明確的奮斗目標(biāo)是班集體形成的基礎(chǔ)。選項(xiàng)B，建立班集體的核心隊(duì)伍，首先教師要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子。選項(xiàng)C，正確的輿論與良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志。班集體的輿論是班集體生活與成員意愿的反映。正確的班集體輿論是一種巨大的教育力量，對班集體每個成員都有約束、激勵的作用，是教育集體成員的重要手段。良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向與表現(xiàn)。選項(xiàng)D，班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準(zhǔn)則以及一定的活動節(jié)律。紀(jì)律和規(guī)章制度是班級得以順利開展活動的前提和保障。題干中形成正確的輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志，ABD不符合題意，排除。故本題選C。7.【答案】D。解析：桃李不言，下自成蹊。比喻一個人只要有良好的道德品質(zhì)，就能夠影響別人。體現(xiàn)榜樣示范法。8.【答案】D。解析：德育過程具有統(tǒng)一性。知、情、意、行四個基本要素是相互作用的，其中，“知”是基礎(chǔ)，“行”是關(guān)鍵。道德認(rèn)識指導(dǎo)、控制和調(diào)節(jié)著道德情感、意志和行為，道德情感和意志又對道德認(rèn)識的鞏固和發(fā)展，道德情感的加深和豐富以及道德意志的鍛煉起著很大的促進(jìn)作用。因此，在德育過程中，應(yīng)在知、情、意、行四個方面同時對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生品德認(rèn)識、情感、意志和行為的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。9.【答案】B。解析：德育工作既要正面引導(dǎo)、說服教育、啟發(fā)自覺，調(diào)動學(xué)生接受教育的內(nèi)在動力，又要輔之以必要的紀(jì)律約束，并使兩者有機(jī)結(jié)合起來。10.解析(1)【參考答案】①首先征求特長生的意愿，對體育活動采取自愿參加的原則，不強(qiáng)求學(xué)生。②對參加比賽的學(xué)生，不占用正常學(xué)習(xí)時間訓(xùn)練。比賽后對參賽學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課。③做好參賽學(xué)生