平安建設(shè)個(gè)人事跡700字

平安建設(shè)個(gè)人事跡700字平安建設(shè)個(gè)人事跡700字平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長(zhǎng)的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。今天小編在這給大家整理了平安建設(shè)個(gè)人事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!平安建設(shè)個(gè)人事跡1家鄉(xiāng)，是幸福的港灣，是最最美麗的，在這里，你可感到有一絲幸福與溫暖?在我的眼中，家鄉(xiāng)是美麗的，可以讓人感到幸福，那么，對(duì)于這個(gè)美麗而又“多姿多彩”的地方，我們作為這里的一部分，理所當(dāng)然的應(yīng)該保護(hù)這個(gè)地方，保護(hù)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在南縣，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、特別富有大自然生命氣息的地方，我為身在這個(gè)地方而感到驕傲，其實(shí)有時(shí)候，我也在想，既然大自然給予我們這個(gè)好的自然環(huán)境，當(dāng)?shù)卣步o了我們這么優(yōu)越的生活條件，作為人民群眾，我們要更加義不容辭的保護(hù)這個(gè)屬于我們的地方?，F(xiàn)在，在我們家鄉(xiāng)南縣，雖然總體來(lái)說(shuō)，一切秩序都維持得較好，人民生活也比較和諧，但我們絕對(duì)不能掉以輕心，我們大家要攜起手來(lái)，讓南縣成為一個(gè)真正美好的縣城，創(chuàng)建平安和諧、生態(tài)、文明、衛(wèi)生縣城，當(dāng)然在這幾個(gè)方面中，創(chuàng)平安南縣這一點(diǎn)是最重要的，因?yàn)槊恳粋€(gè)的生命都是非常重要的，生命是一切權(quán)利的源泉如果大家都可以保護(hù)、珍愛(ài)自己的生命，不隨意侵犯他人的生命，那么，我們所處的地方將會(huì)變得平安、美好、和諧、幸福。為了讓我們的縣城變得平安，我們要一起努力，一起加油!每個(gè)人都要以身作則，為創(chuàng)建平安縣城也貢獻(xiàn)自己的一份力量，哪怕是一點(diǎn)微薄的力量也行!愛(ài)美麗家鄉(xiāng)，創(chuàng)平安南縣，從我做起，從現(xiàn)在做起!平安建設(shè)個(gè)人事跡2校園，是求知者的樂(lè)園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安;家長(zhǎng)，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安……所以一個(gè)平安校園，是重中之重……我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，懂得自我保護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上;平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!平安建設(shè)個(gè)人事跡3校園是孩子的樂(lè)園，是孩子學(xué)知識(shí)和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè)園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預(yù)防校園的侵害。所以，從現(xiàn)在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們?cè)跇?lè)園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，那么我們就必須從現(xiàn)在起，提倡家長(zhǎng)們預(yù)防校園侵害的重要性!或許有人要問(wèn)：什么是侵害呢?侵害，就是在奪取別人的權(quán)利。當(dāng)今社會(huì)的校園，無(wú)處不在都有侵害的現(xiàn)象。所以，從現(xiàn)在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園!侵害就在我們的身邊，同學(xué)們我們要預(yù)防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有!就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高年級(jí)男生向某低年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)財(cái)，還要求這低年級(jí)男生不準(zhǔn)說(shuō)出去，要是說(shuō)出去，那么就打他。你們說(shuō)這種校園侵害，哪位家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校能安心呢?校園侵害，還不止這些呢!有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對(duì)于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)“預(yù)防校園侵害，創(chuàng)建平安校園”。為了給我們這些學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康’安全的成長(zhǎng)環(huán)境，我建議學(xué)校應(yīng)該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng)建平安校園”這一題，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、板報(bào)、征文活動(dòng)等多種形式，大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)安全知識(shí)，參加安全教育活動(dòng);遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危害;當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)，要主動(dòng)救助或求救;做安全教育的小主人，開(kāi)展中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)。預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。同時(shí)家長(zhǎng)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該教會(huì)自己的孩子學(xué)會(huì)自護(hù)、他護(hù)和自救常識(shí)、自我保護(hù)能力。因?yàn)檫@些也是預(yù)防校園侵害的要點(diǎn)。平安建設(shè)個(gè)人事跡4一個(gè)小孩，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一張小小的紙，讓它在風(fēng)中舞動(dòng)著，小孩開(kāi)心極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發(fā)了火災(zāi)，吞噬了好幾個(gè)人的生命。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)自己的一個(gè)無(wú)心之舉可能造成一場(chǎng)巨大的災(zāi)難啊!“星星之火可以燎原”，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學(xué)反思過(guò)自己一個(gè)小小的，無(wú)心的舉動(dòng)會(huì)不會(huì)造成大禍啊?可見(jiàn)，為了構(gòu)建平安和諧校園，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。很多同學(xué)常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的同學(xué)帶打火機(jī)到學(xué)校點(diǎn)火燒紙，還有的在學(xué)校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學(xué)們對(duì)火感到新奇，但是這些玩法都具有引起校園火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：認(rèn)識(shí)到火的危險(xiǎn)性，不亂玩火。同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。并且要知道學(xué)校的消防設(shè)備放在那里，學(xué)會(huì)使用滅火器。而在平時(shí)的時(shí)候，應(yīng)該通過(guò)畫(huà)黑板報(bào)，手抄報(bào)等活動(dòng)，來(lái)讓同學(xué)了解、學(xué)習(xí)消防安全的知識(shí)。當(dāng)無(wú)情的火災(zāi)在學(xué)校發(fā)生時(shí)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。不要慌張、亂跑，要冷靜地聽(tīng)從老師的指揮。火勢(shì)不大的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū)。當(dāng)火勢(shì)大的時(shí)候，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，跑到背風(fēng)的安全區(qū)域，并大聲呼救。我們沒(méi)法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平時(shí)遵循學(xué)校的規(guī)章制度，不使用違規(guī)電器。并且應(yīng)該學(xué)習(xí)“自救”知識(shí)，并傳播學(xué)習(xí)消防安全的意識(shí)給同學(xué)，讓越來(lái)越多的人知道要重視消防安全。我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，牢記學(xué)校的章程，讓校園警鐘長(zhǎng)鳴，提醒自己校園安全從我做起，從小事做起。學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)人人有責(zé)，讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)構(gòu)建和諧平安校園。平安建設(shè)個(gè)人事跡5校園生活是豐富多彩的，但有時(shí)候一不小心，危險(xiǎn)也會(huì)悄悄來(lái)臨，所以我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，也要處處留意。最讓大家禁不住誘惑的，就是零食了。那些“物美價(jià)廉”的食物擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引大家去食用。那些香味飄出來(lái)，大家聞到總是“垂涎三尺”，但是一想到那些不衛(wèi)生、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西，它們還可能過(guò)期、沒(méi)有保證，那么就算你的舌頭再不受控制，也要回避。有時(shí)候看到小攤上生意這么興隆，真為大家的健康感到擔(dān)憂啊!有些危險(xiǎn)不在與他人，也在于我們自己。早上集會(huì)的時(shí)候，有很多班級(jí)是在樓上的，要上樓梯，如果大家你推我一下，我撞你一下，那么這危險(xiǎn)的就不只是你一個(gè)人了。所有的人在上下樓梯時(shí)都應(yīng)遵守秩序，在走動(dòng)時(shí)能主動(dòng)靠右走，所謂“向右一小步，文明一大步”。這樣，安全就陪伴著我們了。緊張的課堂四十分鐘之后，自由的課間十分鐘來(lái)到了。同學(xué)們玩耍時(shí)難免也會(huì)發(fā)