社會(huì)公德個(gè)人事跡材料700字

社會(huì)公德個(gè)人事跡材料700字社會(huì)公德個(gè)人事跡材料700字社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。接下來是小編為大家整理的關(guān)于社會(huì)公德個(gè)人事跡，方便大家閱讀與鑒賞!社會(huì)公德個(gè)人事跡1社會(huì)公德是人類在社會(huì)生活中根據(jù)共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、講文明、講禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、救死扶傷等。它對(duì)維系社會(huì)公共生活和調(diào)整人與人之間的關(guān)系具有重要作用。社會(huì)公德作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重。那些違反社會(huì)公德的人，將被人們所不齒。社會(huì)公德的內(nèi)容并不是一成不變的。隨著歷史的演變也變得更加豐富多彩。當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更少不了我們對(duì)社會(huì)公德的重視。為了更好的融入社會(huì)、處理好人際關(guān)系、減少違法犯罪活動(dòng)，我們必須具有良好的個(gè)人修養(yǎng)。什么是個(gè)人修養(yǎng)呢?它就是個(gè)體在心靈深處進(jìn)行的自我認(rèn)識(shí)，自我解剖，自我教育和自我提高。個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為。只有具有良好的個(gè)人修養(yǎng)的人，才會(huì)被人們所尊重。當(dāng)然，個(gè)人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實(shí)踐活動(dòng)也變得更加豐富多彩。中國(guó)自古是“禮儀之邦”。關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的研究從古代社會(huì)就開始了。古人曾經(jīng)提出過“修身養(yǎng)性”;近代孫中山建立中華民國(guó)時(shí)，革除了許多社會(huì)陋習(xí)，社會(huì)面貌煥然一新。新中國(guó)把思想品德作為中小學(xué)生的必修課;《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》也已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生的思想政治理論必修課之一。愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、夫妻和睦、助人為樂、勤儉持家、拾金不昧……中華傳統(tǒng)美德深深地影響著一代又一代的中華兒女。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會(huì)公德，取其精華、去其糟粕。社會(huì)公德個(gè)人事跡2當(dāng)春回大地的時(shí)候，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類同生，與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。我認(rèn)為，道德就是愛國(guó)愛民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。人們時(shí)常感嘆生命短暫，時(shí)光來去匆匆，誰都渴望和平安寧的生活，誰都期待陽(yáng)光燦爛的景色。然而現(xiàn)實(shí)卻難隨人愿。走出校園，充滿耳目的常常是暴力、行竊、吸毒、貪污、受賭;弱者無肋，壯力血流;大街污水滿地，人嘴臟話漫天。凡此種種，讓人感覺道德巳被扭曲，人進(jìn)已經(jīng)喪失。三月的一天，我親眼目睹了這樣一件事，那是一個(gè)烈日炎炎的中午，在我家門口的三岔路口上，兩位滿頭日發(fā)的老人攙著一位同樣衰老的.病人走來，病中的老人低著頭，垂下的一絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)，兩腳拖在地面，劃出一道道印痕，隨后趕來的一位老婆婆雙手不停揮動(dòng)，招呼著來往的車輛，喪地呼喊回蕩繁體的大街上：“救救他吧!救救他吧!”可是一輛接一輛車從老人身邊絕塵而去。我分明看見，那滿是皺紋的臉上寫滿了悲衰。還有一次在報(bào)上看到這樣一則消息，南京一時(shí)很久未出門的老夫婦興致勃勃來到市區(qū)，準(zhǔn)備好好看看家鄉(xiāng)這幾年來的變化，怎料因行動(dòng)緩慢被走在身后的一位年輕市民拳腳踢和辱罵，氣得老大悲憤欲絕，以頭撞墻，走老伴的勸阻下，才顫抖著離開了這傷心之地。令人揪心的一幕幕讓人恐不信吶喊：良知何在?道德何在?假如長(zhǎng)此下去，可以設(shè)想：世態(tài)炎涼，人間冷淇，社會(huì)大亂，人心變態(tài)，身臨其境，人人自危。無數(shù)先烈壯士用生命和鮮血換來的成果將毀于一旦，這可不是危言聳聽。善良的眾呼喚著正義現(xiàn)身，呼喚著良知發(fā)現(xiàn)，更呼喚著道德回歸。一位哲人說過：“道德普遍被認(rèn)為是人類最崇高的目的?！睍r(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，道德是國(guó)家民族興旺的基礎(chǔ)，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有一個(gè)國(guó)家的精神脊梁，一個(gè)民族應(yīng)該有一個(gè)民族的孔繁森，李素麗更是道德的表率。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向眾展示了忘我為民的風(fēng)貌，如一縷春風(fēng)，暖人心。每一個(gè)人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創(chuàng)造和擁有以人與人的道德標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)志的精神文明和物質(zhì)文明。加強(qiáng)法制建設(shè)，遵守市民公約，請(qǐng)相信，藍(lán)天、白云、陽(yáng)光、雨露、幸福。和平將永遠(yuǎn)與我們同在。社會(huì)公德個(gè)人事跡3在斑馬線的一旁，在菜場(chǎng)的人群中，哪些是有道德的人呢?他們又是怎么做的呢?讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們是誰吧――一、賣菜的大媽一天，我陪媽媽去買菜，看見一個(gè)很小的妹妹引著一個(gè)瞎眼的老爺爺，他們?nèi)ベI豆腐。賣豆腐的是位大媽，她熟練地切下一塊很好的豆腐，放在秤上一稱，收了小妹妹的錢后又和善地找回了零錢。這位大媽不就是位童叟無欺的有道德的人嗎?記得有一次，我準(zhǔn)備過馬路，突然聽見身邊的一位大哥哥對(duì)身邊的同伴說：“別走，快停下來!前面的信號(hào)燈是紅燈，這時(shí)候有再急的事也不能走?！边@位遵紀(jì)守法的大哥哥不就是個(gè)有道德的人嗎?有道德的人無處不在，不光社會(huì)上有，我們的學(xué)校也有呢――那天，奧數(shù)班剛下課，我發(fā)現(xiàn)有一張廢紙?jiān)谧叩郎?，大家都?duì)廢紙不理睬，踢來踢去，把廢紙?zhí)叩胶苓h(yuǎn)的地方。這時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來，輕輕彎下腰，撿起那張廢紙，把它扔到垃圾筒里。這個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小女孩，難道不是一個(gè)有道德的人嗎?有道德的人在生活中非常多，只要你有良好的品德，就是一個(gè)有道德的人。朋友，快從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧，做一個(gè)有道德的人，其實(shí)也不難，有時(shí)只要你對(duì)待別人就像對(duì)待自己親人一樣友善，有時(shí)只要你在紅綠燈前靜靜地等幾秒鐘，有時(shí)只要你彎下腰撿張廢紙。相信你也能成為一個(gè)有道德的人!社會(huì)公德個(gè)人事跡4公共場(chǎng)所大聲喧嘩;廁所里，清潔人員特地在便池邊放了垃圾桶，可仍有人不時(shí)往水池和便池里扔煙頭、紙屑，引起堵塞;電影院銀幕上醒目地出現(xiàn)“請(qǐng)勿吸煙”的提醒語(yǔ)，可仍有人吞云吐霧;候車室，有人對(duì)痰盂視而不見，仍隨地吐痰，甚至還吐口香糖，使地面齷齪不堪……學(xué)生們告訴記者：“這些人我行我素，目中無人，其實(shí)質(zhì)是缺乏社會(huì)公德?！焙昧?，現(xiàn)在讓我們來說說有關(guān)社會(huì)道德的事吧!我們先說有關(guān)不講社會(huì)公德的事。有關(guān)不講社會(huì)公德的事：1.每到一放假的晚上，一到家我就跑向電腦，把門一關(guān)，電腦一開，然后再把QQ音樂打開，聲音放得很高很高，現(xiàn)在我明白了這樣做是不對(duì)的，我以后不再這樣了。2.我們小區(qū)有四個(gè)小調(diào)皮蛋，他們總是使壞，比如：今天燒一點(diǎn)草;明天破壞公共設(shè)施;后天在別人名貴的車上亂寫亂畫。3.現(xiàn)在的人們把臟水和吃剩下的塑料袋隨手一扔，這樣是不好的，還有人隨口吐痰，這些對(duì)社會(huì)環(huán)境都不好。好了現(xiàn)在，我們把有關(guān)不講社會(huì)公德的事說了，然后來說有關(guān)講究社會(huì)公德的事。有關(guān)講究社會(huì)公德的事：1.前天我的同桌吐下了，我急急忙忙幫忙去鏟土，鋪在上面，活動(dòng)課我對(duì)他說：“咱倆，把這收拾一下?！闭f完我們就抄起家伙，把那些臟物給打掃掉了。2.在電視上，有一個(gè)廣告說：“如果，你看到那些廚師殘忍的把魚翅，從鯊魚的身上殘忍的割下來，這個(gè)時(shí)候你還會(huì)去購(gòu)買魚翅嗎?還回去吃魚翅嗎?請(qǐng)記住，沒有買賣就沒有屠殺。”3.還有，在一輛公共汽車上有一個(gè)老奶奶，車上所有人都在坐著，只有她一個(gè)人站著。過了好一會(huì)，終于，有人把自己的位置讓給這個(gè)老奶奶。4.還有一個(gè)，就是一個(gè)小姑娘看見一群，小孩在踢球有一個(gè)用力太狠了，都草踢倒了，她看見了就走了過去，把小草扶了起來，在那里立了一塊牌子，在上面寫上了：“小草也會(huì)疼”。如果我們連這點(diǎn)事都做不好，那么“公德比賽”還有什么用呢?所以我們就要從小事做起，這樣才能保護(hù)我們的家園。這樣“公德比賽”才真正的開賽了!社會(huì)公德個(gè)人事跡5眾所周知，評(píng)價(jià)一個(gè)人，最重要的就是看他內(nèi)在修養(yǎng)怎樣。一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)高低又重在看是否做到了一個(gè)“德”字。在當(dāng)今社會(huì)，以德治國(guó)，依法治國(guó)，發(fā)揚(yáng)扶貧助困，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)公德是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在我們中國(guó)十幾億人口當(dāng)中，有成千上萬的富翁，青年又占據(jù)著多數(shù)的百分比。試想一下，如果每一個(gè)富翁都能慷慨解囊，幫助貧困人民，每一個(gè)青年都能用自己的熱情來幫助那些需要幫助的人，那就不僅僅使生活在貧困中的人過上溫暖幸福的生活，還能使這種發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德的行為得到認(rèn)可，繼而得到更大范圍的推廣。如果每一個(gè)工人都能夠以關(guān)心集體為己任，那么我們的企業(yè)效率就會(huì)有效的提高，從而提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平，為人民創(chuàng)造更多的財(cái)富。如果每一個(gè)企業(yè)都能做到低碳排放，保護(hù)自然環(huán)境，那么我們的子孫后輩都可以從中獲益，實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)久的可持續(xù)發(fā)展藍(lán)圖。如果每一個(gè)公民都能夠以身作責(zé)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起身邊的紙屑