人教版四年級語文上冊三單元試卷及答案(學生專用)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版四年級語文上冊三單元試卷及答案（學生專用）班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）yúbō（________）pànwàng（________）chéngshú（________）dùnshí（________）kuānkuò（________）gǔndòng（________）pútɑo（________）zhuāngjiɑ（________）二、比一比，再組詞。（10分）餓（_________）飄（_________）湍（_________）微（_________）娥（_________）漂（_________）喘（_________）徽（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）A人煙（____）（____）B提（____）吊（____）C面如（____）（____）D聚精（____）（____）E眉（____）目（____）F亭亭（____）（____）G文質(zhì)（____）（____）H膀（____）腰（____）I慈（____）善（____）(1)形容地方無人居住，十分荒涼，可以用__________。(2)都是描寫人物外貌的。如果形容女子身材美好，可以用________;形容一個人文雅有禮貌，可以用________;形容一個人善良的樣子，可以用__________。(3)我還能再寫出描寫人外貌的詞語_____,_____,_____。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）與其……不如……只有……才……盡管……還是……因為……所以……不僅……還……1.我們（___）把輪船停在港口，（___）冒著狂風暴雨前進。2.（___）從小學好本領(lǐng)，（___）更好地為國家建設(shè)出力。3.魯迅（___）是偉大的文學家，（___）是偉大的思想家和革命家。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）燈塔閃爍著光芒。(擴句)_____________________________2.紡織娘叫起來。(改為擬人句)_____________________________3.這難道不是一個天然的運動場嗎?(換種說法,意思不變)_____________________________4.草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)_____________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）少年毛澤東發(fā)奮讀書少年毛澤東是個學習異常勤奮刻苦的孩子。8歲時他就被父親送到私塾讀書。當時流行一種教學生練字的方法叫?填紅蒙字?，就是先生寫出字樣來，蒙上紙，再讓學生用毛筆在上面寫。但毛澤東不愿簡單地照著填，他要自己放手寫，一遍寫不好，就多寫幾遍。有的字，他要練寫幾百遍。除了手寫，他還用心寫，走路、吃飯，甚至夢里還想著練寫的字的結(jié)構(gòu)、筆畫特點，所以，他寫的字比一般同學照著填的字還要好。從懂事開始，毛澤東就承擔了家中的一些家務(wù)活和農(nóng)活。勞動的時候，他也不忘讀書。一天，父親讓他往田里挑糞，過了一會兒，父親看田里沒人干活了，就到處找，后來，在一座古墳后的老柏樹下找到了他。他兩手捧著書，正看得津津有味。父親火冒三丈，質(zhì)問他為什么不好好干活。毛澤東指著扁擔兩頭的大糞桶說:?爹，我只是歇會兒，從天亮起我已挑了好幾擔了。在讀書過程中，少年毛澤東還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習慣。他讀的書中，許多地方打著問號，或?qū)懮吓Z，重要的問題，他都記了下來。他閱讀了大量的舊小說，尤其喜歡那些反抗統(tǒng)治階級欺凌壓迫的故事。但是讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)了一個問題，主人公都是帝王將相、才子佳人，唯獨沒有種田的農(nóng)民。這是為什么?后來他終于發(fā)現(xiàn)，舊小說里的人物都是一些剝削者、壓迫者，他們占有土地，高高在上；而農(nóng)民終年勞累，吃不飽、穿不暖，沒有條件讀書寫字，更談不上著書立說。悟出了其中的道理，少年毛澤東愈加發(fā)憤讀書了，同時他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社會的熊熊火焰。（選自《新編小學生作文好詞好句好段雙色版》）1．“津津有味”的意思是_________。仿寫詞語（AABC式）_________、_________、_________2．最后一段說到少年毛澤東讀書的時候，不僅從中發(fā)現(xiàn)問題，找出答案，而且還感悟到其中的道理，這體現(xiàn)了少年毛澤東具有_________的好習慣。3．什么是“填紅蒙字”？請在文中找出來，畫“”。4．概括這篇短文的主要內(nèi)容。___________________________5．少年毛澤東是怎樣發(fā)奮讀書的？___________________________1．形容趣味很濃厚或很有滋味的樣子。念念不忘滔滔不絕耿耿于懷2．邊讀書邊思考3．先生寫出字樣來，蒙上紙，再讓學生用毛筆在上面寫。4．這篇短文主要寫了毛澤東少年時候發(fā)奮讀書的故事。5．少年毛澤東在私塾讀書的時候刻苦練字，在勞動的時候，仍然不忘讀書，在讀書的過程中，還養(yǎng)成了邊讀書邊思考的習慣。七、習作。（20分）假如我是提示：你最喜歡神話或童話故事中的哪個人物？假如你是他（或她），會發(fā)生什么有趣的故事呢？先把題目補充完整，再寫一寫，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案：一余波盼望成熟頓時寬闊滾動葡萄莊稼二餓死飄落湍急微弱嫦娥漂流喘氣徽章三稀少心膽土色會神清秀