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文檔簡介
浪費資源的建議書集合6篇浪費資源的建議書篇1
敬重的環(huán)保局局長伯伯:
您好!四十年前,我們中國是一個秀麗富裕的地方,然而,從猿猴到高科技數(shù)字化的現(xiàn)代,人們大刀闊斧的向森林開進。很多原始森林被破壞人們,為了方便又用起了一次性筷子。全中國每年要用450億雙一次性筷子,據(jù)說,每加工五千雙一次性筷子就要用一棵生長30年以上的大樹。不僅如此,我國是一次筷子的出口大國,有些商家貪得無厭非法的濫砍濫伐,至始我國水土流失。局長伯伯,一次性筷子雖然又叫衛(wèi)生筷,但是它并不衛(wèi)生。因此,我提出了以下四點還不太成熟的意見:
1:應不用一次性筷子,改用竹筷因為竹筷可以會收利用。
2:應削減出口。
3:應大力宣揚一次性筷子對地球?qū)θ祟惖奈:Α?/p>
4:外出吃飯時市民僅梁自帶筷子。
而一次性筷子的大量始用讓樹木急劇削減,沒有了樹,就沒有了山;沒有了樹,就會造成泥土大量流失,我想全城人民肯定不想失去秀麗的家園吧!我祝福地球上的一次筷子從人類的視線中消失!
xxx
日期
浪費資源的建議書篇2
尊敬的校長:
您好!我是一名六年級的學生,來到這所學校已經(jīng)有兩個月的時間了。在這所學校,綠樹成蔭,風景優(yōu)美,充滿了大自然的氣息??墒?,這所學校美中缺乏的是——浪費資源。水龍頭正難過地哭著,卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞,卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁,順手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用,也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們?nèi)康淖匀毁Y源都是有限的,但人類卻不斷地浪費自然資源,我們又有沒有想過,當這些自然資源從我們手上慢慢消失時,人類又怎樣地生存呢?所以,如今,我通過這一次機會,我先向校長您反映一下。學生們經(jīng)常稚嫩地認為地球的資源“取之不盡用之不竭〞,認為地球上的資源沒有了,人類也照樣可以生存,這應當就是我們不斷地浪費資源的緣由,不過這一切卻恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的資源。但是,假如人們不加節(jié)制地開采、濫用,人們就即將面臨死亡的威脅。
在此,我想向校長您提出以下幾點建議:
一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭,看關緊了沒有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。
二、大力宣揚節(jié)省用水、用電的廣告。
三、讓學生們知道資源的重要性:開展一些“珍惜資源〞的標語妙招征集活動,讓珍惜資源的思想能更加深動人心,并且延長到生活中去,
我們只有一個家園,浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園,也等于把我們自己推向死路。我們肯定要珍惜資源,讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!
建議人:
日期:
浪費資源的建議書篇3
對破壞環(huán)境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名一般的小學生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃,是我們和氣的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然許多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美妙,誰不想要自己的子孫過上美好的日子,但是,地球這個原先有秀麗面容、健康身體的母親,卻面臨著年老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀看所在1999年發(fā)表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失,人類雖然年年呼吁愛護森林樹木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應當向懂事的孩子一樣愛護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們肯定不能去破壞生我們養(yǎng)我們的地球媽媽。
為此,我向大家提些建議:
1。不要再亂扔垃圾,應當把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2。多種花、草、樹等植物,為地球添彩。
3。不亂涂亂畫,不隨地大小便、隨地吐痰。
4。不往潔凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
5。有車的盡量少開車,削減污染的氣體,使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與義務去呼吁大家愛護地球。假如全世界都環(huán)保,那么我信任,在不久的將來呈如今我們眼前的確定是一個秀麗溫馨的家園。
最終,我期望你們能接受我的建議!
祝大家身體健康工作順利
建議人:
日期:
浪費資源的建議書篇4
破壞環(huán)境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名一般的小學生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親————地球。
地球是我們?nèi)祟惿膿u籃,使我們和氣可親的母親,但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然許多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美妙,誰不想要自己的子子孫孫過上美好的日子,但是,地球這個原先有著秀麗面容、將康身體的母親,卻面臨著年老、資源枯竭的大難題。誰想讓地球上的最終一滴水就是我們的眼淚?科學家已證明,在太陽系中沒有適合人類居住的.第二個星球了,因為它們不具備良好的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源······因此,我們要細心的愛護我們的地球,不要再破壞環(huán)境,浪費資源了,讓我們擁有可持續(xù)進展的條件,為此,我對你們提些建議:
1、不要再亂扔垃圾,應當把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2、要節(jié)省用水等一切東西,不管是什么。
3、不亂涂亂畫,不隨地大小便。
4、不要隨地吐痰,更不要往少的有用的資源里扔垃圾。
5、不往潔凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
6、有車的盡量少開車,削減污染的氣體,使我們的天變得更藍。少開車步行,還可以鍛煉身體呢。
作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與任務,假如你們,全世界都環(huán)保,那么我信任,在不久的將來呈如今我們眼前的確定是一個秀麗溫馨的家園。
最終,我再次期望你們接受我的建議!
祝你們工作順利,
一帆風順,合家快樂!
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
浪費資源的建議書篇5
敬重的校長:
您好!
我是六年級的一名學生,在這個秀麗的校內(nèi)里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好像一座秀麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本順手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清亮的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……
為了能使生活在校內(nèi)里的同學能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:
1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球〞的活動,向同學宣揚珍惜資源的學問。
2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當嘉獎,對不良行為合理批判。
3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不行回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣揚。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)省資源的行列中。
期望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美妙!
一名少先隊員
**年10月21日
浪費資源的建議書篇6
全體校長:
學校里面,有部分同學在教室或者女廁所里噴水玩,比方在我們學校的女廁所里,水龍頭像一泉泉水一樣,永流不息,它不是因為沒關上,而是因為水龍頭已經(jīng)壞掉了,看似一位奄奄一息的老人,在為自己爭得最終一口氣,你們看到莫非不難受嗎?
造成水資源浪費的是你們,你們看到這現(xiàn)象去找人修了嗎?確定沒有,你們只是在辦公室里管理者別的活動,想一想地球重要還是學生的歡樂重要。除了你們的疏忽,還有你們的學生,他們不是在家里浪費水,就是在學校里浪費水,涮完拖把不關水龍頭,方便
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