面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃1

作為一名教師，擔負著培育祖國花朵，傳承文化的重任，應當在成長的歷程中，為自己規(guī)劃將來，我信任“勤能補拙〞，我期望自己能成為一個好老師。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方一直前進和進展，是擺在我面前的一個巨大任務。特做計劃如下：

一、一年目標

為了更好地實現專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學生為主仔細工作。

二、二年目標

我計劃通過二年的時間，到達有對教育理想的執(zhí)著追求，有先進的教育思想和教育理念，有豐富的教育教學閱歷，有較高科研工作能力，專項特長突出，學生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：

〔1〕真正關懷每一個學生，把自己教師的愛平等的給予每一個學生，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學生喜愛的老師，走進學生，促進學生能力的提高，為學生以后的進展打下堅實的'基礎。

〔2〕仔細備好每一節(jié)課，使自己的語文課堂教學成為接近學生，超越教材的課堂教學，討論教材，立足于學生的角度討論教學，備出高質量的課，同時上出精彩的語文課。

〔3〕討論教學，對于自己的教學行為進行分析，寫好自己的教學總結和反思，對于自己的教學中的得與失進行充分的討論，探尋適合自己教學風格，記錄自己和學生成長的腳印，形成自己的教育教學討論，做一名討論型、進展型教師。

〔4〕勤于討論，勇于實踐，在自己的教學工作中，多學別人之長，多讀書，把自己的所學應用于實踐，提高自己教育教學的深度和廣度，使自己的思品教學既有工具性又閃爍人文的光芒。

〔5〕練好過硬的基本功，豐富自己的教育機靈，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。吸收他人修養(yǎng)中的元素，使自己的修養(yǎng)更加立體。樹立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。

三、三年目標

1、轉變教師角色，樹立服務不同種類學生意識

專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會公益事業(yè)。教師這一職業(yè)必需以教育為旨，促進人的全面進展，我以為只有樹立為學生服務的意識，才能確立學生的主體地位，把課堂和學習真正完好地還給學生。特殊是針對新的招生況，我們如何面對。教學中我將通過不斷反思、盤點等一系列內省性活動來完善自己的角色行為，獲得創(chuàng)新和超越的活力。

2、實施行動討論，深刻領會課程理念

專業(yè)理論討論要和實際工作相結合。因此，我將立足于新課程課堂教學，力爭每年進行一項行動討論，以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實踐能力。

3、明確專業(yè)研修方向，建設專業(yè)進展強勢領域

學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內涵，形成自己的專業(yè)進展優(yōu)勢領域。

4、加強理論學習，加快專業(yè)成長步伐

理論是實踐的向導，是專業(yè)進展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育教學理論專著，不斷完善自身的學問結構。

“學高為師，身正為范〞。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，而且要有一套藝術，在“潤物細無聲〞中讓學生受到潛移默化，這樣的老師才會受到學生的歡迎，關懷和喜愛每一個學生，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子〞的崇高思想。并在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，以身作則，專心努力，形成自己良好的獨特修養(yǎng)，有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自己的學生，專心成長自己的工作。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。做一名與時俱進的好老師，關注每一個學生成長的點點滴滴，做好自己，完善自己的學問修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學生喜愛、家長滿意的合格老師。

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃2

在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得特別重要。如今的計算機行業(yè)，不管是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全IT行業(yè)領域，信息技術的進展是一日趨長于一日，假如不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個特別周全的計劃，那就很簡單在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。

規(guī)則有三種一類是學習計劃：

一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計劃并行。

1、基本要把握的

PC機的硬件學問、包括組裝，簡潔的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路修理那屬于電子方面專業(yè)修理人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入討論，太費時間，我們還要時間去討論其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，網絡管理的一些網絡監(jiān)控，網絡分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些網絡管理者必需撐握，不管是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必需做到了解其原理，一些常用DOS指令要嫻熟，這對于學習BAT批處理VBS還是有一些的.幫助的，MS系統(tǒng)確定要會做，安裝方式也要學，比方從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NE_T。

還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很美麗，但閱歷從這一年里的工作中，已吸取到不少的閱歷，對今后的學習和工作應當是大有幫助的

2、操作系統(tǒng)：

a、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應用

作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINU_系統(tǒng)很多網絡公司大型企業(yè)的服務器都會采納這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWS_P系統(tǒng)來說，的確是一種不習慣和應用上的困難，冗雜的指令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平常我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINU_作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也特別的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能準時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培育自己一種愛好。

c、熟識SQL數據庫語言

人的會員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數據庫服務器上，一旦數據庫出現問題，數據丟失，那后果是不堪設想的，真正出現問題的時候卻是讓專業(yè)的數據庫人員來維護，不知道問題大小的狀況下，都對SQL數據庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營商業(yè)行業(yè)，數據庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟識的一門語言，

3、資格認證

作為自己真正的學習方向，其實還是喜愛于網絡工程方面，不管大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯網絡，一個好的網絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，對學習網絡工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認證，CCNA/CCNP考試是職業(yè)規(guī)劃之內的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會依據自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些MS之類的認證。

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃3

要想寫好職業(yè)生涯規(guī)劃，就必需先認識它的含義。因此，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，依據自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的支配。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人根據自己的資格條件找到一份合適的工作，到達與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進展方向，依據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

大學生認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實現完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。〞其實人生何需百年？只要我們能像阿基米德查找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本〞的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

自我認知

1、興趣分析：我雖然從小沒有學醫(yī)學的夢想，但是我發(fā)覺自己的興趣很符合學醫(yī)的標準。我常常與我的高中同學聯系，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高。我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成果不好，這也不是我沒努力。在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學的數學很難，但是我學的臨床專業(yè)對數學要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多。而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成果始終很好生物常常在班里考第一。我如今都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業(yè)，我對臨床醫(yī)學充滿了信念，對自己充滿了信念。

2、性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩。我信任一個人的性格是可以轉變的，我就是一個很好的例子。在上初中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以后我認識了幾個好朋友，也在班里負責工作，我變的外向了。我做事很仔細，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好。我很重感情，假如有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜愛挑戰(zhàn)自己，假如一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜愛與人溝通交往，但是假如我發(fā)覺他不好我就永久不想與他交往假如好的話我會好好的對他。

3、能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕臟，吃苦耐勞。我喜愛用科學的目光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

4、優(yōu)缺點分析

優(yōu)點缺點

做事仔細虛心謹慎沒有耐煩缺少社會實踐

對自己的工作負責做事效率低

心地和善上進心強緊急時一點點口吃

人品端正腳踏實地不太關懷同學

解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的缺乏和缺點，我預備從以下幾方面克服我的缺點：

〔1〕閱讀一些勵志性的書籍，增添自己學習的毅力(2)向學習努力的同學取經，借鑒其學習方法。(3)參與一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參與社會實踐。

環(huán)境及職業(yè)分析

環(huán)境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大。我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富有但也稱不上貧困，家人在一起時很和諧也很歡樂。父母供給我們三個上學期望我們都能夠出人頭地，找到一分好工作。家里人始終很支持我學習醫(yī)學，信任他們會永久支持我的工作。

2、學校環(huán)境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之后著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有許多好老師的。這里的學風很好。我信任我們學校的`學生不肯定比中國醫(yī)科大的學生差，我信任煤醫(yī)的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的討論生。

3、社會環(huán)境分析：

如今的中國在飛速的進展，產業(yè)也更新的很快。今日的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運的是醫(yī)學是恒星職業(yè)是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學事業(yè)必需有過硬的學問和能力才行，將來的社會是有學問和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力，將來的世界必定是你走在時代的最前沿——但必需要留意就是你要有能力！

4、職業(yè)環(huán)境分析：隨著大學的擴招，如今中國的大學生越來越多，因此就業(yè)形式越來越嚴峻，如今甚至出現了"大學生畢業(yè)就是失業(yè)的"說法，其實這一點也不夸張。居我了解如今臨床醫(yī)學的學生假如沒有很好的關系畢業(yè)后找工作是很難的，因為有大批的醫(yī)學生。也是因此有些學生就考討論生，一些學生為什么考討論生？是為了自身素養(yǎng)的提高嗎？根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作。但是如今的討論生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業(yè)形式的嚴峻。但是我信任一點"就業(yè)率再低也有找到工作的，就業(yè)率再高也有找不到工作"。將來只有那些實力派的才好找工作，因此如今必需努力為成為實力派努力，進可能多的學習學問不僅僅是醫(yī)學學問，其實各種各樣的學問都是不多余的，因為再將來不肯定會用到那一方面的學問。

如今一些大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)，這是我們中國教育進展的必定結果，但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情，我不認為每個人都可以勝利因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不信任別人做到的我肯定能作到因為人與人是有差異的。一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點醫(yī)科大學有人考入了煤醫(yī)，這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必需考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創(chuàng)業(yè)，首先看清自己。

我信任政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想方法來解決大學生就業(yè)難的問題。比方如今政府大學生下鄉(xiāng)工作，鼓舞大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為如今的社會存在著"淺規(guī)則"！

目標確定階段

1。短期的職業(yè)目標〔在大學期間〕：努力學習好各門功課，在學習期間要留意學習專業(yè)課以外的學問，多關注醫(yī)學事業(yè)的進展。大學英語四六級一次性過去，爭取入黨。處理好與同學之間的關系，爭取多次拿獎學金。多參與活動。

2。中長期的職業(yè)目標：在國內讀碩。在讀討論生時學習一些中醫(yī)學問，畢業(yè)后至少進一家一般的醫(yī)院工作，在40歲前作到主任醫(yī)師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學顧問。

3。備選的職業(yè)目標

〔一〕找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業(yè)。剛進醫(yī)院確定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業(yè)的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業(yè)時我24，在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證，在30歲之前要不斷的學習，盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊，并且要爭取成為主治醫(yī)師；在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師，之后去條件較好的醫(yī)院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到家鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

〔二〕出國深造。大學畢業(yè)去國外讀研。在外國讀討論生畢業(yè)后若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我期望在外國讀完碩博后回國工作?；貒笠M一家好醫(yī)院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫(yī)師，在職期間抓住一切出國學習的機會，盡可能多的評職稱，在45歲前成為醫(yī)院里的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫(yī)院努力工作，能晉升到那里就升到那里。退休后在合適的單位做醫(yī)學顧問。

結束語

這只是我如今對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我信任它很符合自己，我也會根據上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己如今規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些缺乏之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規(guī)劃不是一件簡單的事，其過程之困難是可想而知的。勝利，不信任眼淚，將來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有秀麗的彩虹，勝利就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，如今我們只需劃好屬于自己的船，觀賞著沿岸風景就可以了。

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃4

[姓名]xxx

[規(guī)劃期限]四年

[起止時間]xxx

][春秋跨度]18歲至22歲

[階段目標]順利畢業(yè);成為一個有肯定閱歷的市場營銷職員(職業(yè)方向)

[總體目標]成為一家至公司的總裁

[個人分析]自己是屬于那種很外向的人，擅長溝通，曾經有過兼職傾銷職員的經受并取得相稱不錯的成果。而且，自己所學的專業(yè)也是市場營銷專業(yè)，這也是恰是自己的愛好所在。

[社會環(huán)境分析]中國如今是一個政治不亂，經濟、文化高速進展的國家，并且這種狀況為每一個都提供了一個好的進展機遇。跟著市場經濟的進展，市場在經濟流淌中的作用將越來越大。

[職業(yè)分析]社會的進展將會對市場營銷的職業(yè)產生重要的影響：對市場營銷的依靠性將越來越大。而且，社會對市場營銷的需求將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最終確定，但比較感愛好是制藥、保險和食物。這些行業(yè)都是社會所不行缺少的行業(yè)，而且跟著社會的進展，這些行業(yè)的進展空間也會相稱大。

[目標分解與目標組合]

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有肯定閱歷的市場營銷職員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程;在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….

對于第二目標，又可分解為接觸市場階段，了解市場階段、認識市場階段。接下來，還可以細分：在接觸市場階段，要采納什么方法，和哪些公司保持聯系…….

(2)目標組合：順利畢業(yè)的條件是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有肯定閱歷的市場營銷職員)有促進作用。

[細致實施方案]

要成為一個有肯定閱歷的市場營銷職員，需要縮小自己和有肯定閱歷的市場營銷職員的差距。這些差距包括：

(1)思惟觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會以為銷售只是賣出商品，但有肯定閱歷的人則會以為銷售是"賣出自己"--客戶只有信任銷售者，才可能購置商品。為了縮小這種差距，需要向有閱歷的職員請教，并在實踐中去體會這一點。

(2)學問上的差距。書本學問的欠缺只是一個方面，更重要的應當是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學習書本學問的同時，多介入真正的市場銷售，在實踐中體會書本學問。

(3)心理素養(yǎng)的差距。市場銷售需要毫不屈服的精神，而作為一個被人稱

為"天之驕子"的大學生，缺少的可能恰正是這一點，往往碰到些許困難和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。

(4)能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學習外，還要和七八名銷售高手保持緊密親熱的聯系，以便隨時請教和學習。

[檢查和反饋]在向銷售高手請教的過程中，發(fā)覺自己需要學習的書本學問很不夠，特殊是外語方面能力需要進步，否則，就無法造應如今的銷售要求。所以決定加強英語的學習，預備報一個英語的白話班，每周上一次課，同時，預備參與學校里的英語角，切實進步英語水平。

在銷售過程中還發(fā)覺，銷售中有良多僅屬事務性的流淌，沒有太多的智力成分，所以決定以后削減參與類似流淌的次數，把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

(三)大學生職業(yè)糊口生計規(guī)劃的實施策略

大學的學制一般為3-5年，在每一學年中，大學生的學習重點與心理特征都有所不同。依據這一自然?的年限劃分，大學生可以按學年為階段目標，進行自己的職業(yè)糊口生計規(guī)劃，并根據每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。下面以本科四年制的大學生的職業(yè)糊口生計規(guī)劃實施方案為例，供大家參考：

1.大學一年級：探究期

[階段目標]職業(yè)糊口生計認知和規(guī)劃。

[實施方案]首先要適應由高中生到大學生的`角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)糊口生計的概念，特殊要重點了解自己將來所但愿從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)糊口生計設計;認識環(huán)境，建立新的人際關系，進步交際溝通能力，在職業(yè)熟識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況;主動參與各種各樣的社團流淌，增加溝通技巧;在學習方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)基礎學問，加強英語、

計算性能力的培育，把握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;假如有必要，為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程預備，多利用學生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎。

2.大學二年級：定向期[階段目標]初步確定畢業(yè)方向以及相應能力與素養(yǎng)的培育。

[實施文字]熟識自己的需要和愛好，確定自己的價值觀、念頭和理想?？紤]將來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等)，了解相關的流淌，并以進步自身的基本素養(yǎng)為主，通過參與學生會或社團等組織，培育和鍛煉自己的領導組織能力、團隊協作精神，同時檢修自己的學問技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐流淌，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己將來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，進步自己的責任感、主動性和受挫能力，并從不斷的總結分析中得到職業(yè)的閱歷;增加英語白話和計算機應用的能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的學問以充實自己。

3.大學三年級：預備期

[階段目標]把握求職技能，為擇業(yè)做好預備

[實施方案]加強專業(yè)學問學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。由于鄰近畢業(yè)，所以目標應鎖定在進步求職技能、搜集公司信息上。參與與專業(yè)有關的暑期工作，和同學溝通求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有機會要主動嘗試;加入校友網絡，向已經畢業(yè)的校友了解往年求職狀況;假如決定教研，也要做好溫習預備;但愿出國留學的學生，可多接觸留學參謀，參、與留學系列流淌，預備toefl、gre的應試，留意留學考試資訊，向相關教育部分索取簡章參考。

4.大學四年級：沖刺就業(yè)。

[階段目標]勝利就業(yè)

[實施方案]這個聯階段大學生的畢業(yè)方向已經確定，大部門學生的目標應當鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上。這時，可先對前三年的預備做一個總結;首先檢修自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的預備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，主動參與聘請流淌，在實踐中檢修自己的積累和預備;最終，進行預習或模擬口試。主動利用學校提供的前提，了解就業(yè)指導中央提供的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬口試等練習，盡可能地在做好較為充分的預備的狀況下進行發(fā)揮演練。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽英勇提自己的見解，鍛煉自己獨立解決題目的能力和創(chuàng)造性。另外，要正視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃5

今日站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不行少的，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力進展一個重要的階段，大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結合自己的職業(yè)生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

大學生就業(yè)問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業(yè)心理預備缺乏，主要表達在自我角色轉換不夠準時和自我認識，自我了解不夠精確，職業(yè)能力缺乏，學問結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清楚的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學生邁向勝利的第一步。

一、自我認知

〔一〕職業(yè)興趣

我喜愛從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。情愿執(zhí)行上級的.指令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做推斷和決策。不喜愛那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我掌握能力強。既不喜愛從事笨重的體力勞動，也不喜愛在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規(guī)定的任務可以很好完成。

〔二〕職業(yè)能力

通過的職業(yè)進展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培育，不管是相關的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。信任對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

〔三)個人特質

我為人較寬容，能包涵別人過失，并遺忘不快樂的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華〞，不斷自我完善，當不快樂的時候，喜愛自己消化，盡量不影響他人心情，有肯定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思索分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜愛嘗試新事物，喜愛創(chuàng)造，不喜愛生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

〔四〕職業(yè)價值觀

我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活看法保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡〞，不愿受他人干預，想充分施展本事。獨立性強；主動行動；有劇烈的成就動機；但有時可能比較固執(zhí)

富有憐憫心，能把他人的苦痛視為自己的苦痛，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把悄悄地幫助不幸的人視作無比歡樂。喜愛幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

〔五〕勝任能力

我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習討論和自我完善能力及領導能力、推斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業(yè)分析

〔一〕家庭環(huán)境分析

家里經濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些閱歷或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實通情達理，很重視本人的學習生活，愛護照看，對本人的要求只簡潔地規(guī)為自強獨立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

〔二〕學校環(huán)境分析

上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外溝通與合作，制度創(chuàng)新，教學創(chuàng)新，為我們提供了如學習氣氛及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特殊是本人就讀的會計學專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學閱歷及在職閱歷豐富，上課生動敏捷，并能結合其閱歷，提前我為我們的職場所須留意事項上了一課。

面試的個人職業(yè)生涯規(guī)劃6

學醫(yī)是我父母的意愿，想讓我當一名醫(yī)生，可是我的高考成果并不理想，結果雖然也是學醫(yī)，但是以后工作時的頭銜確是護士，而不是醫(yī)生。我一開始并不喜愛涉外護理這個專業(yè)，并不是這個專業(yè)不好，而是因為我覺得，護士的工作只適合女性，因為自己生活山區(qū)，人們的思想觀念還很守舊，并不如一些發(fā)達地區(qū)的人們那樣思想開放，我亦如此。

每個人都抱著自己的小小夢想，但是當我們來到大學，確覺得生活并不如想象的那么自由自由，仍舊是一摞摞的書本和學不完的專業(yè)課，只是比起以前多一點的是，校內里總是有搞不完的這樣那樣的活動。貌似覺得自己來到大學，這里的一切對我來說都很平淡的，于是乎也沒覺得有很大的'夢想與期望。覺得自己有點迷茫，來到這里沒有方向，對自己的將來更是不知所向。

在大一的一年學習生活中，我經受了許多也明白了許多，我知道這個專業(yè)并不是只適合女性，也適合男性，雖然如今一個學護理的班級里只有寥寥無幾的幾個男性，但這也正是自己的優(yōu)勢所在。我信任，在將來會有更多的男性朋友們投入到這個事業(yè)中來。我們班就是一個典型的例子，我們班如今有七十名同學，但是只有三名男性同胞，其比例可觀啊，不僅僅是我們班，就連整個學校男生和女生的比例嚴重失調，而且我本身就很內向，這樣和別人溝通起來就會多多少少有些困難。

正所謂江山易改，本性難移。內向并非只表現為缺點，它使我少一份張揚，多一點內斂，只要相應加強與他人的溝通溝通，主動參與各種場合各項有意義的活動，就可以使自己多一份自信與激揚，少一份靜默與怯場。充分利用自己擁有一支始終關懷支持浩大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、朋友、老師請教，通過她們了解自己存在的各種缺乏并準時制定出相應計劃加以針對性的改正。

加強體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)，以彌補身高問題對自己將來找工作帶