太原理工大學

太原理工大學中國山西省太原市境內(nèi)公辦高校01歷史沿革辦學條件學術(shù)研究文化傳統(tǒng)目錄03020405學校領(lǐng)導學校榮譽校園環(huán)境目錄0706基本信息太原理工大學（TaiyuanUniversityofTechnology），簡稱“太原理工”，位于山西省太原市，是國家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點建設(shè)高校，教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校，中俄工科大學聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位，入選國家“111計劃”、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”試點院校、國家級新工科研究與實踐項目、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部“三全育人”綜合改革試點高校。學校前身是創(chuàng)立于1902年的國立山西大學堂西學專齋，歷經(jīng)山西大學校工科、山西大學工學院，1953年獨立建校，定名太原工學院，直屬高教部。1962年歸屬山西省。1984年更名為太原工業(yè)大學。1997年太原工業(yè)大學與始建于1958年直屬煤炭部的山西礦業(yè)學院合并，組建為太原理工大學。截至2022年9月，學校有明向、迎西、虎峪、柏林四個校區(qū)，占地面積213萬平方米，校舍總建筑面積169萬平方米；設(shè)有24個專業(yè)學院、1個中外合作辦學學院（籌），開設(shè)93個本科專業(yè)；有15個博士后流動站，18個一級學科博士點，36個一級學科碩士點，14個專業(yè)學位碩士點；有全日制學生40311名、國際學生475名、教職工4039名。歷史沿革歷史沿革李提摩太十九世紀末，在義和團運動中，山西仇殺天主教主教、教士130余人，教案特別嚴重。在處理教案問題中，在山西傳教的英國耶穌教浸禮會傳教士李提摩太（RichardTimothy）于1901年3月向清廷議和全權(quán)大臣李鴻章與鐵帽子王愛新覺羅·奕劻提議，以山西教案賠款50萬兩白銀用于在太原創(chuàng)辦一所近代中西大學堂，選拔全省優(yōu)秀學子入學，學習近代學問，教導有用之學，開導晉省人知識。對此李鴻章、奕劻立即表示贊同并電告巡撫岑春煊遵辦。1901年10月，岑春煊派洋務(wù)局提調(diào)周之驤赴上海與李提摩太面談此事并議定了創(chuàng)辦中西大學堂合同八條。1902年初，李提摩太偕人來太原擬簽訂正式合同時，方知晉省已辦起了山西大學堂。于是他又建議岑春煊將山西大學堂與他擬創(chuàng)辦的中西大學堂歸并辦理。山西大學堂原來部分改為“中學專齋”，總理為谷如墉，總教習為高燮曾；擬辦中西學堂改為“西學專齋”，總理為李提摩太，總教習為敦崇禮。太原理工大學歷史沿革1902年6月7日（光緒二十八年五月初二日），由山西司道及紳士等與李提摩太及擬聘之西學專齋總教習敦崇禮簽字，巡撫蓋章立案，呈報光緒皇帝朱批。由此山西大學堂就成為了中西共為一體的一所新式學堂，山西大學堂與稍早開辦的北洋大學堂、京師大學堂一起成為中國最早開辦的三所近代國立大學。1902年6月26日（農(nóng)歷五月二十一日），西學專齋正式開學，巡撫岑春煊和省城重要官紳都出席了開學典禮。學術(shù)研究科研平臺學術(shù)資源科研成果學術(shù)研究科研平臺據(jù)2020年5月學校官網(wǎng)信息顯示，學校有省部共建國家重點實驗室1個、教育部重點實驗室4個、教育部創(chuàng)新團隊2個、科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個。

科研成果曾連續(xù)兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃（973計劃）項目，累計承擔“863”計劃、“國家重點研發(fā)計劃”等國家級各類項目1818項；獲得國家科技三大獎43項。

太原理工大學2017年8月17日，國家自然科學基金委公布了2017年度集中受理期國家自然科學基金項目評審結(jié)果。學校在集中受理期間申報的項目共獲批109項，其中，重點項目2項、面上項目38項、青年科學基金項目67項、應(yīng)急管理項目2項。學校國家自然科學基金立項數(shù)位居全國高校第88名，山西省單位第一。2017年學校的平均資助率為20.68%，獲批直接經(jīng)費4500萬元。

按國家基金委各學部統(tǒng)計，學校獲批的項目數(shù)發(fā)布為：工程與材料科學部39項、化學科學部27項、信息科學部18項、數(shù)理科學部15項、地球科學部7項、生命科學部2項、管理科學部1項。按學校各二級單位獲批項目統(tǒng)計：煤化所17項，化工學院12項，物電學院和力學學院各為11項，新材料中心10項，礦業(yè)學院9項，材料學院8項，機械學院7項，信息學院和電力學院5項，建工學院和數(shù)學學院各為3項，水利學院和環(huán)工學院各為2項，計算機學院、采礦所、經(jīng)管學院和輕紡學院各為1項。學校2017年度集中受理期立項的項目數(shù)較2016年同期增加26項，其中面上項目增加15項，資助率增加5.33%；青年項目增加10項，資助率增加1.22%。學術(shù)資源館藏資源太原理工大學(69張)截至2015年12月，太原理工大學圖書館館藏紙質(zhì)圖書230多萬冊，期刊3000多種，化學工程、材料工程、礦業(yè)工程、建筑工程及人物傳記、山西地方文獻為館藏特色。電子圖書200多萬冊，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫60余個，鏡像資源20T以上，自建有《山西民居圖片數(shù)據(jù)庫》等多個特色數(shù)據(jù)庫，已建成的圖書館自動化管理系統(tǒng)匯文libsys，是完全網(wǎng)絡(luò)化的系統(tǒng)，不僅實現(xiàn)了真正意義上的跨校區(qū)讀者服務(wù)，而且通過Internet，實現(xiàn)資源共享。

圖書館還是山西省完整收藏了SCI、EI、ISTP、CA等檢索刊物的圖書館。從1997年開始，逐步構(gòu)置大型中外文數(shù)據(jù)資源，在線使用的數(shù)據(jù)庫有18種，同時也是“中國高等教育文獻保障系統(tǒng)”（CALIS）的成員館、“中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”的鏡像站點、教育部部級科技查新工作站。

2017年7月，據(jù)國知辦函字531號文件，學校在國家知識產(chǎn)權(quán)局開展的全國專利文獻服務(wù)網(wǎng)點選拔工作脫穎而出，成為全國首批專利文獻服務(wù)網(wǎng)點之一。全國專利文獻服務(wù)網(wǎng)點是全國專利信息傳播利用工作體系的基礎(chǔ)節(jié)點，是服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動和經(jīng)濟發(fā)展的專利文獻支持中心、專利信息咨詢中心和知識產(chǎn)權(quán)公共教育中心。辦學條件學部設(shè)置院系專業(yè)師資力量學科建設(shè)教學建設(shè)對外交流010302040506辦學條件學部設(shè)置2022年12月15日，學校在明向校區(qū)鵬飛會堂召開學部啟動會。學部主要由相同和相近學科院系組成，學部的設(shè)立更有利于統(tǒng)籌相同和相近學科的人才培養(yǎng)標準、學術(shù)標準與學術(shù)評價，進一步促進跨院系跨學科協(xié)同合作，增強高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)部合力

。院系專業(yè)截至2022年9月，學校設(shè)有24個專業(yè)學院和1個中外合作辦學學院（籌），開設(shè)93個本科專業(yè)

，專業(yè)涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、管理學、藝術(shù)學等8個門類。

師資力量太原理工大學(39張)截至2022年9月，學校有教職工3967名，其中專任教師2116名，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師967名，博士生導師185名，兩院院士18名（含雙聘院士），巴西國家科學院院士1名（雙聘），全國杰出專業(yè)技術(shù)人才2名，中國青年科技獎獲得者3名，教育部科技委學部委員2名，國家杰出青年基金獲得者5名，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7名，教育部新世紀優(yōu)秀人才15名，中央聯(lián)系的高級專家9名，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員1名，全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者3名，山西省“百人計劃”特聘專家84名，山西省“新世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人333人才工程”19名，山西省“三晉學者”特聘教授4名，“青年三晉學者”特聘教授（專家）13名，“青年拔尖人才支持計劃”7名，山西省科技功臣4名，省級優(yōu)秀專家11名，省級教學名師42名，山西省委聯(lián)系的高級專家60名，山西省科技計劃戰(zhàn)略咨詢與綜合評審委員會成員10名，享受政府特殊津貼教授127名，170余名國內(nèi)外學者被聘為名譽教授、客座教授或兼職教授。

學科建設(shè)截至2022年9月，學校有36個一級學科碩士點，18個一級學科博士點，15個博士后流動站，14個專業(yè)學位類別授權(quán)點；擁有3個國家重點學科（二級學科2個，培育學科1個）；學校有工程學、材料學、化學3個學科進入了ESI全球排名前1%；化學工程與技術(shù)入選國家“雙一流”建設(shè)學科。

入選山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群建設(shè)計劃學科群（3個）：能源與電氣工程學科群、煤機裝備產(chǎn)業(yè)鏈學科群、煤層氣產(chǎn)業(yè)鏈學科群

教學建設(shè)截至2022年9月，學校21個專業(yè)通過了國際工程教育專業(yè)認證，國家一流專業(yè)41個，省級一流專業(yè)15個，國家一流課程13門。

2019年8月5日，太原理工大學《校園里吹響軍營集結(jié)號》入選教育部首屆全國學校國防教育典型案例。

（參考資料

）本科教育太原理工大學(16張)太原理工大學從2011級開始，每年從本科生中選拔優(yōu)秀學生組建工程科技創(chuàng)新實驗班，在每年入學的工科專業(yè)新生中將品學兼優(yōu)、高考成績優(yōu)秀或取得全國競賽獎（具有某方面科技專長）的優(yōu)秀學生作為實驗班候選人，候選人名額根據(jù)當年學校在各省市招生比例、生源質(zhì)量、專業(yè)分布，按地區(qū)確定。進行筆試和面試考核，來確定實驗班人選。每個實驗班人數(shù)不超過35人。實驗班實行“1.5+0.5+2”的培養(yǎng)模式。前3學期集中組織教學和管理，開展人文基礎(chǔ)、自然科學基礎(chǔ)教育和科學素養(yǎng)訓練，由教務(wù)處負責組織有關(guān)專家單獨制訂并組織實施教學計劃；第4學期，進行專業(yè)大類培養(yǎng)，強化學科基礎(chǔ)，培養(yǎng)實踐能力。學生導師實行互選，并參與各種科技活動或主持項目；第三、四學年，學生選定主攻專業(yè)，確定導師，制訂符合學生個性特質(zhì)的培養(yǎng)方案和學習進程，實施個性化培養(yǎng)方案，進行專業(yè)學習，同時參與導師的科研項目，完成本科階段培養(yǎng)。對外交流截至2017年4月，學校先后與美國、日本、英國、澳大利亞、加拿大、德國、俄羅斯、法國、意大利等一百余所大學開展多層次、雙向人才培養(yǎng)合作辦學，與國際間的學術(shù)高層往來更加密切。學校在海外設(shè)有兩所孔子學院——阿富汗喀布爾大學孔子學院、牙買加西印度大學莫納分?？鬃訉W院

；2007年教育部雅思考試中心在學校設(shè)立雅思考點，是山西省唯一一個的雅思考點

，并設(shè)有TOEFL，GRE，HSK考點。2013年3月獲批成為中國政府獎學金來華生委托培養(yǎng)單位

，2014年1月獲批成立教育部出國留學培訓與研究中心（全國32所中心之一）。

文化傳統(tǒng)?；招Ｃ８栊Ｓ栁幕瘋鹘y(tǒng)校徽太原理工大學校徽中心部分呈現(xiàn)的是一個吊線錘形狀，體現(xiàn)了學校以理工科為主的辦學特點，也蘊含“公平、正直、重基礎(chǔ)、求發(fā)展”的寓意，使用上空心下實心的設(shè)計，體現(xiàn)“求實、創(chuàng)新”的校訓。1902代表的是學校創(chuàng)立時間，彰顯厚重的辦學歷史。?；盏闹魃什捎谩扒髮嵥{”，給人以冷靜與理性感覺的色彩，符合學校作為理工院校的性質(zhì)。?；胀瑫r設(shè)計有“創(chuàng)新紅”版本，配合校園環(huán)境在不同場合使用

。?；?/p>

校名校名標準字體采用毛體，為集字方式形成，根據(jù)校名每個字的字形和書寫特點，對每個字的大小、角度、間隔進行了調(diào)整優(yōu)化，使其渾然一體，形成新版校名標準字體

。校名

校歌太原理工大學校歌

太原理工大學校歌

太原理工大學校歌巍巍太行莽莽呂梁表里山河是我們?nèi)A夏的脊梁汾水綿綿黃河泱泱千年文脈在我們血液中流淌尚西學格致成專齋焜煌校訓校訓“求實、創(chuàng)新”采用篆書雕刻，寓意太原理工大學立足傳統(tǒng)文化、融匯現(xiàn)代氣息，寄予師生校友對校園文化蓬勃發(fā)展的美好祝福

。校訓

學校領(lǐng)導歷任領(lǐng)導現(xiàn)任領(lǐng)導學校領(lǐng)導現(xiàn)任領(lǐng)導參考資料：

歷任領(lǐng)導（參考資料

）校園環(huán)境校園環(huán)境太原理工大學迎西校區(qū)(16張)截至2020年4月，太原理工大學共有迎西、虎峪、明向、柏林四個校區(qū)，占地總面積3205余畝，公共校舍建筑面積121萬平方米。迎西校區(qū)、虎峪校區(qū)、柏林校區(qū)位于的汾河西畔。明向校區(qū)位于山西省晉中市北部山西省高校教育園區(qū)，距太原市中心約25公里，距離太原南站約12公里，距離太原武宿國際機場約10公里。明向校區(qū)、迎西校區(qū)、虎峪校區(qū)等校區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃，分別承擔所在學院、系、研究所、研究中心等的教學及科研任務(wù)，其中明向校區(qū)大力發(fā)展新興學科，打造新校區(qū)的理工特色，在大數(shù)據(jù)研發(fā)、微納測控、光電信息、環(huán)工、經(jīng)管、政法、國家大科技園區(qū)等成為國家創(chuàng)新、研發(fā)高地，搭建學校服務(wù)國民經(jīng)濟建設(shè)的新平臺。迎西校區(qū)（北區(qū)）太原理工大學迎西校區(qū)清澤園通訊地址：中國山西省太原市迎澤西大街79號郵政編碼：030024院系設(shè)置：建筑與土木工程學院、國際教育交流學院一至四年級本科生在此就讀；機械工程學院、化學化工學院、材料科學與工程學院、電氣與動力工程學院、水利科學與工程學院、環(huán)境科學與工程學院的三、四年級本科生在此就讀。學校榮譽學校榮譽2019年8月5日，太原理工大學獲評2019年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校。

2019年9月5日，太原理工大學黨委學生工作部（學生處）獲得全國教育系統(tǒng)先進集體

2021年2月8日，獲評“山西省事業(yè)單位脫貧攻堅專項獎勵記大功集體”。

2021年6月28日，中共中央表彰太原理工大學采礦系黨支部為“全國先進基層黨組織”。

2022年1月6日，太原理工