新人教版五年級語文下冊第二次月考試卷完美版(4套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版五年級語文下冊第二次月考試卷完美版班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn二、比一比，再組詞。（10分）播（_______）悔（________）枚（________）恃（________）插（_______）誨（________）玫（________）侍（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）民不（____）（____）生靈（____）（____）（____）（____）遍野（____）（____）失所太平（____）（____）（____）（____）樂業(yè)路不（____）（____）夜不（____）（____）（____）（____）多端（___）心（____）血（____）（____）難鳴飲水（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因為……所以……如果……就……（1）（__________）天氣寒冷，（________）他的心里感到很溫暖。（2）你（_________）還不努力學(xué)習(xí)，（________）不能通過期末考試了。（3）冀中平原上的人民（___________）堅持了生產(chǎn)，（________）有力地打擊了敵人。五、按要求寫句子。（15分）1．晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)________________________________2．各色的小蝴蝶停落在客人身上。(改為比喻句)_____________________________________3．爆炸聲震撼著大地。(擴(kuò)句)___________________________________4．只要肯努力，什么事都能做成，(改為雙重否定句和反問句)___________________________________________________________________________________5．我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）燕子善飛，婦孺皆知。①其飛行速度每小時可達(dá)120千米，堪稱鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會兒像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地沖向云天；它們能夠倏忽間來個180度的大轉(zhuǎn)彎，或者翼不掠，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子老是在飛，似乎永不感到疲倦，可是誰都知道，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，②它們學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞食獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲棱著翅膀，像直升機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子為什么會有如此高超的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛行是特別重要的。燕子的身軀特別靈巧，平均重量僅為20克，堪稱最輕量級的飛行員。1．寫近義詞。高超——（__________）疲倦——（__________）支撐——（__________）靈巧——（__________）2．燕子形體上的弱點(diǎn)是什么？形體上的優(yōu)點(diǎn)有哪些？燕子形體上的弱點(diǎn)是：______________________燕子形體上的優(yōu)點(diǎn)有：_______________________3．文中畫橫線的句子所用的表達(dá)方式是_______________________。4．寫出文中畫波浪線的兩個句子所用的說明方法。__________________________________5．燕子為了克服自身的弱點(diǎn)，“學(xué)會了一切都在飛行中解決的本領(lǐng)”，這些本領(lǐng)是什么？你還知道燕子有哪些特殊的本領(lǐng)？_______________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）有時禮物代表著祝福，有時禮物代表著鼓勵，有時禮物代表著感激，有時禮物代表著一份心意，有時禮物代表著一個故事。禮物可以是人情往來贈送的物品，也可以是身邊人的金玉良言。禮物能傳遞人間的真情，能拉近人與人之間心靈的距離。每一份禮物都代表一份心意，每一份禮物的背后往往藏著一個動人的故事。請以“最好的禮物”為題，寫一篇文章。要求：①選材典型新穎，抒發(fā)真情實(shí)感②寫記敘文；③不少于600個字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一祭拜悲哀拘束傾瀉宮殿履行毀滅輝煌宏偉游覽二廣播后悔枚舉自恃插入教誨玫瑰侍女三聊；生；涂；炭；漫；山；流；離；盛；世；安；居；拾；遺；能；寐；變；化；嘔；瀝；孤；掌；思；源；四（1）雖然但是（2）如果就（3）不但而且五略略略略略六

1．高明疲憊支持靈活2．腳瘦小，難以支撐身軀。身軀呈流線型，翅膀既窄又長，尾巴長，身軀輕巧。3．描寫4．①列數(shù)字②舉例子、打比方5．在飛行中吞食獵獲物、飲水、喂孩子（吃飯）。燕子高超的本領(lǐng)還有：燕子能銜泥筑巢，這是別的鳥做不到的。家燕還有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠(yuǎn)，它們也能夠靠著自己的記憶力返回故鄉(xiāng)。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版五年級語文下冊第二次月考試卷審定版班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gǎnjīhǎodǎichíyánchuángpùjiāojíwǎnxiábēitòngzhēnbǎo二、比一比，再組詞。（10分）碟（______）飄（______）愉（______）啃（______）爍（______）蝶（______）漂（______）榆（______）肯（______）礫（______）諜（______）瓢（______）渝（______）懇（______）樂（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）負(fù)（____）名（____）天（____）地（____）頭（____）節(jié)守（____）相（____）香（____）十（_____）日（____）而（_____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）姿勢姿態(tài)1.秋風(fēng)中，菊花迎風(fēng)怒放的（________）尤其優(yōu)美。2.軍訓(xùn)時，教官讓大家保持立正的（________）。無論……都……因為……所以……不是……而是……只要……就……3.長大后，我（________）走到哪里，（________）不會忘記我的故鄉(xiāng)。4.（________）不來臺風(fēng)，我（________）可以收幾大籮桂花。5.（________）搖花對我來說是件大事，（________）我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的（________）梅花，（________）桂花。五、按要求寫句子。（15分）（1）彩旗飄揚(yáng)。（擴(kuò)句）_____________________________________________________________（2）一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。（縮句）_____________________________________________________________（3）圖書館里的書吸引著我。（改為比喻句）_____________________________________________________________（4）寫一個反映人心理活動的句子。_____________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽(節(jié)選)有這么一個傳說，古時候，天上有十個大陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上オ不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī)，也要飛ニ十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?松鼠(節(jié)選)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿牛銐驁詫?shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩ロ朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．讀片段(一)，回答問題(1)“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改為陳述句:________(2)《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是:________(3)片段(一)主要運(yùn)用了（_____）、（_____）這兩種說明方法。2．讀片段(二)，回答。(1)窩口的特點(diǎn)是（____）。(2)這段話主要從哪三個方面介紹了松鼠的窩?_______________________3．比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上不一樣。請你選擇正確的說法打上“√”。(1)《太陽》運(yùn)用了多種說明方法，而《松鼠》主要運(yùn)用多種描寫方法來說明事物。（）(2)《太陽》的語言精練平實(shí)，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學(xué)色彩。（）(3)《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（）七、習(xí)作。（20分）作文題目：瞧，我們班的____________。你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神……一個個萌萌噠，各具風(fēng)采。選取你印象學(xué)的一個同學(xué)寫一寫吧。先把題目補(bǔ)充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點(diǎn)，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一感激好歹遲延床鋪焦急晚霞悲痛珍寶二碟子飄揚(yáng)愉快啃咬閃爍蝴蝶漂流榆樹不肯瓦礫諜報水瓢不渝懇切快樂三頗盛驚動低折望助飄里出作四姿態(tài)姿勢無論都只要就因為所以不是而是五⑴陽光下，鮮亮的彩旗在風(fēng)中歡快地飄揚(yáng)。⑵小溪環(huán)繞著村莊。⑶圖書館里的書像磁鐵一樣吸引著我。⑷我的懷里像揣著一只小兔子，砰砰地跳個不停。六

1．這么遠(yuǎn)，箭射不到。能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，自然地引出下文。列數(shù)字舉例子2．朝上、端正、狹窄、有圓錐形的蓋①窩址的選擇②搭窩的方法③窩口的特點(diǎn)3．(1)√(2)√PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6新人教版五年級語文下冊第二次月考試卷帶答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì二、比一比，再組詞。（10分）指（______）隨（______）形（______）險（______）貌（______）脂（______）隋（______）刑（______）瞼（______）藐（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）斷（____）連星（____）棋（____）（____）靈（___）巧如（____）似（____）（____）然大（____）（____）負(fù)（___）名（__________）吞棗牽（____）掛（_____）（____）天立（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只有……才……無論……都……一會兒……一會兒……如果……就……剛……就……1.他（______）說完，小明（______）哭了。2.老師說（______）明天下雨，運(yùn)動會（______）不開了。3.她（______）說話，（______）看電視。4.（______）努力學(xué)習(xí)，（______）能考出好成績。5.（______）道路多難走，他（______）堅持走回家。五、按要求寫句子。（15分）1．長城在崇山峻嶺中飛舞。改為比喻句：_______________________________________________2．媽媽對我說：“我想看看你是不是長大了。”改為轉(zhuǎn)述句：_______________________________________________3．凡卡只能寫信給爺爺求他把自己帶回家。改為雙重否定句：___________________________________________4．請你用一句話描寫正在認(rèn)真思考的同學(xué)。（動詞不少于三個）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運(yùn)用文中的句子回答問題。（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們,生活就像一個萬花筒,每天都會上演豐富多彩的內(nèi)容。只要我們稍一留心,就會發(fā)現(xiàn)原來我們的生活是那樣的五彩繽紛。請以“多彩的生活”為題,寫一篇作文吧!要求:400字左右,寫出自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一撕開挑逗嚇唬魚鉤船艙海鷗瞄準(zhǔn)帽子扭頭放肆二指示隨便形狀危險外貌脂肪隋朝刑法眼瞼藐視三藕絲羅布心手饑渴龐物頗盛囫圇腸肚頂?shù)厮膭偩腿绻鸵粫阂粫褐挥胁艧o論都五長城像一條巨龍在崇山峻嶺中飛舞。媽媽對我說，她想看看我是不是長大了。凡卡不得不寫信給爺爺求他把自己帶回家。示例：他做作業(yè)時遇到了一個難題，只見他皺著眉，托著腮，抿著嘴在思考著。六1．（1）信服（2）分歧（3）水波粼粼2．（1）因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準(zhǔn)確、傳神。（2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3．（1）母親老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。（2）因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BCPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新人教版五年級語文下冊第二次月考試卷必考題班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhìliáosōngshǔguānghuáxiázhǎiguāiqiǎoméitànzhuīzhújǐngjué二、比一比，再組詞。（10分）嗓（_______）糖（_______）嫁（______）陪（_______）蠶（_______）燥（_______）塘（_______）稼（______）倍（_______）繭（_______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）身（______）其境引人入（_____）（____）聲（____）色（_____）手（_____）腳名（______）其實(shí)金蟬脫（______）（_____）（_____）不舍枝（____）葉（____）金（_____）輝煌四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）

只要……都……

因為……所以……

雖然……但……

盡管……還……（1）________駱駝很怕狼，________戴上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。（2）________歲月流逝，可我________清楚地記得那些有趣的往事。（3）________這是我三年前的發(fā)現(xiàn)，________我不敢說出，怕大家笑話。（4）草原上行車十分灑脫，________方向不錯，怎么走_(dá)_______可以。五、按要求寫句子。（15分）1．圓明園難道不是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2．夜空中只有星星在一閃一閃的。（改為擬人句）________________________________________________3．他家的房子非常小。（改為夸張句）________________________________________________4．經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∫呀?jīng)恢復(fù)了健康。（修改病句）________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿即系忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開了人間。有另外兩個饑餓的人，他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。1．寫出下列詞語的近義詞。恩賜——（_______）意味悠長——（___________）2．結(jié)合短文理解詞語。碩大：_______________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________3．在文中用“——”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥印?．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？_____________________________________________________________________5．這篇文章給你怎樣的啟示，請結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。___________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）以“書香伴我成長”為題寫一篇作文，介紹自己讀書、愛書，從書中吸取知識營養(yǎng)，快樂成長的經(jīng)歷。要求:敘述有條理，主次分明，詳略得當(dāng)，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________