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溫故知新-----我知道的冪的運(yùn)算(1)同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算:(2)冪的乘方的運(yùn)算:(3)積的乘方的運(yùn)算:(4)同底數(shù)冪的除法運(yùn)算:試一試:計(jì)算下列各題(1)(2)(3)(4)你能用類比的思想研究嗎!情境激疑?思考進(jìn)步源于不斷思索問題:對(duì)于同底數(shù)冪的除法法則:
,那么或成立嗎?探究發(fā)現(xiàn)探索:被除數(shù)的指數(shù)等于除數(shù)的指數(shù)情況仔細(xì)觀察,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)利用你所學(xué)過的知識(shí)計(jì)算下列各題:(1)(2)(3)同底數(shù)冪除法法則根據(jù)除法的意義發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)解讀歸納總結(jié),領(lǐng)悟精髓零指數(shù)冪規(guī)定任何不等于零的數(shù)的零次冪都等于1.零的零次冪沒有意義。學(xué)以致用你是怎么想的?例1若成立,求x應(yīng)滿足的條件。本題含有如下三種情況:①當(dāng)時(shí),②當(dāng)時(shí),③當(dāng)時(shí),探究發(fā)現(xiàn)探索:被除數(shù)的指數(shù)小于除數(shù)的指數(shù)情況仔細(xì)觀察,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)利用你所學(xué)過的知識(shí)計(jì)算下列各題:(1)(2)(3)同底數(shù)冪除法法則發(fā)現(xiàn)根據(jù)除法的意義要點(diǎn)解讀歸納總結(jié),領(lǐng)悟精髓負(fù)整指數(shù)冪規(guī)定任何不等于零的數(shù)的-n(n為正整數(shù))次冪,等于這個(gè)數(shù)的n次冪的倒數(shù)。兩變簡記一變:底數(shù)變倒數(shù);二變指數(shù)變?yōu)橄喾磾?shù).
八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)新華東師大版第16章分式16.4零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪第1課時(shí)零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪學(xué)以致用你是怎樣想的…例2計(jì)算:(1)(2)(3)學(xué)以致用例3用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)(2)
數(shù)學(xué)活動(dòng)室
學(xué)以致用(1)(2)(3)1.計(jì)算:(5)(6)(7)2.用小數(shù)表示下列各數(shù):(1)(2)(3)學(xué)以致用我的做法是…例4計(jì)算下列各題:(1)(2)(3)(4)(5)(6)探究發(fā)現(xiàn)探索:冪的運(yùn)算拓展延伸仔細(xì)觀察,領(lǐng)悟?qū)嵸|(zhì)問題:通過前面的學(xué)習(xí),我們引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪,即
指數(shù)的范圍已經(jīng)擴(kuò)大到了全體實(shí)數(shù)。那么,“冪的運(yùn)算”中所學(xué)的冪的性質(zhì)是否成立呢?思考1.與同學(xué)討論并交流一下,判斷下列式子是否成立。(1)(2)(3)2.請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃我馊讉€(gè)整數(shù)指數(shù)冪嘗試,看結(jié)論是否成立?3.從上面的探究中你得到什么啟示呢?要點(diǎn)解讀歸納總結(jié),領(lǐng)悟精髓冪的運(yùn)算拓展(1)冪的混合運(yùn)算中,先計(jì)算乘方,再計(jì)算乘除,最后計(jì)算加減;溫馨提示(2)最后的結(jié)果要化成正整數(shù)指數(shù)冪。在引進(jìn)了零指數(shù)冪和負(fù)整指數(shù)冪后,指數(shù)的范圍已經(jīng)擴(kuò)充到了全體整數(shù),冪的運(yùn)算性質(zhì)仍然成立。即有:(1)(2)(3)(4)(5)學(xué)以致用我的做法是……例5計(jì)算下列各式,并且把結(jié)果化為只含正整數(shù)指數(shù)冪的形式。(1)(2)(3)(4)
數(shù)學(xué)活動(dòng)室
學(xué)以致用1.計(jì)算并把計(jì)算結(jié)果化為只含有正整指數(shù)冪的.(1)(2)2.已知整數(shù)a滿足:,求a的值。我的收獲是……這節(jié)課我學(xué)到了什么?我還有……的疑惑小結(jié)習(xí)題16.4P21第1、2題選做題中考鏈接考考你?1.計(jì)算下列各式,并且把結(jié)果化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式。(1)(2)(3)2.已知,求的值。選做題中考鏈接考考你?3.若
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