新蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷附參考答案(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）luòpòyāyìmánglùpíbèihèsèquányìrěnxīnkùshǔ二、比一比，再組詞。（10分）告（_________）狀（_________）剪（_________）探（_________）造（_________）壯（_________）箭（_________）深（_________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）不足（___）直（____）壯負(fù)（____）請(qǐng)（____）難以（___）（___）千（___）萬（____）（____）天（____）地四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）即使……也……只要……就……如果……就……雖然……但是……1.（_____）關(guān)掉發(fā)動(dòng)機(jī)，火箭（______）可以繼續(xù)前行。2.（_____）我們按下手電筒的開頭，立刻（_____）會(huì)出現(xiàn)一束光柱。3.（_____）按照光速運(yùn)動(dòng)，我們一秒鐘（____）可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈半。4.（_____）人在奮力奔跑時(shí)，速度達(dá)到二十四千米每小時(shí)，（____）這個(gè)速度跟鴕鳥比差遠(yuǎn)了。五、按要求寫句子。（15分）1．一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)____________________________________2．那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)______________________________________3．父親對(duì)他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)_____________________________________4．珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)______________________________________5．根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。A．水面上的風(fēng)和波浪。_______________________B．比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭的環(huán)境。_______________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）對(duì)孩子說你必須吃很多糧食、蔬菜、水果，飲很多水和奶，才漸漸增長自己的身高和體重。記住，是土地供給你營養(yǎng)讓你漸漸高出土地，你不要忘了隨時(shí)低下頭來，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和傷痕，為了你站起來，土地一直謙卑地匍匐著，在偉大的土地面前，你一定要學(xué)會(huì)謙卑。為了生長，你不得不多吃一些東西，這就不得不請(qǐng)求別的生命的幫助，這就難以避免地傷害了它們，憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……都幫助了你的生長，多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇?？此评硭?dāng)然的過程，實(shí)際卻充滿著疼痛和傷害。為此，感恩和懺悔，應(yīng)該成為你一生的功課，這樣或許沉重了些，但沉重之后，你將獲得真正的美德。你將吃很多的鹽，然后漸漸匯成內(nèi)心的深海，并體會(huì)那種咸的感情。你將翻過許多山，很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?，那么繼續(xù)攀援吧，許多迂回重復(fù)的路，使你的記憶彎曲并有了深度；而當(dāng)你終于到達(dá)一座山頂，你會(huì)看到更遠(yuǎn)處那積雪的山峰，于是你知道，你必須不停地出發(fā)，生命就是不停地開始，只有過程，沒有頂點(diǎn)。你必須經(jīng)歷很多個(gè)夜晚，為此，你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些燈盞。學(xué)會(huì)把燈高高地舉起，不僅照亮了自己的夜晚，也為遠(yuǎn)處的另一位夜行者提示了路的存在。永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷，你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子，你必須隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回，看看低處，學(xué)會(huì)尊重和熱愛低處吧，熱愛低處的人，熱愛低處的勞動(dòng)，熱愛低處的水域?；饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海，最低處的水，養(yǎng)活著這個(gè)世界。當(dāng)然，孩子，我仍然沒有說清楚什么；真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此，你必須走向你的河流，深入你的波濤，淘洗和尋覓吧，當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。即使注定不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)，你也必須走向河流，與它一同發(fā)源，一同奔流，一同歷險(xiǎn)，一同化入蒼茫。孩子，向自己的河流走去吧……1．這是一位長者給我們的諄諄教誨，他對(duì)我們說了些什么？請(qǐng)你加以概括。_______________________________2．“憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚、誠懇的雞……”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語？________________________________3．“為此，你必須走向你的河流……”“你也必須走向河流……”“向自己的河流走去吧……”這里的“河流”、“你的河流”指的是什么？該怎么理解？_______________________________4．文中有那些話是你的父母或者老師不曾對(duì)你說的？又有哪些話是你耳熟能詳?shù)模窟x擇你感觸最深的一句，聯(lián)系生活實(shí)際寫一段100字左右的議論性文字，談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和看法。_______________________________七、習(xí)作。（20分）小朋友們是不是都普遍存在馬虎的小毛病呢，請(qǐng)以《害人精—馬虎》為題寫一篇作文。（400字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一落魄壓抑忙碌疲憊褐色權(quán)益忍心酷暑二告訴獎(jiǎng)狀剪刀探索創(chuàng)造強(qiáng)壯火箭深沉三美中理氣荊罪置信真確震動(dòng)四即使也只要就如果就雖然但是五鳴叫發(fā)出。2．示例：那長長的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。3．父親對(duì)他們說，希望他們做花生一樣的人。4．示例：珍珠鳥長得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5．示例：A.海上的風(fēng)浪越來越大，船開始搖晃起來。B．即使生活的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。六1．作者告誡我們要學(xué)會(huì)謙卑，學(xué)會(huì)感恩和懺悔，要不停地出發(fā)，永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開胸懷，并且隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回，看看低處，學(xué)會(huì)尊重和熱愛，必須走向自己的河流。2．作者認(rèn)為我們的生命得到了它們的幫助，它們的犧牲構(gòu)成我們生命的廟宇，它們值得敬重，我們得感恩、得懺悔。3．“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己對(duì)生活對(duì)生命的體驗(yàn)，生活的真理往往不是言語所能傳授的，只有將自己投到生活的河流中去，才獲得真正屬于自己的感悟和認(rèn)識(shí)。4．略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）bēngdàiyóuzhōngchóumǎchóuchúxiāngyángjuànliànshǒuzhuóhànguàzhǎnxīnjīnchí二、比一比，再組詞。（10分）漿（________）傅（________）腕（________）撓（________）槳（________）搏（________）碗（________）繞（________）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（______）

力（_______）狂瀾

（_______）不猶豫

不（______）爭辯

再接再（_______）

夜以（______）日

句子：經(jīng)過他（______________）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（_______________）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）由于……

……因?yàn)椤?/p>

盡管……還是……不是……而是……

不管……不管……總是……①________環(huán)境惡劣，戈壁灘上的白楊樹________長得高大挺秀。②________遇到風(fēng)沙還是雨雪，________遇到干旱還是洪水，它________那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。③他的嘴角又浮起一絲微笑，那是________他看見存一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。④________溫度太低，混凝土無法凝固。⑤一次次爆破，炸出的________石塊，________堅(jiān)硬的冰碴子。五、按要求寫句子。（15分）(1)漆黑的夜晚，有無數(shù)的螢火蟲在飛。(改成擬人句)__________________________________(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音很好聽。(改成比喻句)__________________________________(3)院子的中央處，是一棵桂樹。(把句子寫具體)__________________________________(4)那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧??！(改為反問句)__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）枯葉蝴蝶①峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。②當(dāng)它闔起翅膀的時(shí)候,像生長在樹枝上的一片干枯了的樹葉,誰也不去注意它,誰也不會(huì)瞧它一眼。③它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),它變成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。④它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己,但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?更因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯槁與憔悴。⑤它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。⑥枯葉蝴蝶被人捕捉,被制成標(biāo)本后出售,價(jià)錢越來越高,最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。⑦這時(shí)候,國家下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經(jīng)來不及了。國家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶真是因此而要絕對(duì)的絕滅了。⑧我們既然有一對(duì)美麗的翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。裝模作樣,化為一只枯葉蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。⑨我要我的翅膀兩面都光彩奪目。⑩我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。1．本文通過對(duì)枯葉蝴蝶的描寫,表達(dá)了哪些意思?_________________________________2．本文第①段寫枯葉蝶之美,第②段寫它的丑陋,為什么要這樣寫?_______________________________3．本文第③段用了一組排比句來描述枯葉蝶,這樣描寫的作用是什么?_______________________________4．本文第⑦段有一句話:“國家的禁止更增加了它的身價(jià)。”隱含在這句話里的深層意思是什么?______________________________七、習(xí)作。（20分）社會(huì)不斷進(jìn)步，科技領(lǐng)域不斷取得新成果。未來的中國會(huì)是什么樣子的呢？請(qǐng)你大膽地展開想象，以“未來的中國”為題寫一篇作文。要求：想象的內(nèi)容要新奇而有趣。300字左右。命題意圖：作文，考查的是平時(shí)的練習(xí)的情況，以及作文課上講的寫作方法、寫作的技巧的掌握程度。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________