部編人教版《女?huà)z造人》完美課件1

上帝在創(chuàng)造天地和萬(wàn)物以后，在第六日造人。上帝按照自己的形象，用地上的塵土造一個(gè)人，往他的鼻孔里吹一口氣，有了靈氣，人就活了。能說(shuō)話(huà)，能行走，上帝給他取一個(gè)名字叫亞當(dāng)。后來(lái)，亞當(dāng)成了伊甸園的守護(hù)神。亞當(dāng)給伊甸園里的各種飛禽走獸起了名字，它們都聽(tīng)從于亞當(dāng)。上帝看亞當(dāng)辛苦，決定為他造一個(gè)配偶，以便幫助他工作。于是，上帝在亞當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，抽了亞當(dāng)?shù)囊桓吖窃斐梢粋€(gè)女人叫夏娃，做了亞當(dāng)?shù)钠拮?。從此，亞?dāng)和夏娃在伊甸園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)著和諧美滿(mǎn)的生活。——上帝造人說(shuō)部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1女?huà)z造人部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1盤(pán)古開(kāi)天辟地想一想部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1夸父追日想一想部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1后羿射九日想一想部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1嫦娥奔月想一想部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1精衛(wèi)填海想一想部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1神話(huà)的產(chǎn)生

神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低，人們不能科學(xué)的解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化，以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果。這種想象體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代人們那種強(qiáng)烈的探求欲望。同時(shí)，這種奇特的想象也創(chuàng)造了古代的神話(huà)故事。

部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1神話(huà)的主要特點(diǎn)是：

1．神話(huà)把自然加以形象化，進(jìn)行了不自覺(jué)的藝術(shù)加工；

2．神話(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)作方法則是浪漫主義的；

3．神話(huà)表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類(lèi)征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣，所以神話(huà)具有豐富多彩的想像、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。正如馬克思說(shuō)，它表現(xiàn)了“人類(lèi)童年時(shí)代的天真”，具有“永久的魅力”。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1想象幻想神話(huà)合理現(xiàn)實(shí)生活部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1作者及文學(xué)常識(shí)：

袁珂：本名袁圣時(shí)，筆名丙生。生前為四川省社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員、中國(guó)神話(huà)學(xué)會(huì)主席、國(guó)際知名學(xué)者，當(dāng)代中國(guó)神話(huà)學(xué)大師。

神話(huà)專(zhuān)著《中國(guó)古代神話(huà)》這是我國(guó)第一部較系統(tǒng)的漢民族古代神話(huà)專(zhuān)著，代表作：《中國(guó)古代神話(huà)》、《中國(guó)神話(huà)選》、《中國(guó)傳說(shuō)故事》、《山海經(jīng)校注》.部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1讀出畫(huà)線(xiàn)字的正確讀音：莽莽榛榛澄澈幽光靈敏綿延神通廣大生氣蓬勃枯藤chèpéngbóyōuzhēnmiánténgmǐnshén部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1

詞語(yǔ)解釋女?huà)z：澄澈：幽光：靈敏：綿延：神通廣大：莽莽榛榛：傳說(shuō)中造人、補(bǔ)天的神。昏暗的光。清澈透明。反應(yīng)快。延續(xù)不斷。指特別高明的本領(lǐng)。草木叢生的樣子。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1

我根據(jù)《風(fēng)俗通》里的有關(guān)資料改編了一個(gè)《女?huà)z造人》的故事，請(qǐng)你們翻開(kāi)課文讀一讀，切盼你們的回應(yīng)：你們更喜歡哪一篇，為什么？

——作者袁珂

如果喜歡，請(qǐng)把它推薦給你的朋友。

——作者袁珂與袁珂對(duì)話(huà)部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1一、俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z（傳說(shuō)是人面蛇身，創(chuàng)造了人類(lèi)）摶（tuán，把某種東西揉成圓形）黃土作人。劇務(wù)（工作劇烈繁重），力不暇供（用上所有的力量還來(lái)不及供應(yīng)），乃引（牽、拉）繩絙于泥中，舉以為人。二、女?huà)z禱神祠祈而為女媒，因置婚姻。

譯文：民間傳說(shuō)，天地開(kāi)辟之初，大地上并沒(méi)有人類(lèi)，是女?huà)z摶捏黃土造了人。她干得又忙又累，竭盡全力干還趕不上供應(yīng)。于是她就拿了繩子把它投入泥漿中，舉起繩子一甩，泥漿灑落在地上，就變成了一個(gè)個(gè)人。譯文：女?huà)z在神祠里禱告，祈求神任命她做女媒。于是女?huà)z就安排男女婚配?！讹L(fēng)俗通》二則讀一讀部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1

這篇課文是根據(jù)《風(fēng)俗通》里的兩則短文改編的，看看課文豐富了哪些內(nèi)容，哪里最見(jiàn)出作者的想像力。

明確：課文在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了：①女?huà)z造人的動(dòng)機(jī)、造人的具體過(guò)程；②人造出來(lái)之后歡欣喜悅場(chǎng)面；③女?huà)z像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè)等情緒；④作者的評(píng)述。研討部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1女?huà)z造人部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1品讀神話(huà)，整體感知思考：１．女?huà)z為什么要造人？

２．女?huà)z是怎樣造人的？

部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1女?huà)z造人原因:感到孤獨(dú)荒涼過(guò)程揉團(tuán)黃泥造人揮濺泥點(diǎn)造人男女婚配造人品讀神話(huà)，整體感知部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件11、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“神”性？2、故事中哪些內(nèi)容體現(xiàn)出女?huà)z的“人”性？部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1一天變化七十次揉黃泥造人揮灑泥漿造人…………寂寞孤獨(dú)自豪欣慰忙碌疲倦…………“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理、情感、活動(dòng)想像大膽奇特想像真實(shí)合理部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1女?huà)z形象

她是神通廣大的“神”,她有著神奇的創(chuàng)造力，但是她也有人的孤獨(dú)感，有人的喜怒之情，她會(huì)笑，她會(huì)假裝生氣，她甚至?xí)`機(jī)一動(dòng)，象是一個(gè)活潑、充滿(mǎn)活力與創(chuàng)造力的孩子；“人”的產(chǎn)生，使女?huà)z得到做母親的自豪和欣慰，晚霞里，星光下，女?huà)z忙碌疲倦，顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。她哪里是神，她分明就是人，她有人的情感，人的心態(tài)，人的智慧，人的生活體驗(yàn)。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1結(jié)合文中想象的情節(jié),體會(huì)女?huà)z形象。完成句式：女?huà)z是一個(gè)

。美好的故事不能淺嘗輒止，參考：勤勞、慈祥、聰明、活潑、情感豐富、有偉大的神力……女?huà)z是現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有的，她是借助什么創(chuàng)造的？

想象部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1結(jié)合女?huà)z形象，體會(huì)想象的特點(diǎn)

作者運(yùn)用怎樣的想象，才塑造了這個(gè)既有著奇異神力，又有著豐富情感的女神？想象大膽奇特

合情合理

女?huà)z造人部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1小結(jié)

本文記述了女?huà)z造人的全過(guò)程，表現(xiàn)了原始人類(lèi)對(duì)人類(lèi)起源的好奇和追索，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下，所做出的豐富想象，表達(dá)了作者對(duì)生命誕生的喜悅之情。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1想象的要求：想象必須要合理想象必須抓住事物的特征部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1展開(kāi)你想像的翅膀請(qǐng)你也發(fā)揮想象，對(duì)女?huà)z造人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)做另一種推測(cè)，說(shuō)給大家聽(tīng)。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1

有一天，女?huà)z偷偷地溜到地球上游玩，她被地球上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象深深吸引住了。她跟鳥(niǎo)兒玩耍，跟花兒逗樂(lè)。漸漸地，她覺(jué)得這樣玩不過(guò)癮，剛剛熟悉的鳥(niǎo)兒自管自地飛走了，剛剛喜歡上的花兒凋零了。于是，她想出了一個(gè)造人的辦法。她把凋落的心愛(ài)的花兒和殘枝敗葉收集起來(lái)，把它們擺放成跟自己一樣的模樣。然后，點(diǎn)上幾滴清水，輕輕一吹。?。』▋夯盍?，它們變成了如花兒般美麗的女人；樹(shù)枝兒活了，它們變成了如樹(shù)枝般挺拔的男人。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1拓展練習(xí)：

根據(jù)想象的要求，你能擴(kuò)寫(xiě)這個(gè)神話(huà)傳說(shuō)嗎？

溫州原名鹿城，相傳古時(shí)曾有一白鹿銜花經(jīng)過(guò)此地，所以得名。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1“神州七號(hào)”載人飛船部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1讓我們展開(kāi)想象的翅膀

人類(lèi)在不斷進(jìn)化，50萬(wàn)年前的人，形似猴子，與現(xiàn)代人外形和生活迥異。未來(lái)50萬(wàn)年后的人類(lèi)將發(fā)生怎樣的變化呢？充分發(fā)揮想象力。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)的人類(lèi)外形和生活作一個(gè)合理的推測(cè)。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1閱讀《淮南子·姮héng娥奔月》譯文：

后羿在西王母娘娘之處得到了能夠脫離死亡的仙丹，但是后羿的妻子嫦娥卻偷偷的吃掉了仙丹，并奔到月亮上，居住于此，變化為蟾蜍，這就是人們傳說(shuō)中的月之精靈。

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮大膽新奇的想象，進(jìn)行人性化的改寫(xiě)。部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1想象力是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)及其他創(chuàng)造活動(dòng)的源泉。

——亞里士多德

想象力是人類(lèi)能力的試金石，人們正是依靠想象力征服世界！——奧斯本格言共勉部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件1部編人教版《女?huà)z造人》PPT完美課件11.加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的管理，正確引導(dǎo)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2.大力發(fā)展面向廣大人民、反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。3.加強(qiáng)文化建設(shè)，大力發(fā)展