《小石潭記》同步配套練習(xí)含答案

《小石潭記》一、默寫（本大題共1小題，共10.0分）句子積累--按提示寫出課文中的相應(yīng)語(yǔ)句。

（1）作者描寫小石潭周圍樹木青蔥的句子是：______

（2）文中側(cè)面描寫水清澈透明的語(yǔ)句：______

（3）寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語(yǔ)句：______

（4）作者描寫小石潭凄清的氣氛的句子是：______。二、填空題（本大題共4小題，共16.0分）解釋一詞多義。

（1）全石以為底______

為坻，為嶼______

（2）下見小潭，水尤清冽______

以其境過(guò)清______

（3）潭西南而望______

隸而從者_(dá)_____

（4）參差披拂______

其岸勢(shì)犬牙差互______。解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

（1）心樂(lè)之______

（2）斗折蛇行______

（3）潭中魚可百許頭______

（4）隸而從者_(dá)_____

（5）以其境過(guò)清______

（6）其岸勢(shì)犬牙差互______。填空。

（1）《小石潭記》中寫水聲富有鏗鏘音樂(lè)之美的比喻句是______。

（2）《小石潭記》中表面寫魚，實(shí)際上是寫水的句子是______。

（3）《小石潭記》中寫魚的靜態(tài)的句子是______。

（4）《小石潭記》中寫魚的動(dòng)態(tài)的句子是______。文學(xué)常識(shí)填空①《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可，是屬于的范疇。②《小石潭記》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫，本文是他

的第四篇。三、其他（本大題共1小題，共5.0分）《小石潭記》的作者是唐代的文學(xué)家

（人名）（１分）四、文言文閱讀（本大題共9小題，共135.0分）【甲】《小石潭記》原文略。

【乙】小石城山記

自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道：其一西出，尋之無(wú)所得；其一少北而東，不過(guò)四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②．其上，為睥睨梁欐③之形；其旁，出堡塢④，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無(wú)土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。

噫！吾疑造物者之有無(wú)久矣。及是，愈以為誠(chéng)有。又怪其不為之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固勞而無(wú)用。神者倘不宜如是，則其果無(wú)乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南⑨少人而多石?！笔嵌撸辔葱胖?。

【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（pì

nì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墻。梁欐（lì）：屋的正梁。④堡塢（bǎo

wù）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級(jí)對(duì)中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國(guó)的南部。

（1）請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）

其氣之靈不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石

（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①其岸勢(shì)犬牙差互______

②以其境過(guò)清______

③益奇而堅(jiān)______

④或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！盻_____

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

①潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

②自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下。

（4）下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是______A．投以小石全石以為底B．是固勞而無(wú)用潭西南而望C．吾疑造物者之有無(wú)久矣乃記之而去D．及是，愈以為誠(chéng)有是二者，余未信之（5）這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了______的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己______的不平之氣。閱讀下文，完成問(wèn)題。

湖心亭看雪

張岱

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

（1）下列加點(diǎn)詞詞義不同的一組是______。A．湖中人鳥聲俱絕哀轉(zhuǎn)久絕B．是日更定矣問(wèn)今是何世C．問(wèn)其姓氏望其旗靡D．強(qiáng)飲三大白而別乃記之而去（2）解釋加點(diǎn)詞。

①余孥一小舟______

②見余大喜______

③及下船______

④客此______

（3）用自己的語(yǔ)言描述“湖上影子……舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。

（4）在文中作者所表現(xiàn)的情感較為復(fù)雜，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是______。

A．一個(gè)“癡”字，表達(dá)了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。

B．借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。

C．字里行間流露出與民同樂(lè)的情懷。

D．委婉地傳達(dá)出清高自賞的感情和懷念故國(guó)的淡淡愁緒。閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。

鈷鉺潭記①

柳宗元

鈷鉺潭在西山②西。其始蓋冉水③自南奔流，抵山石，屈折東流；其顛委④勢(shì)峻，蕩擊益暴，嚙⑤其涯，故旁廣而中深，畢至石乃止。流沫成輪⑥，然后徐行。其清而平者且十畝余，有樹環(huán)焉，有泉懸焉。

其上有居者，以余之亟⑦游也，一旦款⑧門來(lái)告日：“不勝官租私券⑨之委積，既芟⑩山而更居，愿以潭上田貿(mào)財(cái)?以緩禍?！?/p>

予樂(lè)而如其言。則崇其臺(tái)，延其檻，行其泉，于高者而墜之潭，有聲滌然。

尤與中秋觀月宜，于以見天之高，氣之迥?．孰使予爾居夷而忘故土者，非茲潭也歟？

【注釋】①選自《柳河樂(lè)集》．鈷鉺，熨斗。因潭形如熨斗，故名。②西山：山名，在永洲城西五里。③冉水：即冉溪，瀟水的支流。④顛委：頭和尾，指水的上游和下游。⑤嚙：這里是侵蝕的意思。⑥輪：喻水的漩渦。⑦亟：屢次，時(shí)常。⑧款：敲打。⑨私券：私人的借據(jù)，指?jìng)鶆?wù)。⑩芟：除草。?貿(mào)財(cái)：換取錢財(cái)。?迥：遼遠(yuǎn)。

（1）概括第一段的內(nèi)容。

（2）鈷鍶潭之水與小石潭之水有何異同？

（3）第二段流露出作者怎樣的思想感情？【甲】柳宗元《小石潭記》

【乙】子城①西北隅，雉堞圮毀②，榛莽③荒穢。因作小樓二間，與月波樓④通。遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨⑤，幽闃⑥遼夐⑦，不可具狀⑧．夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)虛暢；宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁⑨然；宜投壺⑩，矢聲錚錚然：皆竹樓之所助也。

公退?之暇，被?鶴氅衣，戴華陽(yáng)巾?，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第?見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽(yáng)，迎素月，亦謫居之勝概也。

（節(jié)選自王禹偁《黃岡竹樓記》）

【注釋】①子城：城門之外的套城，也叫甕城、月城。②雉堞（zhì

dié）：城墻上矮而短的墻。③榛莽：榛，叢生的雜樹。莽，深密的荒草。④月波樓：在湖北省黃岡市西。⑤平挹（yì）江瀨（lài）：意思是平視沙灘可以盡覽江流。挹，舀。瀨，沙灘上的流水。⑥闃（qù）：靜。⑦夐（xiònɡ）：遠(yuǎn)。⑧狀：描述。⑨丁?。▃hēnɡ

zhēnɡ）：棋子敲擊聲。⑩投壺：古代宴飲時(shí)舉行的一種娛樂(lè)游戲，用箭往壺里投，以投中次數(shù)決定勝負(fù)。?公退：辦公歸來(lái)。?被：同“披”。

?華陽(yáng)巾：道士戴的頭巾。?第：只。

（1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①水尤清冽______

②雉堞圮毀______

（2）下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是______A．乃記之而去公退之暇B．茶煙歇曉霧將歇C．潭西南而望煙云竹樹而已D．不可具狀潭中魚可百許頭（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥，煙云竹樹而已。

（4）文段理解。

①【甲】文第二段共有兩句，其中側(cè)面描寫潭水清澈透明的是第一句；【乙】文第一段中由遠(yuǎn)及近寫景的對(duì)偶句是“______”；【乙】文中暗示了作者在政治上的遭遇的一個(gè)詞是“______”。

②【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了作者遭貶后為排解內(nèi)心憤懣而寄情山水的心境，請(qǐng)根據(jù)兩文內(nèi)容，結(jié)合作者的心境，補(bǔ)寫下面的對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)：見永州石潭，樂(lè)山水樹竹，感受凄寒之景；

下聯(lián)：登黃岡竹樓，宜琴棋詩(shī)壺，______。閱讀甲乙兩文，完成后面小題?！炯住竣儆啾?，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”②蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉；與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉；與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余則熙熙而樂(lè)。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”③余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。(《捕蛇者說(shuō)》)【乙】①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

（《小石潭記》）下面加橫線的詞意思相同的一項(xiàng)是(

)

A．歲賦其二

B．向吾不為斯役

蓋一歲之犯死者二焉

便扶向路C．豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉

D．以俟夫觀人風(fēng)者得焉

若為傭耕

以其境過(guò)清下面加橫線字的用法與“君將哀而生之乎？”的“生”相同的一項(xiàng)是(

)

A．將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳

B．心樂(lè)之C．而鄉(xiāng)鄰之生日蹙

D．忿恚尉賞析甲文第②段畫線句子，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果。甲乙兩文都寫于柳宗元被貶永州期間。柳宗元是否具有范仲淹所說(shuō)的“古仁人之心”？請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文的內(nèi)容，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。比較閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。記承天寺夜游蘇

軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。兩篇短文的作者柳宗元、蘇軾分別是我國(guó)

代和

代文學(xué)家。解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（1）悄愴幽邃

（2）懷民亦未寢

《小石潭記》第二段通過(guò)刻畫游魚的形神姿態(tài)表現(xiàn)了潭水的什么特點(diǎn)？蘇軾在《記承天寺夜游》中以高度凝練的筆墨對(duì)月夜進(jìn)行了描寫，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言將這種美麗景色描繪出來(lái)。兩篇短文都寫于作者被貶謫期間，分別表達(dá)了柳宗元和蘇軾怎樣復(fù)雜的心情？請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子，并說(shuō)明理由（3分）句子：

理由：

作者通過(guò)謝小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境，意在表現(xiàn)怎樣的思想感情？（2分）答：

本文是一篇借景抒情的山水游記，試說(shuō)說(shuō)作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情（4分）

答案和解析1.【答案】青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂；皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上；然不動(dòng)；爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽；四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃

【解析】（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（注意“綴”的書寫）。

（2）皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。

（3）然不動(dòng)；爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽（注意“翕”的書寫）。

（4）四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

該題考查的是古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。2.【答案】作為；成為；清澈；凄清；連詞，表修飾；連詞，表順接；長(zhǎng)短不一；交錯(cuò)

【解析】（1）小潭以整塊石頭為底，/成為了坻。嶼。

為：作為/成為

（2）沿路走下去看見一個(gè)小潭，/潭水格外清澈；因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清；清：清澈/凄清

（3）向小石潭的西南方望去；/跟著同去的；而：連詞，表修飾/連詞，表順接

（4）參差不齊，隨風(fēng)飄拂；/兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)；差：長(zhǎng)短不一/交錯(cuò)

答案：

（1）作為

成為

（2）清澈

凄清

（3）連詞，表修飾

連詞，表順接

（4）長(zhǎng)短不一

交錯(cuò)

本題考查一詞多義

做好本題平時(shí)要注意積累、識(shí)記，特別是課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言實(shí)詞一定要掌握，還要學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，靈活運(yùn)用。對(duì)于一詞多義的實(shí)詞還要總結(jié)辨析，加強(qiáng)練習(xí)。3.【答案】以…為樂(lè)；像北斗星那樣；大約；跟隨；因?yàn)?；像狗牙那?/p>

【解析】（1）句意為：心里很是高興。

（2）句意為：像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。

（3）句意為：潭里的魚大約有一百條。

（4）句意為：跟著同去的。

（5）句意為：因?yàn)檫@里的環(huán)境過(guò)于凄清。

（6）句意為：溪流的岸勢(shì)（兩岸的樣子）像狗牙一樣相互交錯(cuò)著。

答案：

（1）以…為樂(lè)

（2）像北斗星那樣

（3）大約

（4）跟隨

（5）因?yàn)?/p>

（6）像狗牙那樣

本題考查文言實(shí)詞的積累和識(shí)記。在回答此類題時(shí)要注意古今異義詞，一詞多義詞，詞類活用詞，通假字詞的解釋。還要注意聯(lián)系句子意思，具體語(yǔ)句具體分析。

做好本題平時(shí)要注意積累、識(shí)記，特別是課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言實(shí)詞一定要掌握起來(lái)，還要學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，靈活運(yùn)用。對(duì)于一詞多義的實(shí)詞還要總結(jié)辨析，加強(qiáng)練習(xí)。4.【答案】如鳴珮環(huán)；皆若空游無(wú)所依；日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽

【解析】（1）如鳴珮環(huán)（注意“珮”的書寫）

（2）皆若空游無(wú)所依

（3）日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)

（4）俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽（注意“翕”的書寫）

該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩(shī)句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。5.【答案】①抒情議論散文

②柳宗元

山水游記

《永州八記》

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力。回答此類題，熟悉課本內(nèi)容即可。這項(xiàng)內(nèi)容在教材中出現(xiàn)過(guò)，屬于應(yīng)該識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)生還要注意在平時(shí)勤于背誦文學(xué)常識(shí)，分冊(cè)整理歸類，便于記憶。本題根據(jù)自己的知識(shí)積累回答即可。6.【答案】柳宗元

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記能力?；卮鸫祟愵}，熟悉課本內(nèi)容即可。這項(xiàng)內(nèi)容在教材中出現(xiàn)過(guò)，屬于應(yīng)該識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)生還要注意在平時(shí)勤于背誦文學(xué)常識(shí)，分冊(cè)整理歸類，便于記憶。《小石潭記》的作者是柳宗元。7.【答案】像狗牙那樣；凄清；更加；有的人；D；凄苦孤寂；有才能卻無(wú)法施展

【解析】（1）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句意為：這地方山川鐘靈之氣，不孕育偉人，而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。故斷句為：其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石。

（2）本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)即可。

①句意為：兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。犬牙：像狗牙那樣。

②句意為：因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留。清：凄清。

③句意為：更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬。益：更加。

④句意為：有人說(shuō)：“造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來(lái)安慰那些被貶逐在此地的賢人的?！被颍河械娜恕?/p>

（3）本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。

①句中重點(diǎn)的詞有：可，大約。許，用在數(shù)詞后表示約數(shù)，相當(dāng)于同樣用法的“來(lái)”。句意為：小石潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。

②句中重點(diǎn)的詞有：自：從；徑：一直；逾：越過(guò)。句意為：從西山路口一直往北（走），越過(guò)黃茅嶺下來(lái)。

（4）本題考查文言詞語(yǔ)的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義，然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)的含義，進(jìn)行比較，得出答案即可。A．第一個(gè)“以”，把；第二個(gè)“以”，用。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意思和用法不同。

B．第一個(gè)“而”，表示轉(zhuǎn)折；第二個(gè)“而”，表示修飾。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意思和用法不同。

C．第一個(gè)“之”，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；第二個(gè)“之”，代詞，它。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意思和用法不同。

D．兩個(gè)“是”都指這。選項(xiàng)加點(diǎn)詞意思和用法相同。

故選：D。

（5）本題考查分析作者情感的能力。根據(jù)題目中的信息及“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，可以看出作者的凄苦孤寂之情；第二空注意題目中的語(yǔ)境“小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地”，景色美卻無(wú)人欣賞，再注意題目中“借”，因而這里就可以概括為：抒發(fā)了自己有才能卻無(wú)法施展的不平之氣。

答案：（1）其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石。

（2）①像狗牙那樣；②凄清；③更加；④有的人。

（3）①小石潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒(méi)有。

②從西山路口一直往北（走），越過(guò)黃茅嶺下來(lái)。

（4）D

（5）凄苦孤寂；有才能卻無(wú)法施展。

參考譯文：

【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看的見，時(shí)而看不見。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。

【乙】從西山路口一直向北走，越過(guò)黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過(guò)去什么也得不到；另一條稍微偏北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截?cái)嗔?，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個(gè)像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，咚地一下有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠(yuǎn)。山上沒(méi)有泥土卻長(zhǎng)著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。

唉！我懷疑造物者的有無(wú)已很久了，到了這兒更以為造物者確實(shí)是有的。但又奇怪他不把這小石城山安放到人煙輻輳的中原地區(qū)去，卻把它擺在這荒僻遙遠(yuǎn)的蠻夷之地，即使經(jīng)過(guò)千百年也沒(méi)有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì)，這簡(jiǎn)直是白耗力氣而毫無(wú)用處，神靈的造物者似乎不會(huì)這樣做的。那么造物者果真沒(méi)有的吧？有人說(shuō)：“造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來(lái)安慰那些被貶逐在此地的賢人的。”也有人說(shuō)：“這地方山川鐘靈之氣，不孕育偉人，而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?！边@二種說(shuō)法，我都不信。

或：

一食或盡粟一石（有時(shí)）

或以錢幣乞之（有的人）

或異二者之為（或許）8.【答案】B；通“橈”駕，拿；非常；等到；客居；C

【解析】（1）本題考查的是常用文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法，在理解詞義的基礎(chǔ)上要注意詞語(yǔ)的用法，A．絕，都是消失；B．代詞這/判斷動(dòng)詞，不相同。C．都是代詞他。D．都是順承關(guān)系，然后。只有B項(xiàng)不同，因此選B項(xiàng)。

（2）此題考查常見的文言虛詞、實(shí)詞的含義和用法。實(shí)詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語(yǔ)，學(xué)生需要學(xué)會(huì)積累運(yùn)用?！版邸笔峭僮郑ā皹铩?，駕，拿；“大”，非常；“及”，等到，都是副詞；“客”，客居，是詞類活用。

（3）此題主要考查文言文句子翻譯。注意譯句上下文的含義，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。注意翻譯時(shí)應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點(diǎn)。本句中“惟”，只有，是關(guān)鍵詞語(yǔ)。另外需要注意本題還需對(duì)句子展開想象，加以補(bǔ)充，符合原文意境。

（4）本題考查要點(diǎn)是篩選并且提取文中的信息，歸納概括要點(diǎn)，是對(duì)文意的理解與文章主旨的把握。《湖心亭看雪》中主要抒發(fā)作者家園故國(guó)之思，本無(wú)可樂(lè)之處，因此“與民同樂(lè)”是不正確的。因此選C項(xiàng)。

答案

（1）B

（2）①通“橈”（攜，帶。拿）

②非常，十分

③等到

④客居，寓居

（3）湖上映出的影子，只剩下一道若有若無(wú)的長(zhǎng)堤的痕跡，一個(gè)墨點(diǎn)般的湖心亭，和我那一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個(gè)如米粒般大小的人影罷了。

（4）C

譯文：

崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長(zhǎng)堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。

到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對(duì)而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說(shuō)：“想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問(wèn)他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說(shuō)：“不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”

詞類活用：

1．大雪：名詞活用作動(dòng)詞，下大雪。

2．客此：名詞活用作動(dòng)詞，在此地客居。

3．爐火：名詞活用作動(dòng)詞，帶著爐火。

4．一芥：名詞活用作狀語(yǔ)，像一根小草般微小。

古今異義：

1．余：古義：我。（例：余住西湖）今義：剩下。

2．白：名詞，酒杯。今義：白色。9.【答案】（1）本題考查段落內(nèi)容的概括。解答此題關(guān)鍵要疏通文意，了解段落的大致內(nèi)容，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表述。本文的第一段重在寫景，主要描寫了鉆鉧潭四周的景色。

（2）本題考查內(nèi)容的理解與比較。文中的“顛委勢(shì)峻”表現(xiàn)了水流的湍急，“其清而平者”表現(xiàn)了水的清澈；《小石潭記》中，“水尤清?！薄疤吨恤~可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽”通過(guò)正側(cè)面的描寫，表現(xiàn)了水的清澈。由此可見二者的不同在于：鈷鉧潭水速較快；二者的共同點(diǎn)都表現(xiàn)為水的清澈。

（3）本題考查作者情感的體會(huì)。文章第二段由寫景過(guò)渡到敘事，敘述得潭經(jīng)過(guò)時(shí)帶出一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：鈷鉧潭岸邊上居住的一戶人家，見作者多次去那里游玩、觀賞，有一天，便來(lái)敲門相告：因受不了官租私債的重重負(fù)擔(dān)，要躲避到山里去開荒，情愿把潭上的田地賣給作者，以緩解當(dāng)前的困境。作者面對(duì)這樣的問(wèn)題“予樂(lè)而如其言”，表面看起來(lái)很快樂(lè)，實(shí)則由這個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，表現(xiàn)了作者心中的苦悶，幫得了這一家人，其他家人又如何？作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情，對(duì)統(tǒng)治者造成的這種社會(huì)現(xiàn)狀表示不滿與憂思。

答案：

（1）鉆鉧潭的景色。

（2）前者流急，清澈；后者平緩，清澈。

（3）對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者的橫征暴斂的控訴。

【解析】

譯文：

鈷鉧潭在西山的西面。其開始大概是冉水從南邊奔流下來(lái)，碰到山石阻隔，曲折向東流去；其頭尾水勢(shì)峻急，更加激蕩，侵蝕岸崖，所以邊緣廣闊而中部水深，最后遇有石頭停下來(lái)；水流形成的旋渦像車輪翻滾以后，慢慢流去。清澈而平靜的水面有十畝。四周樹木環(huán)繞，上有泉水流下。

山上有居住者，因我多次來(lái)游玩，剛一敲門就來(lái)告訴我：“官租私債越欠越多，（沒(méi)辦法），我想在山上鋤草開荒，并愿意賣掉我潭上的田，暫時(shí)緩解一下債”。

我很高興答應(yīng)了他的話。我就加高臺(tái)面，延伸欄桿，疏導(dǎo)高處的泉水使其墜落入潭中，發(fā)出了悅耳的聲音。

特別是到了中秋時(shí)節(jié)賞月更為合宜，可以看到天空更高，視野更加遼遠(yuǎn)。是什么讓我更喜歡住在這野曠而忘掉故土，莫非是這鉆鉧潭

《鈷鉧潭記》是唐代文學(xué)家柳宗元的一篇散文，《永州八記》的第二篇。文中通過(guò)記敘鈷鉧潭的由來(lái)、描繪水潭四周的景物，表達(dá)了作者希望能夠擯棄塵世煩擾、擺脫官場(chǎng)險(xiǎn)惡，使身心獲得放松，并使精神獲得解脫的思想感情。文章重點(diǎn)寫潭，第一段寫潭狀；第二段寫得潭經(jīng)過(guò)及潭上景物因人工改造而一顯得更加優(yōu)美宜人；然后就他與潭的密切關(guān)系感慨作結(jié)，余味無(wú)窮。10.【答案】格外；坍塌；B；遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨；謫；消遣世慮之情

【解析】（1）查對(duì)常見文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答本題要詞語(yǔ)在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。

①句意為：潭水格外清涼。尤：格外。

②句意為：城墻已經(jīng)坍塌。具：倒塌。

（2）本題考查對(duì)常見文言詞一詞多義的問(wèn)題。要注意平時(shí)區(qū)別記憶．做此類題目，要著眼“意義”和“用法”兩點(diǎn)，“意義”是就表意而言的，“用法”是就詞性而言的。A．代詞/結(jié)構(gòu)助詞，的；B．消散；C．表修飾/“而已”一起表“罷了”；D．可以/大約；故選B。

（3）本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。

中重點(diǎn)詞語(yǔ)有而已：罷了；句意為：江流山巒之外（或：江流山巒的遠(yuǎn)處），只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹而已（或：翠竹綠樹罷了）。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解與分析的能力。答題時(shí)需要通曉全文大意，理解相關(guān)的語(yǔ)句，分析其含義即可。

答案：

（1）①格外②倒塌

（2）B

（3）江流山峰以外，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹罷了。

（4）文段理解。

①遠(yuǎn)吞山光，平挹江瀨

謫

②示例：“消遣世慮之情”“排解謫居之憂”等。

文參考譯文：

【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，（我）心里感到高興?？车怪褡?，開辟出一條道路（走過(guò)去），沿路走下去看見一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動(dòng)不動(dòng)，忽然間（又）向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那樣曲折，水流像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)而看得見，時(shí)而看不見。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。

我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無(wú)一人．使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹。

【乙】子城的西北角上，城墻已經(jīng)坍塌，雜樹荒草叢生，一片荒蕪。于是我就地建造了兩間竹樓，和月波樓相連．遠(yuǎn)眺可以遍觀山色，平視可以盡覽江流，幽靜遼闊的景象無(wú)法具體描述。夏天適合下大雨，可以聽到像瀑布一樣的聲音；冬天適合下大雪，可以聽到像擊碎玉石一樣的聲音。（在這里）適合彈琴，琴聲和緩舒暢；適合吟詩(shī)，詩(shī)韻清雅絕妙；適合下棋，棋聲清脆悅耳；適合比賽投壺，箭矢聲鏗鏘動(dòng)聽：這些都是竹樓所促成的。

辦完公務(wù)后的空閑時(shí)間，披著鶴毛外套，戴著華陽(yáng)巾，手中拿一卷《周易》，燃香靜坐，能排除世俗雜念。江水山峰以外，只看到風(fēng)中的白帆，沙灘上的水鳥，輕煙淡云，翠竹綠樹罷了。等到酒醒時(shí)，茶爐的煙火已經(jīng)消散，送走落日，迎來(lái)皓月，這也是貶謫生活中的樂(lè)事。

詞義積累：

分

今天下三分（劃分，分開）

必以分人（分配，分給）

長(zhǎng)約八分有奇（長(zhǎng)度單位）

忠陛下之職分也（職分，本分）11.【答案】【小題1】B【小題2】D【小題3】作者運(yùn)用了對(duì)比手法，將鄉(xiāng)鄰“十室九空”的悲慘遭遇和自己的以捕蛇獨(dú)存作對(duì)比，突出賦的不幸遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)役的不幸。從而有力的表現(xiàn)了“賦斂之毒有甚是蛇者乎”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

【小題4】言之成理即可，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合兩文內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)剖析。

【解析】【小題1】A每年，年。這兩個(gè)表意是不一樣的。B意思相同，都譯為“原來(lái)，以前”。C像；假如。D用來(lái)；因?yàn)椤！拘☆}2】例句中的“生”是使動(dòng)用法。D項(xiàng)相同。A項(xiàng)是形容詞作名詞。B可視為意動(dòng)用法。C項(xiàng)，名詞作狀語(yǔ)?！拘☆}3】要求學(xué)生能夠翻譯這句話，然后根據(jù)意思，能夠判斷出運(yùn)用了對(duì)比，將鄉(xiāng)鄰“十室九空”的悲慘遭遇和自己的以捕蛇獨(dú)存作對(duì)比，突出賦的不幸遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)役的不幸。從而有力的表現(xiàn)了“賦斂之毒有甚是蛇者乎”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

【小題4】言之成理即可，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合兩文內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)剖析。古仁人之心：不以物喜不以己悲，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。12.【答案】【小題1】唐宋【小題2】（1）寂靜得讓人感到憂傷（2）“躺著休息”或“睡覺(jué)”【小題3】水清。（或：水的空明澄澈。）【小題4】示例：月光清朗，灑落庭中，那清輝白茫茫一片，好似積水空潭一般?！八小边€有“藻”“荇