江蘇開放大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)形考作業(yè)2：以美麗的家鄉(xiāng)為主題進(jìn)行一次綜合教育課程設(shè)計(jì)

下載原文可修改文字顏色查看原文學(xué)前教育學(xué)>第七單元：幼兒園的教學(xué)活動(dòng)已批改形考作業(yè)2：以”美麗的家鄉(xiāng)”為主題進(jìn)行一次綜合教育課程設(shè)計(jì)（15%）作業(yè)詳情作業(yè)要求：1.仔細(xì)閱讀幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則、方法和過程的文字內(nèi)容并觀看教學(xué)視頻；2.學(xué)習(xí)單元教學(xué)方案、綜合教育、學(xué)科（領(lǐng)域）三種不同幼兒園課程教學(xué)設(shè)計(jì)的具體方法。3.字?jǐn)?shù)400字以上，且直接在答題框進(jìn)行完成。我的作業(yè)：95分已評(píng)分作業(yè)最終成績(jī)?nèi)∽罡叻值?次95分我的答案活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒用泥沙石、自然物、積木、廢舊物堆積、黏結(jié)、接插、螺旋立體造型，發(fā)展幼兒想象力、表現(xiàn)美、創(chuàng)告美的能力。2、在玩中進(jìn)一步了解泥沙石的性質(zhì)、作用，它們的聯(lián)系，體驗(yàn)玩的樂趣，產(chǎn)生對(duì)自然物的喜愛，對(duì)家鄉(xiāng)美景的熱愛，對(duì)藝術(shù)家的敬佩之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄像：家鄉(xiāng)的泥沙石景點(diǎn)。2、教師制作的泥沙石盆景兩個(gè)。3、室外走廊有各種泥、各種石、沙盆、樹枝、假花。4、勺、水桶、鏟子等操作工具、幼兒衛(wèi)生服。5、古典音樂、照相機(jī)?；顒?dòng)過程：一、欣賞錄象《美麗的景點(diǎn)》1、欣賞錄象。小朋友，這些天我們看到有的藝術(shù)家用泥沙石在我們家鄉(xiāng)和祖國(guó)造了許多美麗的景點(diǎn)。下面讓我們來(lái)看一看。（石林、建筑、假山、牛郎織女雕塑、大橋、泥作等）幼兒欣賞，交流。你看到了什么？(關(guān)注幼兒描述）這些景點(diǎn)是用什么做的？(幼兒觀察各種泥沙石）2、欣賞教師的泥沙石作品盆景。老師也很佩服這些藝術(shù)家，也學(xué)著他們?cè)炝嗽S多美麗的景點(diǎn)，請(qǐng)小朋友看一看。(教師泥塑的娃娃、花瓶；月泥沙石做的小橋流水人家）欣賞教師作品，自由討論。你最喜歡哪一處景點(diǎn)？老師是怎樣做出來(lái)的？(關(guān)注制作技巧：堆積、拼搭、黏結(jié)方法）二、幼兒游戲：《美麗的家鄉(xiāng)》1、激發(fā)興趣。提問：你們想不想也來(lái)造一造美麗的家鄉(xiāng)呢？跟你的好朋友商量一起：你們?cè)诩亦l(xiāng)里造個(gè)什么美麗的景點(diǎn)？用什么材料做？2、自由分組玩。用石、木頭、積木堆砌用泥黏結(jié)造石頭享子；用桃花、紙板、積木、酒瓶盒造萬(wàn)善寶塔；用石頭插在黃沙上造石林；用黃沙堆山造恐龍園、鋪上鵝卵石路、山中小路；挖小河；3、游戲指導(dǎo)：教師角色：可以共同建筑、幫助幼兒解決困難、提供幼兒材料、引導(dǎo)幼兒建構(gòu)合作交流、貼進(jìn)主題等。(1)你的河里輪船嗎？河上有橋嗎？技能指導(dǎo)：（1)為你的作品用花朵、樹枝、彩紙點(diǎn)綴打扮更美。（2)你能與大家合作用積塑搭個(gè)大的花、船、橋、房、樹游戲注意：（1)注意玩沙的安全。（2)注意衛(wèi)生。，三、游戲評(píng)價(jià)《旅游》。1、帶領(lǐng)幼兒旅游，幼兒當(dāng)導(dǎo)游，介紹自己作品：“這是什么地方？叫什么名字？我們是怎么做的？“其他幼兒當(dāng)游客，可以評(píng)價(jià)和猜想。導(dǎo)游介紹：這是我們?cè)斓氖^山，下面是小河，有輪船；其他游客猜想：石頭山里會(huì)有什么奇妙的東西？2、把幼兒的作品用照相機(jī)拍攝。3、放在電視機(jī)里配上古箏音樂給幼兒觀看。活動(dòng)延伸：樹立長(zhǎng)大做個(gè)真正的藝術(shù)家的偉大愿望。活動(dòng)反思：幼兒參觀家鄉(xiāng)后很喜歡自己的家鄉(xiāng)，用的建購(gòu)材料泥沙石，就是一種小巧、可愛、有趣的自然界的生態(tài)物質(zhì)，有的石頭形象富有想象性；活動(dòng)中幼兒興超始終處于興奮、主動(dòng)、