精選個人實習(xí)計劃4篇

第頁共頁精選個人實習(xí)方案4篇精選個人實習(xí)方案4篇個人實習(xí)方案篇1一、思想方面遵紀(jì)守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來進步自己的專業(yè)程度，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。二、教育教學(xué)〔一〕尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，在日常生活中，向有經(jīng)歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補短，積累經(jīng)歷，有方案地進步自己的業(yè)務(wù)程度。〔二〕教育工作1、開展促進孩子全面開展的主題活動。大主題如下：“安康寶寶”、“樹”、“紙”、“藍色的大?！薄ⅰ把谉岬南奶臁?。靈敏運用幼兒園、家庭、及社會的外鄉(xiāng)資，表達“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，表達幼兒活動的主體性。根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊尊重幼兒的自主性，老師只是支持者、合作者。2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進展品德教育。三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。四月份：開展“植樹節(jié)”活動，開展以環(huán)保為題材的活動，日常生活中對幼兒進展環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。五月份：開展“我是好幫手”的勞動教育，讓幼兒理解周圍人的工作，理解他們的勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的班級，感受節(jié)日的歡愉。3、“我的地盤我作主”的區(qū)域活動為了讓幼兒身心更為安康地開展，以幼兒的開展為本，發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是在區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，“玩角色游戲、搭積木、講故事等”。4、豐富游戲材料，逐步深化、實在抓好游戲的開展工作。用真心關(guān)愛周圍的每一個孩子；用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養(yǎng)孩子的安康。認(rèn)真努力工作，加油！個人實習(xí)方案篇21制定教學(xué)目的，分層次培養(yǎng)人才近年來不同生、不同層次的護生進入臨床，這些護生的根底理論知識和根本技能的掌握程度各不一樣，使用單一的教學(xué)形式已不能適應(yīng)臨床帶教工作的需要。為此我們對教學(xué)目的和實習(xí)方案做了相應(yīng)的調(diào)整。教學(xué)目的通常分知識目的和技能目的。臨床教學(xué)目的主要根據(jù)教學(xué)大綱、教科書及?？谱o理要求來制定。知識目的以掌握各科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、發(fā)病機制、影響因素、治療原那么及護理要點為主。技能目的中專生以加強三基訓(xùn)練和專科護理為主，在整體護理方面以掌握整體護理觀、人際交流技巧為主；大專生除了做好三基訓(xùn)練外，以拓寬知識面，增強動手才能培養(yǎng)為主，在整體護理方面以掌握整體護理理論、護理程序的工作方法和對病人及家屬施行安康教育方案為主。本科生除了做好三基訓(xùn)練外，重點抓好整體護理的`實習(xí)，同時還要注重學(xué)生教學(xué)、管理才能和科研意識的培養(yǎng)。護生在科室實習(xí)時，每周要承受1次單項技能和理論考試，出科時要進展?？凭C合理論知識和技能考試。帶教目的如下：1.1中專生帶教目的：1掌握各種鋪床法、出入院護理、晨、晚間護理的要求及分級護理的內(nèi)容。熟悉病區(qū)飲食管理，掌握中醫(yī)飲食宜忌，重病人鼻飼法。掌握T、P、R、BP測量與記錄。根本掌握中醫(yī)對舌苔、脈象與疾病觀察以及醫(yī)囑處理。2掌握口服給藥法以及藥物的保管、領(lǐng)取、配藥、發(fā)藥要求與考前須知。掌握各種注射、六項無菌技術(shù)、灌腸、氧氣吸入、吸痰等操作。冷熱敷的應(yīng)用與禁忌證及注意點。理解掌握各種標(biāo)本搜集法。3掌握手術(shù)病人術(shù)前準(zhǔn)備如皮膚準(zhǔn)備和藥物過敏試驗，術(shù)后護理包括傷口外敷料的觀察和護理、各種引流管的處理和觀察，掌握術(shù)后病人的安康教育、心理護理、功能鍛煉、飲食指導(dǎo)等方法，學(xué)會觀察術(shù)后病人各種不適，能及時發(fā)現(xiàn)各種術(shù)后并發(fā)癥。掌握無菌技術(shù)操作，掌握心電監(jiān)護儀的使用及觀測工程，學(xué)會對危重病人的病情觀察、護理、配合搶救和及時記錄?！?掌握?？萍膊〉呐R床表現(xiàn)、處理原那么、護理常規(guī)，如小夾板外固定或石膏外固定，患肢血運的觀察，骨牽引、截癱病人的臨床護理中常見的并發(fā)癥及預(yù)防措施，包括骨科備皮、無菌導(dǎo)尿、骨牽引針處點酒精、對長期臥床病人進展正確的翻身、骨折病人的搬運、CPM機、下肢靜脈泵、射頻電療的正確使用，正確的牽引力線、牽引重量，能對骨折病人、截癱、全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人進展康復(fù)指導(dǎo)、功能鍛煉。根本掌握輸液泵、靜脈留置針及鎮(zhèn)痛泵的使用方法?！?在帶教老師的指導(dǎo)下，根據(jù)護理診斷，為病人制定出實在可行的護理目的，施行整體護理。2.2大專生帶教目的：〔1掌握上述護理理論根本知識和根本技能。2參與危重病人的搶救，學(xué)習(xí)護理文件的書寫。3掌握整體護理理論，護理程序的工作方法，對病人及家屬施行安康教育方案，完成大專實習(xí)量化為主。3.3本科生帶教目的除掌握上述護理理論根本知識和根本技能外還應(yīng)：1應(yīng)用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M展整體護理，學(xué)習(xí)溝通技巧。參加護理查房，提出護理措施。2對所管床位，每周參加主治醫(yī)師查房1次，配合醫(yī)生的診療工作。配合醫(yī)師參與危重病人的搶救工作，學(xué)習(xí)護理文件的書寫。3在帶教老師的指導(dǎo)下組織一次全院性護理查房。2安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展護理查房護理部每周為護生專門安排一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作演示，應(yīng)當(dāng)催促護生及時參加。另外，科室每周安排1次小講課。病區(qū)在護理查房時，可根據(jù)學(xué)生的學(xué)歷層次不同，適當(dāng)安排護生參與，教學(xué)查房可由本科生組織，帶教老師負(fù)責(zé)點評，個案查房由大、中專學(xué)生完成，但大、中專學(xué)生首次參加護理查房時那么以觀摩為主，第二次那么由學(xué)生自己組織，可以是獨立完成，也可以以小組的形式參與。這樣各抒己見，集思廣益，使查房氣氛更活潑。3做好整體護理，適應(yīng)現(xiàn)代需求隨著醫(yī)學(xué)形式的不斷變化，護理形式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為根底，注重護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及安康教育、心理護理等。為了適應(yīng)現(xiàn)代護理，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的安康需求，護生在病區(qū)實習(xí)時，要求按護理程序?qū)Σ∪耸┬猩?、心理、社會、文化全方位的護理。這一護理過程是一個綜合的、動態(tài)的、具有決策和反應(yīng)的過程，主要包括護理評估、診斷、方案、施行和評價。在上述步驟中，正確的評估和診斷是制定和施行護理方案的關(guān)鍵。這一過程要求護生有一定的人際溝通才能和?？浦R，通過系統(tǒng)觀察、交談、理解病人的一般情況和安康需求，為了到達這一目的，可帶著護生分管一定量的病床，讓護生系統(tǒng)掌握整體護理形式。個人實習(xí)方案篇3班級根本情況：本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一局部工作。由于年齡小，局部學(xué)生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。主要實習(xí)工作：〔一〕班級組織建立〔二〕班級日常管理〔三〕班級活動管理〔四〕班級教育力量管理〔五〕其他方面日常工作：〔一〕理解學(xué)生根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話?！捕匙龊冒嗉壢粘９芾砉ぷ?。催促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學(xué)生衛(wèi)生清掃?！踩承薷淖鳂I(yè)、修改周記、作文、試卷。〔四〕開展主題班會〔五〕對學(xué)生進展個別教育〔六〕認(rèn)真寫好實習(xí)日志詳細(xì)安排：1、第一周〔20xx年9月10日〕行政工作，詳細(xì)事務(wù)是指以行政工作為主，詳細(xì)包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會議管理、涉外事務(wù)管理，還涉及到出差、財產(chǎn)設(shè)備、生活福利、車輛、平安、保衛(wèi)、衛(wèi)生等。下面結(jié)合相關(guān)資料及公司實際情況，擬定了20xx年的公司行政管理方案，詳細(xì)如下：一、在20xx年的根底上，全面進步行政人事管理1、完善制度，狠抓落實。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實際執(zhí)行中不斷完善。2、把人才管理看作戰(zhàn)略支持，抓好《20xx年后備人才培養(yǎng)方案》的落實工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養(yǎng)方案》的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發(fā)各部門。第二三季度著手對后選人進入考核，本年度爭取將后備人才培養(yǎng)工作制度化。3、“以人為本，尊嚴(yán)至上”，加強員工關(guān)系管理加強勞動合同的簽訂工作：每半年度進展一次勞動合同普查工作，防止漏簽、延期現(xiàn)象，同時對問題員工及時解決。認(rèn)真落實社會統(tǒng)籌保險工作：將辦理養(yǎng)老、醫(yī)療統(tǒng)籌保險工作與季度考核工作嚴(yán)密結(jié)合，把這項福利作為鼓勵先進、鞭策后進的一種措施，并進展詳細(xì)建帳。每季度組織一次員工活動：加強企業(yè)文化建立，豐富員工文化生活，進步員工凝聚力。認(rèn)真落實各項福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落實。規(guī)劃好員工的職業(yè)生涯：以工程部為例，嘗試對轉(zhuǎn)正員工進展分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開場準(zhǔn)備，二季度施行。保持與公司每一位員工的溝通交流：通過員工活動、生日活動、轉(zhuǎn)正談話等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，理解員工所思所想。二、完成招聘工作，進步招聘質(zhì)量。1、招聘與挑選工作：拓寬招聘渠道，廣開思路，配合公司業(yè)務(wù)開展，完成招聘任務(wù)。2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應(yīng)聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調(diào)查等，確保為公司錄用合格人才。3、試用期：與試用期員工每月談話一次，隨時向主管理解新員工的工作情況及適應(yīng)性。對主管以上級別的試用期員工轉(zhuǎn)正采用評制，即當(dāng)事人述職，各部門負(fù)責(zé)人提問，公司領(lǐng)導(dǎo)評審?！哺鶕?jù)現(xiàn)有的工作情況和人員缺乏的的情況下，需要和其它工作相應(yīng)調(diào)整〕三、調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作1、加強新員工入職培訓(xùn)：修訂《新員工培訓(xùn)手冊》進一步進步新員工入職培訓(xùn)效果，指導(dǎo)用人部門派專人協(xié)助完成新員工的職前培訓(xùn)。如帶著新員工參觀熟悉部門，把新員介紹給部門同事及主要人員，解釋部門工作內(nèi)容等，指導(dǎo)、協(xié)助部門組織聯(lián)誼活動，培養(yǎng)新老員工之間的親切感受，加強團結(jié)合作，互相協(xié)助精神。2、各部門業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作加強落實：逐漸加大各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)責(zé)任，每季度初與各部門負(fù)責(zé)人溝通，明確各部門培訓(xùn)需求，根據(jù)培訓(xùn)需求指導(dǎo)、協(xié)助各部門落實各項培訓(xùn)。每季度對各部門培訓(xùn)工作進展一次評估。3、加強對管理人員的培訓(xùn)工作：/在崗培訓(xùn)：對有開展?jié)摿Φ膯T工指定專人進展“幫帶培訓(xùn)”。4、嘗試編寫符合公司相關(guān)部門工作特點的培訓(xùn)教材，逐漸形成具公司特色的培訓(xùn)體系。5、鼓勵員工自學(xué)：倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、人人追求進步的良好風(fēng)氣。四、進一步完善績效考核評估工作1、加強部門考核，加大直接主管考核力度。將各部門每月的績效考核工作交各部門負(fù)責(zé)人完成，報行政人事部匯總后與當(dāng)月工資掛鉤。2、考核結(jié)果與獎罰掛鉤的力度加大，優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶。3、建立績效評估投訴制度。個人實習(xí)方案篇4一、教學(xué)實習(xí)工作：在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)老師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動地、虛心地向指導(dǎo)老師請教。在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時，還要積極聽實習(xí)同學(xué)或其他老師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進展分析^p，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實____結(jié)積累素材。認(rèn)真制定好各項工作方案。如班主任工作方案、個人實習(xí)工作方案、教學(xué)方案等，按方案落實本學(xué)期的各項工作。認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在理論中進步自己的課堂教學(xué)才能。認(rèn)真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目的、重點、難點，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，撰寫詳細(xì)教案，認(rèn)真?zhèn)湔n。及時寫出教學(xué)反思。要認(rèn)真布置、修改作業(yè)。修改要正確、及時，評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析^p，提出改良方法及輔導(dǎo)措施〔尤其是對后進生的輔導(dǎo)〕，作好講評。實習(xí)期間，組織出墻報及其他課外活動。二、班主任工作實習(xí)：進展班主任工作的實習(xí)，要針對實習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進展思想品德教育，主持班會活動。要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。理解他們的思想情緒，有針對性地進展幫助教育。要學(xué)會