統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊 臨安春雨初霽 新教學(xué)課件

臨安春雨初霽——陸游

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)誦讀詩歌，感受詩人復(fù)雜的情感。2、鑒賞詩歌的表現(xiàn)手法，提高詩歌鑒賞的能力。3、比較閱讀，探究《書憤》與《臨安春雨初霽》，這兩首是在風(fēng)格上的差異。

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陸游(1125—1210)，字務(wù)觀，號放翁，越州山陰(現(xiàn)在浙江紹興)人，南宋偉大的愛國詩人。與楊萬里、范成大、尤袤并稱為南宋“中興四大詩人”，少年時就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。1154年應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，曾任鎮(zhèn)江、隆興通判。乾道八年(1172年)，入四川宣撫使王炎幕府，投身軍旅生活。淳熙五年(1178年)，被召回臨安，先后提舉福建及江南西路常平茶鹽公事。他生于國勢危機的時代，一貫堅持抗金主張，在政治斗爭中，為主和派所忌，任職期間多次遭到罷黜。晚歲閑居故里。臨終作詩仍念念不忘北伐和收復(fù)失地。陸游的詩今存9300多首，他是我國文學(xué)史上存詩最多的詩人。他詩作鮮明的特色是具有強烈的愛國主義精神，他繼承和發(fā)展了古典詩歌現(xiàn)實主義和浪漫主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，對后世文壇影響深遠(yuǎn)。

陸詩的突出特點是“多豪麗語,言征伐恢復(fù)事”。知人論世：

陸游的這寫這首《臨安春雨初霽》時他已六十二歲，在家鄉(xiāng)山陰（今浙江紹興）賦閑了五年。詩人少年時的意氣風(fēng)發(fā)與壯年時的裘馬輕狂，都隨著歲月的流逝一去不返了。雖然他光復(fù)中原的壯志未衰，但對偏安一隅的南宋小朝廷的軟弱與黑暗，是日益見得明白了。這年春天，陸游又被起用為嚴(yán)州知府，赴任之前，先到臨安去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。知人論世：深讀詩歌，鑒賞手法世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？▲《臨安偉觀圖》局部直抒胸臆，詩歌開頭就用了一個生動巧妙的譬喻，感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗，接著驚問“誰令騎馬客京華”，表達(dá)了作者對世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎的傷感。

首聯(lián)用了什么手法？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？深讀詩歌，鑒賞手法小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。頷聯(lián)描繪了一幅明艷生動的春光圖以樂景寫哀情，臨安春雨杏花等景致，用意還是體現(xiàn)旅居京城時的郁悶惆悵，壯志難酬的感傷和無奈。頷聯(lián)：寫客居生活?！耙灰埂迸c“明朝”：虛實結(jié)合達(dá)官貴人多居深巷，“太平盛世”，忘了亡國之危。虛實相生顯愁情深讀詩歌，鑒賞手法素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。潔身自好，不受京城壞風(fēng)氣的影響。與開頭呼應(yīng)。陸游說不要感嘆白衣在京城中會污染成黑衣，清明之前還可以趕回家呢。明寫羈旅之苦，實際上是說官場的濁惡及歸鄉(xiāng)避世的愿望。用典寫悲憤陸機的詩云：“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇。”尾聯(lián)世態(tài)炎涼的感慨，客居京華的郁悶和惆悵。

不被重用的無聊與無奈。羈旅風(fēng)霜的苦悶。國家多事的憂慮。本詩抒發(fā)了作者哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。探究·訓(xùn)練

本詩與《書憤》作于同一年，抒發(fā)的感情也大致相同，但兩首詩還有許多不同之處，試加以分析。結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要回答《書憤》與《臨安春雨初霽》兩詩表現(xiàn)重點和詩歌風(fēng)格上的差異。對比閱讀

書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

比較閱讀《書憤》

注：此詩作于宋孝宗淳熙十三年（1186）陸游六十二歲時。當(dāng)時詩人賦閑在鄉(xiāng)?！杜R安春雨初霽》《書憤》意象深巷、杏花、矮紙、晴窗、細(xì)乳、茶、素衣意境明艷生動的春光圖

內(nèi)容敘述現(xiàn)實風(fēng)格含蓄蘊藉情感客居京華的郁悶和惆悵手法樂景襯哀情主旨抗金大業(yè)難酬的悲憤、報國無門、渴望建功立業(yè)、對南宋茍且偷安的不滿山、樓船、夜雪、鐵馬、大散關(guān)、長城沉郁頓挫、雄渾回憶過去大氣磅礴、慷慨悲壯以“憤”為意脈，希冀報國虛實結(jié)合、用典明志1、陸游《臨安春雨初霽》中，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”兩句借明媚春光反襯自己落寞情懷，被譽為“繪盡江南春的神魂”。2、《臨安春雨初霽》開篇即以“世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華?！眴柧涞男问奖磉_(dá)世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎，直抒胸臆，情感噴薄，整首詩的情緒在開篇即達(dá)到高潮，后面三聯(lián)逐漸回落。3、陸機的《為顧彥先贈婦》云:"京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇"，不僅指羈旅風(fēng)霜之苦，又寓有京中險惡。陸游在《臨安春雨初霽》中“素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。”，反用其意，其實是自我解嘲。4.《臨安春雨初霽》中用諷喻手法表明詩人罷官閑居山陰之“閑”的兩句是:矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。1.1

氓第一單元

導(dǎo)入世間情是何物，直教生死相許，古往今來，愛情都是個不衰的話題，有人的地方就會有愛情存在，而“癡情女負(fù)心郎”更是歷代詩歌的重要題材今天我們就來學(xué)習(xí)兩千年前的一個“癡情女負(fù)心郎”的故事，感受《氓》中女主不幸的愛情遭遇。作者介紹《詩經(jīng)》中的詩的作者，絕大部分已經(jīng)無法考證。作者成分很復(fù)雜，產(chǎn)生的地域也很廣。除了周王朝樂官制作的樂歌，公卿、列士進(jìn)獻(xiàn)的樂歌內(nèi)文，還有許多原來流傳于民間的歌謠?！睹ァ肪褪瞧渲械囊黄?。寫作背景春秋以前，由于原始群婚制的某些觀念仍殘存在人們的頭腦中，所以禮教在民間的約束力遠(yuǎn)不如后來在封建社會中那么強。春秋時期，隨著私有制的不斷形成和父系社會體制的進(jìn)步確立，愛情不自由和男女不平等的社會問題漸漸產(chǎn)生和發(fā)展，《氓》就反映了這種情況。常識積累《詩經(jīng)》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類?！帮L(fēng)”有15國風(fēng)，共160篇，大都是民間歌謠，富有思想意義和藝術(shù)價值；“雅”是宮廷樂歌，分大雅、小雅，共105篇；“頌”分為周頌、魯頌和商頌，共40篇，是宗廟祭祀的樂歌?！对娊?jīng)》中的詩歌以四言為主，多數(shù)為隔句用韻，并普遍運用“賦”“比”“興”的手法，在章法上具有重章疊句、反復(fù)詠唱的特點?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作的源頭，其思想內(nèi)容和藝術(shù)成就，對我國文學(xué)，尤其是詩歌的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。風(fēng)、雅、頌三種詩歌體制和賦、比、興三種表現(xiàn)手法，稱為“《詩經(jīng)》六義”。文章結(jié)構(gòu)全文可分為三個部分：第一部分（第一、二章）：戀愛。第二部分（第三、四、五章）：婚變。第三部分（第六章）：決絕。思考討論1、學(xué)習(xí)戀愛部分：（1）男女主人公在戀愛中有怎樣的表現(xiàn)？氓：求—怒—卜—娶我：送—勸—盼—嫁（2）從中可看出他們怎樣的性格？女主人公：溫柔多情，善解人意，天真活潑真誠熱烈氓：急躁任性（沒有男子漢的胸懷，不大度）熱情向往第二章繪聲繪色地描述了熱戀中少女的心理及表現(xiàn)，可見其用情之深，思念之誠。戀愛中的姑娘是那樣的天真活潑熱烈?！盃柌贰本?，神靈顯示是一段天賜良緣?！耙晕屹V遷”娘家以豐厚的嫁妝祝佑著女兒的幸福，姑娘帶著對幸福生活的憧憬嫁給了男青年。思考討論（3）用一兩個詞概括這段戀愛的特點。（這一段的感情基調(diào)如何）熱情、幸福。戀愛自由，婚姻自主。思考討論2、學(xué)習(xí)婚變部分：（1）來頭幾句用了什么藝術(shù)手法？舉例說明。比興，“桑之未落，其葉沃若”“桑之落矣，其黃而隕”。思考討論（2）文中的比興有何特點？第三章，前四句“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚?！庇稚Ｈ~鮮嫩，不要貪吃桑葚。這與后面六句勸說“于嗟女兮，無與士耽”形成對照，詩意是相連的。第四章，前四句“桑之落矣，其黃而隕”，葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S，這與士“信誓旦旦”變?yōu)椤笆抠E其行”相對照，含有隱喻。第三四章起興的詩句，用自然現(xiàn)象來對照女主人公戀愛生活的變化，由起興的詩句引出表達(dá)感情生活的詩句，激發(fā)讀者聯(lián)想，增強意蘊，產(chǎn)生形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果。有為，用桑葉嫩綠而枯黃來比喻戀愛生活由幸福而至痛苦，這種興兼有比的特點，更富有術(shù)魅力。思考討論（3）第三章在全文中起什么作用？由前兩章的敘事轉(zhuǎn)入這一節(jié)的抒情和議論，在讀者心理上造成了明顯的停頓和隔暗示著女主人公悲慘命運已經(jīng)開始。（4）結(jié)合三四五章考慮，女主人公用抒情兼議論的方法回顧了自己幾年的婚姻生活及自己婚姻失敗的原因，她的思想感情如何？悔恨、沉痛、但是不哀傷思考討論3、學(xué)習(xí)決絕部分（1）女主人公最后做出怎樣的選擇？從中反映出怎樣的性格特點？“反是不思，亦已焉哉！”反映其清醒、剛烈的性格特征。思考討論4、《氓》中塑造了兩個怎樣的主人公形象？①氓是一個無情無義、自私自利的負(fù)心漢形象。戀愛時，他真誠地求婚，兩人訂下婚約，充滿濃情蜜意?；楹?，隨著女子容顏衰退，他便漸漸變心，甚至兇惡地對待妻子，將她無情拋棄。詩歌從他婚前婚后的變化中，展示了他用情不專、脾氣暴躁的品性。②女主人公是一個溫柔、善良、真誠、勤勞、堅強的女性形象。戀愛時，她面對氓的求婚，雖責(zé)怪“無良媒”，但還是情意綿綿地相送、勸說，最后許諾婚期。這表明了女主人公的溫柔、善良、真誠?；楹?，她勤勞持家，氓卻用情不專，甚至待她兇惡，使她如夢初醒，決絕地與氓一刀兩斷并憤怒地指責(zé)、控訴氓的卑劣行徑。這是她不甘屈辱、奮力反抗的性格表現(xiàn)，展現(xiàn)了她性格中堅強的一面。思考討論5、《氓》中的對比手法是如何運用的？有什么作用？《氓》中的對比手法很好地塑造了人物形象，表達(dá)了情感。①人物對比。如“女也不爽，士貳其行”“士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也”，這是士和女兩種不同人物的對比；“不見復(fù)關(guān)”與“既見復(fù)關(guān)”，這是女主人公自身的對比。這些對比很好地塑造了氓前后不一、反復(fù)無常，女主人公癡情、熱情的人物形象。②結(jié)婚前后對比如氓在婚前是“言笑晏晏。信誓旦旦”，在婚后是“言既遂矣，至于暴矣”，前后不同態(tài)度互相對比，刻畫出氓無情無義的負(fù)心漢形象。思考討論6、《氓》中哪些詩句是比興句？有什么作用？“桑之未落，其葉沃若”及“桑之落矣，其黃而隕”是比興句。這兩處運用比興手法的好處：內(nèi)容上：①用比興句喚起人們豐富的聯(lián)想。如“桑之未落，其葉沃若”和“桑之落矣，其黃而隕”，一般認(rèn)為以桑葉的潤澤與凋零分別比喻女子容顏的潤澤和衰老，并相應(yīng)地推測女子年長色衰是氓變心的重要原因。不過，也不妨理解得寬泛些，比如，“桑之未落，其葉沃若”給人以生機勃勃的感覺，如同女子和氓之間情意正濃之時；“桑之落矣，其黃而隕”的景象，則如同兩人感情枯竭之時。②用女子很熟悉的桑樹作比，與女子勞動女性的身份非常切合（從“抱布貿(mào)絲”一句來看，她養(yǎng)蠶），富于生活氣息，同時還暗示了她的勤勞。思考討論結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；②所插入的比興句在內(nèi)容上又起到了暗示作用，讀者能從中意識到女子的婚后生活并不美滿，因此，敘事的線索似斷實連；③詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。思考討論②暗示了人物的心理和情感。詩中三次寫淇水，也為我們揭示了女主人公的感情軌跡想當(dāng)初，女主人公送氓過河，淇水和緩，暗示了兩人情意綿綿、依依惜別之情。而婚變時的“淇水湯湯”，暗示了女主人公心中無盡的悔恨甚至憤怒；“漸車帷裳”則暗示了女主人公暗自落淚，傷心斷腸。“淇則有岸，隕則有泮”，當(dāng)所有的誓言成空，還有什么可留戀的？淇水以其無聲的浸潤讓她在痛楚中走向決絕。③顯示了構(gòu)思的嚴(yán)密和巧妙。這首詩以淇水為背景，開頭、中間、結(jié)尾都提到了淇水，每一次提到都代表著主人公愛情婚戀生活的某個階段，正好對應(yīng)了全文的“戀愛—婚變—決絕”的情節(jié)線索。這樣就在結(jié)構(gòu)上做到了前后關(guān)聯(lián)照應(yīng)，使敘事更加緊湊。將淇水作為背景貫穿全詩，體現(xiàn)了《氓》在結(jié)構(gòu)上的成熟，顯示了構(gòu)思的嚴(yán)密與巧妙。1、曲折生動的情節(jié)?！睹ァ愤@首詩以女子自述的口吻敘寫了自己從答應(yīng)求婚，到出嫁，再到最終被拋棄的過程。第一章，男子借“貿(mào)絲”之名前來求婚，是故事的序幕；第二章，寫女子出嫁，是故事的開端；第三章，寫女子由婚后生活得出的教訓(xùn)，是故事的發(fā)展；第四章和第五章寫兩人的婚后生活和男子變心、女子被棄，是故事的高潮；第六章，寫女子毅然與男子決裂，是故事的結(jié)局。整個故事曲折有致，帶有濃厚的故事性色彩。寫作特點2、鮮明突出的性格。在塑造人物性格方面，這首詩在看似平靜的敘述中，把人物的性格一步步凸顯出來。如“氓之蚩蚩”簡筆勾勒出氓的副憨厚老實相，“士也罔極，二三其德”直接將氓無情、喜新厭舊、前后不一的性格展示出來，而“言既遂矣，至于暴矣”則把氓始亂終棄的本質(zhì)充分地暴露出來。這樣，氓的性格及其變化過程便清晰地展露在讀者面前了。寫作特點3、恰當(dāng)靈活的手法。詩歌的一、二、五章采用賦的手法講述故事；三、四兩章則采用比興的手法，表現(xiàn)女子內(nèi)在的心理活動和鮮明的觀點態(tài)度；第六章結(jié)合賦和比興的手法，刻畫出女子決絕的心理和堅強的性格。恰當(dāng)靈活的手法的運用，使得這首詩靈動活潑，搖曳多姿。寫作特點總結(jié)在古代男權(quán)社會中，女性在經(jīng)濟、政治、社會上都處于附庸地位。他們的生活天地狹小，生活的幸福與否全寄托在丈夫身上。如果遇到一個類似“氓”這樣的丈夫，其悲劇是不可避免的。愛情需要以人格平等、個性獨立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎(chǔ)。

偉大愛情，要講求奉獻(xiàn)，能風(fēng)雨同舟，同甘共苦、冷暖相依。小試牛刀1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)《詩經(jīng)》是詩,不是經(jīng),這在今天是很明確的。但______。從西周初期到春秋中葉,詩三百篇是一種配樂演唱的樂歌。這些樂歌一方面用于______,另一方面則用于______,其作用和平常的語言差不多,______,______。①在封建社會里,詩三百篇卻被尊為“經(jīng)”,拿來做教化的工具②當(dāng)然它更加曲折動人③祭祀宴會和各種典禮,被當(dāng)做儀式的一部分或娛樂賓主的節(jié)目④例如周代有一種“獻(xiàn)詩陳志”的做法,有些人看到國君或官僚做了什么好事或壞事,就作詩獻(xiàn)給他們⑤政治、外交及其他社會生活,被當(dāng)做表情達(dá)意的工具A.①⑤③④②B.③⑤④②①C.②④①③⑤D.①③⑤②④小試牛刀答案：D解析：通讀語段,可知第一空應(yīng)填的句子與“但”前面的語句為轉(zhuǎn)折關(guān)系,故①句應(yīng)為首句。由⑤句中的“表情達(dá)意的工具”及第三空后的句子可知第三空應(yīng)填⑤句。由③句內(nèi)容與⑤句內(nèi)容形成并列關(guān)系,可推知第二空應(yīng)填③句。②句與“其作用和平常的語言差不多”一句聯(lián)系緊密,故第四空填②句;④句是對⑤句的舉例說明,可作為尾句。故正確的排序應(yīng)為①③⑤②④。小試牛刀2.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。橫平豎直的方塊字,是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn),漢字,不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具,①__________。有了漢字,才有了唐詩的激情洋溢,②__________,元曲的靈動俏麗;有了漢字,才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來,人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作,③__________。人們的書寫潦草、沒有章法,橫平豎直都難做到,更別提漢字固有的神采、韻味了。小試牛刀答案：更是多彩的中華文化的巨大載體;宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅;古老的方塊字面臨嚴(yán)重的發(fā)展危機解析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。由前文的“不僅僅是”和后文中的“唐詩”“元曲”“張旭、王羲之等人灑脫悛逸字體”可知,①處應(yīng)填表示遞進(jìn)關(guān)系的語句,說明漢字在中華文化中所起到的作用。由“唐詩的激情洋溢”“元曲的靈動俏麗”可知,②處應(yīng)填宋詞的特點,與上下文構(gòu)成排比。由“似乎更愿意借助鍵盤和鼠標(biāo)來溝通和完成工作”可知,③處應(yīng)填信息時代人們的這一習(xí)慣對漢字產(chǎn)生的影響。小試牛刀3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，_______。________，________。________，________。__________。東漢以后，齊、魯、韓三