2023年電子郵件教案

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦電子郵件教案《電子郵件》教學(xué)設(shè)計

屯昌縣紅旗中學(xué)王茀旺

一、教材分析

《電子郵件》是海南省教導(dǎo)討論培訓(xùn)院編寫的九年級《信息技術(shù)》（2022年版）課本上冊中其次章“在因特網(wǎng)上溝通信息”模塊中第1節(jié)的內(nèi)容。在此之前，同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了上網(wǎng)沖浪的基本技巧，對網(wǎng)絡(luò)有了一定的熟悉，本節(jié)內(nèi)容可以協(xié)助同學(xué)進(jìn)一步學(xué)會借助信息技術(shù)手段解決實際生活問題，促進(jìn)師與生、生與生之間的溝通合作。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、學(xué)問目標(biāo)：

（1）學(xué)會申請免費的電子郵箱；

（2）把握Web方式下發(fā)送、收取、回復(fù)電子郵件的辦法；

（3）了解病毒郵件和垃圾郵件的自我預(yù)防措施；

2、能力目標(biāo)：

能夠挑選合適的網(wǎng)絡(luò)溝通工具傳遞信息、溝通思想、解決問題；

3、情感目標(biāo)：

提高同學(xué)的信息素質(zhì)，促進(jìn)人與人之間的溝通與合作

【難點、重點】

重點：1、申請免費郵箱；2、Web方式下發(fā)送、收取、回復(fù)電子郵件；

難點：申請、填寫電子郵箱

二、同學(xué)與媒體

本節(jié)課的對象是初中一年級的同學(xué)，在此之前，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了網(wǎng)上沖浪的一些基本學(xué)問與技巧，有了一定的操作能力；并且這個年齡段的同學(xué)具有活潑、好動、喜愛?溝通的特點，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，為他們搭建了一個很好的溝通與勾通的空間。

三、教學(xué)辦法

本著“教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線”的原則，我采納了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“任務(wù)驅(qū)動，強化實踐”的教學(xué)模式，充分利用電子教室屏幕廣播功能實時演示、敘述；鼓舞同學(xué)在實踐過程中碰到的問題使用電子郵件及小組研究的形式尋求協(xié)助，既把握了學(xué)問的學(xué)習(xí)，又增加了溝通和協(xié)同工作的能力。同時按照不學(xué)生生的接受能力不同，設(shè)置不同層次、難度的練習(xí)，既保證大部分學(xué)生都把握本節(jié)課內(nèi)容，又給操作好，接受能力高的學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)展的空間。

四、教學(xué)過程

1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引出課題

（老師）學(xué)生們假如你們有伴侶在北京，我們要和這位伴侶聯(lián)系，可以通過什么方式呢？（同學(xué)回答）可以通過ＱＱ、電話、寫信等方式。

（老師）若是寫信！在古代這信件是通過什么方式來傳遞的呢？飛鴿傳書、鴻雁傳書（但這些是短距離的）、驛站快馬（這是官方的，平民百姓不能使用）、同鄉(xiāng)傳遞（民間）。

在現(xiàn)代社會我們可以把信件交到郵局去，花上8角或１元，用上４、５天時光就可以送到。以上這些方式傳送的信件可以走失，或被偷看，擔(dān)心全，速度也慢。

當(dāng)今社會已進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，有沒有能夠傳大容量信息，且又平安、快捷、廉價的方式呢？（回答是絕對的）

這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)使用電子郵件。

電子郵件我們也稱作“Ｅ-mail”或“伊妹兒”，那么什么是電子郵件呢？電子郵件有什么特點呢？請大家?guī)е@兩個問題看課本Ｐ39頁《電子郵件》這小節(jié)內(nèi)容。（同學(xué)閱讀２分鐘，提問２分鐘）

電子郵件（Ｅ-mail）是指在因特網(wǎng)上或常規(guī)計算機網(wǎng)絡(luò)上的用戶之間，通過電子信件的形式舉行通信的一種現(xiàn)代郵政通信方式。電子郵件就象我們平時寫的信一樣，不過它是不需要交到郵局去的，只要在電腦前輕小扣擊幾下，就可以把信件送到萬里之遙的世界各地。更奇特的是，它不但能寫文字，還可以有音樂、圖片、文檔，甚至是動畫等等。比常規(guī)意義上的信件具有更多的內(nèi)容，攜帶了更多信息。

（老師提問，同學(xué)回答，老師歸納總結(jié)）那么你知道電子郵件有什么特點嗎？

（１）、傳輸速度快、范圍廣；

（２）、信息豐盛；

（３）、價格廉價；

（４）、節(jié)省時光、使用便利；

（５）、具有牢靠性、保密性。

2．引導(dǎo)同學(xué)，探究新知

要發(fā)送電子郵件就需要電子郵箱，電子郵箱就像我們的具體地址，它還可以協(xié)助我們收發(fā)和管理電子郵件，下面這些都是典型的電子郵箱地址，看看它有什么特點？

Ab30@

Wfw1809@126.com

Jack@163.com

Songshit@126.com

（1）電子郵箱地址的格式

用戶名+分隔符@+主機名

電子郵箱地址由三部分組成：用戶名分隔符主機名

電子郵件地址的格式：用戶名@主機名

（2）申請一個免費電子郵箱

要在網(wǎng)上發(fā)送或接收電子郵件，首先必需擁有自己的電子郵箱，有許多網(wǎng)站提供了免費的電子郵箱服務(wù)，例如：網(wǎng)易（.163.com）、新浪（.）、搜狐（.）、億郵（.）等等。

例：在“網(wǎng)易”上申請一個免費電子郵箱。

如：waysuper@126.com

同學(xué)登錄免費郵箱注冊頁面。

申請電子郵箱的步驟：

第一步：拜訪“網(wǎng)易”網(wǎng)站，在首頁頂端單擊“免費”；

其次步：在打開的頁面中單擊“馬上注冊”；

第三步：按照向?qū)У奶嵝烟顚懴鄳?yīng)的注冊料，單擊“注冊賬號”。

（讓一個同學(xué)通過電子教室演示操作）

強調(diào)幾點：

第一：帳號要容易好記，并注重不要與其他學(xué)生重復(fù)；

其次：密碼是開啟信箱的鑰匙，在網(wǎng)站申請的免費郵箱，密碼不要過于容易，最好定期更換密碼，以防被盜；

第三：注冊免費郵箱時，要仔細(xì)閱讀服務(wù)條款，認(rèn)真填寫注冊信息；

（3）登錄電子郵箱：

申請勝利了，趕快登錄，熟悉一下我們的郵箱吧：

在這一部分，引導(dǎo)同學(xué)熟悉郵箱整體布局，學(xué)會查看郵箱使用狀況，知道自己郵箱的容量，已使用狀況，要養(yǎng)成定期清理郵箱的習(xí)慣，以防郵箱空間不足，無法接收郵件。

1、打開郵箱網(wǎng)頁

2、登錄郵箱

用戶名：

密碼：

單擊登錄按鈕

（4）收郵件：

現(xiàn)在，我們的郵箱當(dāng)中已經(jīng)有系統(tǒng)發(fā)給我們的第一封郵件，學(xué)生們現(xiàn)在看一下吧：同學(xué)打開收件箱，點擊主題，掃瞄第一封郵件。在這里，引導(dǎo)同學(xué)去觀看總結(jié)在一封郵件中包含了哪些關(guān)鍵信息？

以上幾部分內(nèi)容都比較容易直觀，老師只舉行容易引導(dǎo)，同學(xué)自主探究，互相探討、協(xié)助即可。

（5）發(fā)郵件

小任務(wù)：在學(xué)生們收到的第一封郵件當(dāng)中，教師告知了你們教師的郵箱地址，教師希翼能很快收到學(xué)生們的郵件，告知教師你的姓名和組號，你能滿足教師這個要求嗎？大家先相互研究一下我們該如何來寫新郵件呢？新郵件中有哪些內(nèi)容是必需填寫的呢？

【同學(xué)研究】請一個學(xué)生通過電子教室為大家演示一下操作辦法，并總結(jié)碰到的問題和解決辦法。

老師重點強調(diào)電子郵件當(dāng)中的幾個元素：

●收件人地址：輸入一定要精確?????；

●主題：要清楚明白；

●正文內(nèi)容：就如我們平常寫信，最好有稱呼、有內(nèi)容、有落款；

演示完成后，同學(xué)動手發(fā)送第一封郵件。

練習(xí)：

編輯并發(fā)送一封主題為“通知”的電子郵件，內(nèi)容為“下周五的請全班學(xué)生，預(yù)備主題班會發(fā)言稿?！?。對方的E-mail地址是wfw1809@126.com。

詳細(xì)做法：（學(xué)案）

①單擊“寫信”按鈕；

②在打開的新郵件窗口中輸入；

收件人：wfw1809@126.com

主題：通知

內(nèi)容：下周五的請全班學(xué)生，預(yù)備主題班會發(fā)言稿。

③完成后，單擊“發(fā)送”

同學(xué)上機實踐，完成活動任務(wù)。

實踐活動中的內(nèi)容，讓同學(xué)自己探究解決，同學(xué)以小組的形式，可以相互研究，相互協(xié)助，教師巡察指導(dǎo)，對提出的問題賦予個別指導(dǎo)。實踐活動中的內(nèi)容不要求每個同學(xué)都能所有把握，視同學(xué)的狀況而定。

（發(fā)郵件部分為本節(jié)課的重點，是每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)把握的內(nèi)容，這部分主要采納老師引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、同學(xué)探究、屏幕演示的辦法，力求使同學(xué)盡快盡好把握此部分內(nèi)容。）

讓兩個同學(xué)通過電子教室演示詳細(xì)操作。

（6）學(xué)問拓展

到現(xiàn)在為止，學(xué)生們都發(fā)送了無數(shù)郵件，也收到其他學(xué)生發(fā)來的郵件，對于我們收到的郵件，尤其是帶有問題的郵件，我們都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時賦予回復(fù)，你知道如何回復(fù)郵件嗎？

問題：大家看一下自己的收件箱，可以發(fā)覺每次你給教師發(fā)送了郵件以后，教師馬上就給出了回復(fù)，全班有那么多學(xué)生給教師發(fā)送郵件，你猜教師是如何做到迅速的回復(fù)呢？（請學(xué)生們課后思量這個問題，下節(jié)課我們來學(xué)習(xí)這一方面的學(xué)問）